2021年2期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
課程教學
- 深度學習視角下發(fā)展學生生物學科核心素養(yǎng)的策略研究
- 信息技術在培養(yǎng)小學生數(shù)學能力中的應用方法
- 巧用游戲，激活小學英語課堂
- 小學語文智慧課堂教學構建策略分析
- 當前初中體育教學中的困境及對策分析
- 學生化學創(chuàng)新能力培養(yǎng)之我見
- 強化實驗環(huán)節(jié)，推進初中化學高效課堂的構建
- 情境教學法在小學音樂自主編創(chuàng)教學中的應用
- 探討思維導圖在初中數(shù)學教學中的運用
- 基于核心素養(yǎng)的小學部編教材文言文教學策略摭談
- 入境·入情·入心
- 初中物理教學中培養(yǎng)學生問題意識的策略
- 淺談在小學英語教學中如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 小學閱讀教學中學生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 論初中地理教學中如何培養(yǎng)學生的讀圖能力
- 研讀部編教材，建構高效語文課堂
- 基于實驗教學提升初中生物課堂效率的研究
- “四有”策略，為小學英語主題式語篇教學賦能
- 初中數(shù)學自主學習型課堂提升學生學習力的策略
- 契合“單元知識結構”，拓深英語語音教學
- 在文化語境中提高學生的音樂表現(xiàn)力
- 高中物理實驗教學存在的不足及其優(yōu)化策略
- 如何在小學語文課堂中開展游戲化教學的探討
- 構建小學數(shù)學深度學習課堂的有效策略分析