2024年2期
刊物介紹
教書育人雜志社隸屬于哈爾濱師范大學(xué)，由哈爾濱師范大學(xué)主辦。教書育人建社近20年，錘煉出一支愛崗敬業(yè)、精益求精的編采隊伍；出版雜志200余期，鼓蕩起教育開放，改革的陣陣風(fēng)潮。本社以準(zhǔn)確的定位、高雅的品味、獨(dú)具的特色及人文化的辦刊思路，為各界精心打造奉獻(xiàn)出了精品大餐，國內(nèi)外公開發(fā)行。
教書育人·教師新概念
教育觀察
探索創(chuàng)新
本期話題
學(xué)科教學(xué)
- 新課程背景下小學(xué)語文古典名著單元教學(xué)的適切性
- 巧設(shè)任務(wù)：提升小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)景學(xué)習(xí)效果的方法路徑
- 小學(xué)體育與健康課程教學(xué)中學(xué)生運(yùn)動能力的培養(yǎng)
- 初中地理教學(xué)中“以圖導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的應(yīng)用
- 基于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的初中信息技術(shù)課程教學(xué)
- 審思 構(gòu)思 踐思：小學(xué)語文大單元教學(xué)背景下學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “雙減”視域下小學(xué)道德與法治作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生歷史思維能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)視域下小學(xué)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的培育