2023年23期
刊物介紹
《現(xiàn)代特殊教育》創(chuàng)刊于1992年，是由江蘇省教育廳主管、江蘇教育報刊總社主辦的刊物。 據(jù)2020年第13期期刊內(nèi)頁顯示，《現(xiàn)代特殊教育》編輯委員會有委員17人?！冬F(xiàn)代特殊教育》設(shè)有研究與探索、特別報道、專家講座、特色學(xué)校、教育實踐、科學(xué)認讀、腦科學(xué)研究等欄目。
現(xiàn)代特殊教育
新征程新使命
特殊教育熱點問題研究
課程與教學(xué)
- 《盲校義務(wù)教育實驗教科書·信息技術(shù)》編寫特點解析
- 情境創(chuàng)設(shè)在培智學(xué)校高年級閱讀教學(xué)中的應(yīng)用路徑研究
- 指向“教—學(xué)—評”一致的聾校語文教學(xué)設(shè)計
- 運用微課提升智障學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效益
- 學(xué)前融合教育教學(xué)方法舉隅
- 培智學(xué)校開展課程思政育人的實踐探索
- 基于OBE理念的聾校人工智能課程“以賽促學(xué)”教學(xué)模式
- 課程思政背景下視障中職中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)教學(xué)路徑優(yōu)化
- 聾校道德與法治教學(xué)中生活素材的應(yīng)用探析
- 數(shù)學(xué)繪本融入聾校小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐探索
- 以生為本理念下生活語文教學(xué)初探
- 培智學(xué)校生活語文課程資源的內(nèi)涵、價值與開發(fā)利用策略