2015年5期
刊物介紹
《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志是中國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)理論研究與開發(fā)應(yīng)用的唯一雜志，中華醫(yī)學(xué)會(huì)教育技術(shù)分會(huì)會(huì)刊。雜志立足于醫(yī)學(xué)教育技術(shù)學(xué)術(shù)研究，帶動(dòng)其在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的實(shí)踐探索，以推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)代化，是國內(nèi)外教育技術(shù)工作者、醫(yī)學(xué)院校教師、管理人員、醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員、信息工程技術(shù)人員等進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，反映新技術(shù)及應(yīng)用成果，交流教學(xué)應(yīng)用體會(huì)的平臺(tái)和園地。
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)
- 第十四屆教育技術(shù)國際論壇在陜西師范大學(xué)召開
- 基于云計(jì)算的電子書包網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間構(gòu)建
- “慕課”背景下的醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育
- MOOCs對(duì)當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)的挑戰(zhàn)與啟示
- 等效交互理論相關(guān)研究與反思
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的大學(xué)生計(jì)算思維能力的培養(yǎng)研究
- 中醫(yī)院校教師教育技術(shù)能力提升中的問題及對(duì)策研究
- 基于計(jì)算思維的Flash教學(xué)設(shè)計(jì)
- 從系統(tǒng)方法視角探討教育技術(shù)系統(tǒng)
- 基于詞頻分析和共詞聚類的學(xué)前教育信息化研究熱點(diǎn)分析
- 操作型微課教學(xué)設(shè)計(jì)的思考
- Internet資源結(jié)合開放式教學(xué)環(huán)境在醫(yī)學(xué)影像學(xué)ESP教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 《生物化學(xué)》試題庫的編錄與應(yīng)用效果分析
- “軍隊(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”升級(jí)及其服務(wù)器虛擬化部署
- 醫(yī)學(xué)院校美術(shù)教育的定位和課程實(shí)施
- 翻轉(zhuǎn)課堂在婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 機(jī)能虛擬實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下的醫(yī)學(xué)美術(shù)創(chuàng)作
- 多模態(tài)在英語聽力教學(xué)中的效果研究
- 基于慕課理念的高中信息技術(shù)課程教學(xué)
- 微課在醫(yī)學(xué)高專生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 3D打印技術(shù)在脊柱外科手術(shù)教學(xué)和訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 基于三維打印技術(shù)的骨科教學(xué)模型設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)施體會(huì)
- 3D手術(shù)錄像在神經(jīng)外科手術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 基于學(xué)生視角對(duì)高校醫(yī)學(xué)院教學(xué)模式的探討
- 生物醫(yī)學(xué)研究生英文科技論文寫作課的合作教學(xué)模式探討
- 外科學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生可持續(xù)發(fā)展的探討
- 加強(qiáng)本科生創(chuàng)新基地建設(shè)的探索及實(shí)踐
- 外科醫(yī)生ERCP技能規(guī)范化教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
- 麻醉學(xué)教學(xué)中以問題為導(dǎo)向教學(xué)法的實(shí)施現(xiàn)狀與改進(jìn)策略
- 從研究生培養(yǎng)點(diǎn)評(píng)估分析醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 基于現(xiàn)代藥學(xué)教育理念構(gòu)建藥學(xué)本科生人文精神的思考
- PBL聯(lián)合MDT模式在乳腺癌臨床教學(xué)中的應(yīng)用研究
- CBL結(jié)合LBL教學(xué)法在耳鼻咽喉頭頸外科臨床見習(xí)中的實(shí)踐與探索
- ESP視角下的醫(yī)學(xué)類英語教材建設(shè)—以人民衛(wèi)生出版社《醫(yī)護(hù)英語》為例
- 婦產(chǎn)科PBL教學(xué)案例的編寫
- 勘 誤