2016年8期
刊物介紹
《牡丹》是河南省一級(jí)期刊，雜志以河洛文化為底蘊(yùn)，貼近現(xiàn)實(shí)生活，突出地方特色，注重青春氣息，追求新穎高雅。
牡丹
外國(guó)文學(xué)鑒賞
藝術(shù)品鑒
文化視點(diǎn)
- 中西交融
- 微博原創(chuàng)視頻《Papi醬》的話語(yǔ)淺析
- 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》含比喻義雙音節(jié)多義詞的義類分布初探
- 小說(shuō)《間諜課：復(fù)仇者》中的會(huì)話含義分析
- 淺析現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞“白”和“白白”及其在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 跨文化視角下漢英翻譯中對(duì)等翻譯理論的運(yùn)用
- 從四個(gè)層面談副詞“就”的主觀量
- 古漢語(yǔ)詞“廝”的使用情況探析
- 甲骨文與東巴文人體名詞用字比較研究
- 黑龍江省富?？h柯?tīng)柨俗巫逭Z(yǔ)言使用情況調(diào)查分析
- 功能對(duì)等視角下2016青島政府工作報(bào)告（節(jié)選）詞匯翻譯研究
- 從目的論的視角看傅東華翻譯《珍妮姑娘》的策略及目的
- 系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)在敘事散文翻譯中的應(yīng)用
藝術(shù)教苑
- 文化傳承模式下高校平面設(shè)計(jì)課程中對(duì)水墨元素的吸納與應(yīng)用
- 人文素質(zhì)視角下的大學(xué)語(yǔ)文教育改革研究
- 從學(xué)生的接受角度來(lái)談?wù)n文主題思想解讀
- 當(dāng)今中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)現(xiàn)狀及教師職業(yè)化訴求的現(xiàn)實(shí)意義探析
- 對(duì)外漢語(yǔ)中中國(guó)龍文化的教學(xué)研究
- 融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究
- 我國(guó)高等師范教育教學(xué)現(xiàn)狀與改革對(duì)策探析
- 情景教學(xué)法在高職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
文藝探究
- 簡(jiǎn)析分析哲學(xué)中的日常語(yǔ)言分析
- 動(dòng)亂時(shí)期小民生存之道：《金翼》中社會(huì)關(guān)系對(duì)家庭發(fā)展的影響
- 東西方作家筆下的“父與子”沖突
- 通過(guò)《海賊》看上田秋成的王朝思想
- 亦美麗亦悲哀
- 論插畫(huà)藝術(shù)在滁州旅游文化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用
- 中日文化間差異性研究
- 從《為奴隸的母親》到《狗日的糧食》
- 從哈姆雷特到麥克白
- 性別視角下的祖孫關(guān)系探究
- 危機(jī)論下加強(qiáng)古代詩(shī)歌教育的現(xiàn)實(shí)意義
- 淺析權(quán)德輿大量寫(xiě)作銘文序的原因
- 武強(qiáng)年畫(huà)的多模態(tài)跨文化傳播策略
- 淺談唐宋傳奇婚戀題材的大團(tuán)圓結(jié)局
- 流散文學(xué)視角下的卡勒德·胡賽尼的小說(shuō)創(chuàng)作
- 中國(guó)傳統(tǒng)元素在設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
- 淺析西部運(yùn)動(dòng)對(duì)美國(guó)精神的影響
- 偽滿時(shí)期日本面向青少年的“滿洲讀本”
- 《金剛經(jīng)》之實(shí)相
- 新形勢(shì) 新風(fēng)貌
- 全球化背景下我國(guó)民族文化發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)措施
- 從當(dāng)代流行文化的泛濫看審美教育的重要性