2025年9期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
思想理論研究
- 中華美育精神視角下職業(yè)院校美育的內(nèi)在特征與實(shí)施路徑
- 黨的自我革命推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下的邏輯契合與實(shí)踐路徑
- 精準(zhǔn)資助模式下高校思想政治教育創(chuàng)新路徑分析
- 革命文化提升“馬克思主義基本原理”課程教學(xué)效果的思考
- 新質(zhì)生產(chǎn)力理論融入高校思政課的“橫縱\"路徑
- 黨史學(xué)習(xí)教育融入高職院校思政課的邏輯前提、內(nèi)容體系和實(shí)踐路徑
- 新時(shí)代思想政治理論課教學(xué)生活化的內(nèi)涵、特征及必要性
- 網(wǎng)絡(luò)亞文化背景下高校思想政治教育創(chuàng)新與實(shí)踐研究
- 高校黨校入黨教育提質(zhì)增效研究
- 高校國(guó)防教育的思想政治教育功能及優(yōu)化路徑探析
- 健康中國(guó)背景下山東省養(yǎng)老服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)研究
- 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化融入高校思想政治教育研究
- 基于政策工具視角提高思政課教師隊(duì)伍質(zhì)量的文本分析
- 短視頻背景下高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的路徑研究
- 歷史人物群像構(gòu)建在“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要“問(wèn)題式專(zhuān)題化\"教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “三線(xiàn)精神\"涵育新時(shí)代大學(xué)生艱苦奮斗精神的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑
- 新時(shí)代大學(xué)生樹(shù)立正確黨史觀(guān)路徑探析
- 新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系融入高校思想政治教育的路徑研究
- 新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論微傳播的實(shí)踐路徑
- 馬克思“人的解放\"學(xué)說(shuō)視域下高校思政教育的創(chuàng)新路徑與實(shí)踐探索
- 新時(shí)期省級(jí)政府深化產(chǎn)教融合政策分析
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育話(huà)語(yǔ)體系構(gòu)建研究
- 新時(shí)代大中小學(xué)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育一體化銜接機(jī)制研究
- 紅色文化視角下大學(xué)生思政教育精準(zhǔn)化策略研究
教育教學(xué)研究
- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下高校心理危機(jī)干預(yù)策略研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教師數(shù)字素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑研究
- 混合式教學(xué)模式在成人高等教育中的應(yīng)用效果研究
- 心理契約理論視域下高校師生關(guān)系的解構(gòu)與重構(gòu)
- 鄉(xiāng)土文化融入跨學(xué)科校本課程的實(shí)踐研究
- 幼兒社交能力與情緒管理能力培養(yǎng)的有效策略
- 多元文化教育視域下幼兒園課程的問(wèn)題與實(shí)踐路徑
- 不同主體對(duì)構(gòu)建“學(xué)科交叉賦能新質(zhì)生產(chǎn)力\"體系的作用機(jī)制研究
- 城區(qū)小學(xué)鄉(xiāng)土文化教育的現(xiàn)實(shí)困境與優(yōu)化策略
- 基于文化認(rèn)知理論的國(guó)際學(xué)生國(guó)情教育模式研究
- 國(guó)內(nèi)外工業(yè)企業(yè)人才培養(yǎng)模式比較研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略研究
- 勞動(dòng)教育背景下的幼兒戶(hù)外自主游戲開(kāi)展策略
- 數(shù)字化背景下小學(xué)勞動(dòng)教育的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與實(shí)踐路徑
- 基于協(xié)同理論的高校人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)：基本邏輯、實(shí)踐阻塞與路徑探尋
- 基于行為科學(xué)視角的高職院校學(xué)生“慢就業(yè)\"現(xiàn)象現(xiàn)狀及成因探析
- “雙減\"背景下中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)： 現(xiàn)實(shí)表征及破解路徑
- 人工智能技術(shù)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新思維能力的影響及對(duì)策研究
- ”互聯(lián)網(wǎng)十\"背景下的高中班主任班級(jí)管理策略研究
- 新媒體視角下學(xué)術(shù)圖書(shū)編輯業(yè)務(wù)能力提升路徑探析