2013年3期
刊物介紹
《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志是中國(guó)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)理論研究與開發(fā)應(yīng)用的唯一雜志，中華醫(yī)學(xué)會(huì)教育技術(shù)分會(huì)會(huì)刊。雜志立足于醫(yī)學(xué)教育技術(shù)學(xué)術(shù)研究，帶動(dòng)其在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的實(shí)踐探索，以推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)代化，是國(guó)內(nèi)外教育技術(shù)工作者、醫(yī)學(xué)院校教師、管理人員、醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員、信息工程技術(shù)人員等進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，反映新技術(shù)及應(yīng)用成果，交流教學(xué)應(yīng)用體會(huì)的平臺(tái)和園地。
中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)
信息窗
理論探索與實(shí)踐
- 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合:開放大學(xué)建設(shè)的重中之重
- 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)核心能力構(gòu)建及其人才培養(yǎng)研究
- 網(wǎng)絡(luò)元認(rèn)知對(duì)反思性學(xué)習(xí)的影響研究
- 國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程教育教師專業(yè)化發(fā)展研究綜述
- 農(nóng)村小學(xué)語文教師“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”培訓(xùn)的實(shí)踐與反思
- 基于微格教學(xué)系統(tǒng)的師范生專業(yè)技能培養(yǎng)分析研究
資源開發(fā)與應(yīng)用
技術(shù)與教育
- 共享多媒體教學(xué)資料庫在普通外科實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- WebQuest在八年制醫(yī)學(xué)生胸外科臨床教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 基于交往的醫(yī)學(xué)院校職業(yè)指導(dǎo)模式創(chuàng)新研究—以徐州醫(yī)學(xué)院為例
- iPad在骨科多媒體教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)的口腔醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)媒體設(shè)計(jì)
- 參加五屆全國(guó)多媒體課件大賽的啟迪
- 基于IP多播與JMF技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究
- 關(guān)于可移動(dòng)式機(jī)房的探討
- 婦科腹腔鏡手術(shù)教學(xué)方法及規(guī)范化培訓(xùn)
- 顯微網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教室在病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用
教與學(xué)研究
- PBL在臨床外科教授查房中應(yīng)用的十大要點(diǎn)
- 國(guó)外“統(tǒng)計(jì)教育”研究現(xiàn)狀分析
- 天然藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 醫(yī)學(xué)生物化學(xué)本科理論教學(xué)創(chuàng)新
- 資格考試與淘汰機(jī)制在臨床醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量中的作用
- 營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系的改革與探索
- 以降低出生缺陷為重點(diǎn)的醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)改革探索
- 多種教學(xué)方法在補(bǔ)體系統(tǒng)授課中的應(yīng)用
- 病歷質(zhì)控教學(xué)法在提高實(shí)習(xí)生病歷書寫水平中的作用探討
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信管專業(yè)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)的研究