2022年2期
刊物介紹
《天津教育》宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現(xiàn)代化教育理論，報道教育教學改革的新鮮經(jīng)驗，傳播教育教學的最新動態(tài)信息。以理論性、指導性、可讀性為特色，熱忱為廣大的中小學干部、教師和理論工作者服務。
天津教育·下
本刊視線
管理
教學
觀點
- 小學信息技術(shù)課堂導入的優(yōu)化設計策略
- 以信息技術(shù)構(gòu)建小學語文以學為主教學模式的策略
- 小學語文教學中培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)
- 小學語文教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的有效措施
- 高中歷史史料教學狀況及優(yōu)化策略
- 基于學習活動觀的高中英語文學閱讀教學
- 革命傳統(tǒng)教育在語文課堂的實施策略
- 如何培養(yǎng)初中學生的歷史史料實證素養(yǎng)
- 主題意義探究模式在Integrated Skills中的應用
- 科學繪本在幼兒教育實踐中的應用思考
- 微課在初中生物實驗教學中的應用
- 引導自學法在高中化學教學中的應用研究
- 淺論學生音樂創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 圖像時代下小學美術(shù)教學的趣味性探究
- 依托繪本，打開幼兒創(chuàng)意美術(shù)的另一扇窗
- 小學音樂即興創(chuàng)造活動的探索
- 音樂游戲在小學音樂教學中的應用策略