2016年3期
刊物介紹
本刊的辦刊方針為理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高與普及相結(jié)合，以宣傳全面康復(fù)為宗旨，反映康復(fù)醫(yī)學(xué)等方面的重大進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。同時(shí)，不斷增加社區(qū)康復(fù)內(nèi)容。雜志以專題為特色，具有較好的可讀性。
中國康復(fù)理論與實(shí)踐
- 北京市學(xué)前孤獨(dú)癥兒童家長培訓(xùn)需求調(diào)查①
- 甘丙肽2型受體激動(dòng)劑對慢性溫和應(yīng)激模型大鼠抑郁樣行為的影響①
- 腦性癱瘓患兒流涎的評估和治療研究進(jìn)展①
- 高壓氧治療對成年脊髓損傷患者血壓和心率的影響①
- 外周神經(jīng)電刺激引導(dǎo)下A型肉毒毒素注射治療面肌痙攣57例觀察①
- 無錫市北塘區(qū)小學(xué)生特發(fā)性脊柱側(cè)凸患病率調(diào)查①
- 基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的手功能康復(fù)評估訓(xùn)練系統(tǒng)的設(shè)計(jì)①
- 重型腦外傷并發(fā)顱內(nèi)感染的護(hù)理①
- 康復(fù)治療專業(yè)臨床實(shí)習(xí)帶教精細(xì)化管理模式探索①
- 哈佛大學(xué)與首都醫(yī)科大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)系脊髓損傷康復(fù)專業(yè)醫(yī)師教育培訓(xùn)體系比較研究①
- 心腦共主神明：心腦一體化的認(rèn)識①
- 心理教育量表繁體中文版和簡體中文版在特殊兒童中應(yīng)用的比較①
- 基于眼動(dòng)的孤獨(dú)癥兒童詞語理解特點(diǎn)的研究①
- 孤獨(dú)癥譜系障礙兒童的胃腸道問題①
- 音樂治療對孤獨(dú)癥患兒語言發(fā)展效果的個(gè)案研究①
- 酸性成纖維細(xì)胞生長因子保護(hù)慶大霉素對海馬星形膠質(zhì)細(xì)胞毒性作用的分裂原活化蛋白激酶通路機(jī)制①
- 血清磷酸化高分子量神經(jīng)微絲蛋白與大鼠脊髓損傷程度的相關(guān)性①
- 語言半球優(yōu)勢與Theta爆發(fā)式經(jīng)顱磁刺激治療卒中后失語①
- 脊髓損傷后神經(jīng)源性腸道功能管理的研究進(jìn)展①
- 女性脊髓損傷后高催乳素血癥的研究進(jìn)展①
- 脊髓損傷后神經(jīng)再生相關(guān)信號通路研究進(jìn)展①
- Berg平衡量表應(yīng)用于帕金森病患者的信度分析①
- 核苷酸結(jié)合寡聚化結(jié)構(gòu)域樣受體蛋白3在阿爾茨海默病和血管性癡呆患者中的表達(dá)及相關(guān)因素研究①
- 神經(jīng)肌肉激活技術(shù)對偏癱型腦性癱瘓患兒平衡及步行能力的效果①
- 前臂拐的應(yīng)用對腦性癱瘓患兒運(yùn)動(dòng)功能的影響①
- 吉林省全人群聽力障礙流行狀況調(diào)查①
- 康復(fù)護(hù)理促進(jìn)燒傷患者生活質(zhì)量的Meta分析①
- 吞咽功能訓(xùn)練對頭頸部腫瘤放射治療患者吞咽困難的效果①
- 專業(yè)認(rèn)同對康復(fù)治療專業(yè)本科生學(xué)習(xí)倦怠的影響①
- “第十屆國際康復(fù)論壇康復(fù)臨床藥物管理分論壇暨康復(fù)用藥專家共識會”會議紀(jì)要①