2022年22期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN13-1386/G4,郵發(fā)代號18-340?！秾W苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。更多簡介
學苑教育
前沿
課堂教學
教學探究
教學文萃
- 微課培養(yǎng)初中生數(shù)學核心素養(yǎng)的利器
- 情景教學法在小學語文五年級閱讀教學運用的有效性
- 初中歷史教學中微課的有效應用分析
- 高中英語閱讀教學的微觀視域
- 提升作業(yè)效能 促進語文能力
——淺談三年級語文作業(yè)設計 - 落實“減負增效”，優(yōu)化初中語文作業(yè)設計
- 論案例教學在初中數(shù)學教學中的運用
- 真學：讓小語教學真正發(fā)生
- 初中英語教學中如何提高學生的交際能力
- 從兒童視角思考
——談小學美術欣賞教學 - 小學美術教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀及優(yōu)化途徑
- 淺析小學美術教學中藝術審美能力的培養(yǎng)
- 基于網(wǎng)絡環(huán)境下的初中美術教學開展探析
- 打擊樂器提高小學音樂教學有效性策略芻議