2014年8期
刊物介紹
是一本為廣大中學語文教師服務的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時、準確地為廣大語文教師提供各類教學信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動平臺。
中華活頁文選·教師版
文苑博覽
教學天地
- 典雅白話：中學母語教學的生成目標
- 試論語文教學中的情感調(diào)動
- 關(guān)注語文教學中情感體驗的差異性
- 積細流，成江海
- 關(guān)注人文重塑語文
- 培養(yǎng)思維能力，打造精彩閱讀
- 如何指導學生整體閱讀
- 淺談初中語文課外閱讀策略
- 文章“起結(jié)呼應銜接，如圓之周而復始”
- 蘇教版初中教材蘇軾詞作教學淺析
- 姜夔“文氣”初探
- 淺談朱自清散文的詩性
- 《師說》觀點的多元解讀
- 誰的心中留下了“陰影”
- 高考作文頻現(xiàn)歷史人物的透視與引導
- 議論文素材從哪里來
- 創(chuàng)新，讓作文閃現(xiàn)個性光芒
- 三招讓你的作文筆墨含情
- 讓思維動起來，讓作文活起來
- 巧取教材讀寫結(jié)合點，尋求寫作提升新途徑
- 漫漫作文路，上下求索中
- 淺談創(chuàng)設(shè)情境在寫作教學中的妙用
- 有效評價，促進“學為中心”的語文教學
- 學貴有疑，疑則精進
- 淺談中學語文教學中的字詞積累
- 順應天性靈動探究
- 對書香班級建設(shè)的思考與實踐
- 課堂教學要讓學生充分展現(xiàn)個人風采
- 同課異構(gòu)教研活動對教師的積極意義
- 撥開云霧見合作，此時有聲勝無聲
- 提升語文教師文本解讀與教學設(shè)計能力的探索