2016年1期
刊物介紹
《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國(guó)信息技術(shù)教育
專題
- 2016，擁抱信息技術(shù)教育的又一個(gè)春天
- 2016，信息技術(shù)教育發(fā)展之我見(jiàn)
- 2016，翻轉(zhuǎn)課堂將繼往開(kāi)來(lái)
- 2016，向縱深發(fā)展的教育大數(shù)據(jù)
- 2016：后課標(biāo)時(shí)代，合縱連橫群雄逐鹿
- 2016，準(zhǔn)備迎接未來(lái)學(xué)習(xí)
- 2016，做好迎接創(chuàng)客教育的準(zhǔn)備
- 2016，給信息技術(shù)教學(xué)一份禮物：人人一個(gè)作業(yè)本
- 2016，展望未來(lái)教育圖景
- 2016，四大關(guān)鍵詞預(yù)見(jiàn)教育信息化的未來(lái)
- 2016，守望IT
信息技術(shù)課
- 記事本里的信息技術(shù)課
- “3d學(xué)生自我評(píng)價(jià)”的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 讓實(shí)時(shí)在線測(cè)試與指導(dǎo)常駐桌面
- 《音頻信號(hào)數(shù)字化》教學(xué)案例
- 《障礙停車挑戰(zhàn)賽》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 例談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
- 基于計(jì)算思維培養(yǎng)的“做中學(xué)”教學(xué)模式探究
- 信息科技概念教學(xué)的策略與方法研究
- 清障式探究教學(xué)在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
課程整合
技術(shù)與應(yīng)用
- 固態(tài)硬盤之惑
- 米思齊（Mixly）圖形化編程系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念及應(yīng)用模式
- 跨學(xué)科學(xué)習(xí)是我們努力的方向
- 基于Arduino測(cè)量的“姆潘巴現(xiàn)象”
- 基于Android的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)猜游戲設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 面向應(yīng)用型本科的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的設(shè)計(jì)
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)“網(wǎng)頁(yè)制作”課程利用專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的實(shí)踐探討