2016年11期
刊物介紹
本刊為專業(yè)學(xué)術(shù)性刊物。它以研究學(xué)校電化教育為主，兼顧職業(yè)技術(shù)教育、成人教育和遠距離教育方面的研究，宣傳電化教育的有關(guān)方針政策，報道國內(nèi)外電教研究的新成果、電教技術(shù)發(fā)展的新動態(tài)及相關(guān)信息。
中國電化教育
- 全面綜合教育理論*(上)
- 創(chuàng)客教育的課程觀
- 面向大學(xué)生創(chuàng)客的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間構(gòu)建*
- 一種提升學(xué)生21世紀技能的路徑*
——基于混合式移動學(xué)習(xí)活動的實證研究 - 信息技術(shù)解決中小學(xué)教育銜接的行動研究*
——基于設(shè)計的教育信息化研究理念 - 復(fù)雜性視域下小威廉姆·多爾4R課程標準及原理研究*
- 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)學(xué)習(xí)評價指標體系的設(shè)計*
- 滇西片區(qū)教育信息化現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展策略研究*
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的智慧教學(xué)設(shè)計與實踐探索
- 教師遠程培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)評價設(shè)計：現(xiàn)狀問題、內(nèi)涵意義及優(yōu)化策略 *
- 基于技能形成的“主題式”教學(xué)設(shè)計初探*
- 電子雙板在高校課堂中的運用*
——以大學(xué)“音樂課程教學(xué)設(shè)計”教學(xué)為例 - 基于CPC模型的在線微課堂建設(shè)要素研究
- 基于社會性軟件的網(wǎng)絡(luò)教研平臺設(shè)計與研究
- 云服務(wù)背景下專題教育網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的探索與實踐
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)智慧教學(xué)模型研究*
- 面向?qū)W前教育的主題微課程開發(fā)研究*