
2008年4期
刊物介紹
《繼續(xù)教育研究》,1984年7月創(chuàng)刊,是中國繼續(xù)教育類、社會(huì)科學(xué)類核心期刊,歷經(jīng)近二十多個(gè)春秋,緊緊把握時(shí)代脈搏,與時(shí)俱進(jìn)。為繼續(xù)教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù),為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。突出體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、思想性和實(shí)用性。 《繼續(xù)教育研究》以宣傳黨和政府有關(guān)的繼續(xù)教育的政策法規(guī),探討繼續(xù)教育理論以及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,交流繼續(xù)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)繼續(xù)教育教學(xué)為宗旨,倡導(dǎo)終身教育理念,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
繼續(xù)教育研究
繼續(xù)教育
成人教育
農(nóng)村教育
- 農(nóng)村成人教育與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)
- 農(nóng)村留守兒童安全問題研究
- 發(fā)展成人高等農(nóng)業(yè)教育,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村
- 基于SWOT分析的農(nóng)村職業(yè)教育戰(zhàn)略選擇
- 農(nóng)民受教育程度與勞務(wù)輸出狀況的相關(guān)性分析
- 農(nóng)村職業(yè)教育服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)的必要性與對策探析
- 提高農(nóng)村教師新課程培訓(xùn)的實(shí)效
- 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè):問題、成因及破解措施
函授教育
遠(yuǎn)程教育
教師教育
大學(xué)生教育
英語教育
社會(huì)教育
高校德育創(chuàng)新研究
- 高等師范學(xué)費(fèi)的歷史沿革
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的校外實(shí)習(xí)基地管理探討
- 我校開展校內(nèi)調(diào)查研究的現(xiàn)狀分析
- 城市型大學(xué)應(yīng)用型創(chuàng)新人才淺析及其“專業(yè)化、社會(huì)化、個(gè)性化”發(fā)展層面
- 新時(shí)期改進(jìn)高校職稱評(píng)審運(yùn)作模式的探討
- 評(píng)估指標(biāo)體系框架下的校本培訓(xùn)成效分析
- 資助幫扶貧困家庭學(xué)生的現(xiàn)實(shí)問題及其對策思考
- 高校圖書館如何拓寬期刊信息資源開發(fā)利用的渠道
- 議高校重點(diǎn)學(xué)科文獻(xiàn)資源建設(shè)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館開展導(dǎo)讀工作新思路
- 高校就業(yè)指導(dǎo)與圖書館的服務(wù)創(chuàng)新
- 談高校共青團(tuán)建設(shè)與心理健康教育