2024年2期
刊物介紹
《中國(guó)教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號(hào)：82-975）是由教育部主管、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國(guó)教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)業(yè)權(quán)威期刊。《中國(guó)教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)（CAJCED）》、《CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）》等收錄。目前，《中國(guó)教育技術(shù)裝備》已永久入藏國(guó)家總書(shū)庫(kù)，并被美、英、加拿大等海外多家圖書(shū)館訂閱和收藏。
中國(guó)教育技術(shù)裝備
理論研究
信息技術(shù)
教學(xué)改革
- 基于目標(biāo)問(wèn)題導(dǎo)向的食品工程原理課程教學(xué)實(shí)踐與探討
- 應(yīng)用型大學(xué)智能會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)探討
- 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)化學(xué)類(lèi)課程群中有機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)與天然藥物化學(xué)的角色分配
- 基于課程思政的復(fù)合材料修理技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 基于Multisim的數(shù)字邏輯電路課堂教學(xué)改革淺析
- 給排水工程儀表與控制翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)實(shí)踐研究
- 復(fù)雜事故樹(shù)最小割集和最小徑集求解模式研究
- 基于自主學(xué)習(xí)的傳感器技術(shù)及應(yīng)用案例庫(kù)課程建設(shè)
- 環(huán)境生態(tài)學(xué)課程思政教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐研究
- 運(yùn)用HPS教學(xué)模式助力結(jié)構(gòu)化學(xué)課程思政建設(shè)
- 涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)課程思政建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義和途徑
- 面向軍隊(duì)院校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程思政教學(xué)模式研究
- 精準(zhǔn)思政新模式淺探
- 裝備實(shí)踐課程中課程思政的實(shí)施方法
- OBE理念下電動(dòng)汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
教育技術(shù)
勞動(dòng)教育
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
實(shí)踐實(shí)訓(xùn)
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求的車(chē)輛拆裝實(shí)訓(xùn)課程實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 新形勢(shì)下基于實(shí)戰(zhàn)需求的火災(zāi)勘查專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)研究
- “產(chǎn)教+科教”雙融合的測(cè)控專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索
- 醫(yī)工融合背景下混合式雙閉環(huán)教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 基于政校企合作的農(nóng)林院校城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
- 電類(lèi)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)與雙創(chuàng)教育融合設(shè)計(jì)探索與實(shí)踐
- 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵思考與實(shí)踐