2021年52期
刊物介紹
本刊由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報(bào)刊杜主辦、出版和發(fā)行。由獨(dú)家策劃、專題、視點(diǎn)、教育觀察、管理智慧、問(wèn)題討論、觀點(diǎn)參考、講述、校園零距離、教海探航、課堂經(jīng)緯以及杏壇文薈、視野等品牌欄目構(gòu)成。
江蘇教育
視 點(diǎn)
獨(dú)家策劃
- 面向兒童的黨史學(xué)習(xí)教育
- 學(xué)百年黨史 育國(guó)之棟梁
- 讓黨的歷史照亮青少年前行之路
- 讓故事閃耀精神信仰之光
——談?wù)務(wù)Z文課堂上的黨史學(xué)習(xí)教育 - 啟智育人：道德與法治歷史主題教學(xué)探索*——以五下《中國(guó)有了共產(chǎn)黨》的教學(xué)為例
- 弦歌不輟頌黨恩
——在六上《紅色娘子軍》的欣賞教學(xué)中融入黨史學(xué)習(xí)教育 - 讓黨史學(xué)習(xí)教育鮮活起來(lái)
- 為時(shí)代新人的精神成長(zhǎng)抹上鮮紅的底色
- 讓紅色基因在情境中自然生長(zhǎng)
- 創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式 傳承周恩來(lái)精神
- 建好“學(xué)新旅”的三個(gè)課堂
- 依托鐵軍精神資源 創(chuàng)新黨史育人方式
- 賡續(xù)紅色血脈 永葆誠(chéng)勇初心
- 永遠(yuǎn)的“兒童號(hào)”不變的愛(ài)國(guó)心
- 創(chuàng)建英雄中隊(duì) 學(xué)習(xí)雨花英烈精神
- 傳承淮海戰(zhàn)役精神 鑄就時(shí)代英才
- “紅領(lǐng)巾學(xué)黨史”項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施*
- 以“海軍藍(lán)”點(diǎn)綴“黨史紅”
——打造黨史學(xué)習(xí)教育“習(xí)課堂” - 帶領(lǐng)兒童在研學(xué)旅行中學(xué)黨史
- 旅讀玄武 禮贊百年*——“長(zhǎng)江路‘四史’初心之旅”研學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 青少年黨史學(xué)習(xí)教育的區(qū)域作為
- 以史鑒今 寓教于情
——關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的思考 - 讓兒童愛(ài)上黨史教育課
教海探航
- 基于真實(shí)情境的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)探究*
- “陌生化”理論觀照下的語(yǔ)文單元復(fù)習(xí)
——以三下第一單元的復(fù)習(xí)課為例 - 語(yǔ)文課堂中對(duì)話教學(xué)的實(shí)施路徑
- “全學(xué)科”視域下的勞動(dòng)教育*——以小學(xué)數(shù)學(xué)為例
- 數(shù)學(xué)步道：讓數(shù)學(xué)活動(dòng)拾級(jí)而上
- 小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 創(chuàng)新體育學(xué)習(xí)方式 促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- 例談綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的過(guò)程指導(dǎo)策略
課例評(píng)析
- 在循言探意中探尋語(yǔ)文學(xué)科的育人價(jià)值
——以六下《金色的魚鉤》的教學(xué)為例 - 為“真學(xué)”而教*——對(duì)二下“角的初步認(rèn)識(shí)”教學(xué)中“假學(xué)”的叩問(wèn)與應(yīng)答
- 單元整體教學(xué)的優(yōu)化策略
——以三上“解決問(wèn)題的策略：從條件出發(fā)”單元教學(xué)為例 - 立足兒童立場(chǎng) 提升運(yùn)算能力
——四下《三位數(shù)乘兩位數(shù)》一課的教學(xué)反思 - 開(kāi)展英語(yǔ)支架式閱讀教學(xué) At theweekends（Story time）的教學(xué)為例
——以五上Unit7
觀點(diǎn)參考
- 以語(yǔ)文單元要素促閱讀進(jìn)階
- 在語(yǔ)文教學(xué)中落實(shí)“立德樹(shù)人”
- 創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境促“長(zhǎng)文短學(xué)”
- 深度解構(gòu)文本應(yīng)從走進(jìn)文本開(kāi)始
- 讓習(xí)作由“好難”走向“好玩”
- 探尋語(yǔ)文閱讀策略單元的教學(xué)策略
- 以可視化教學(xué)助推學(xué)生的數(shù)學(xué)思維進(jìn)階
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中要注重“序”的構(gòu)建
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育應(yīng)做到知行與共
- 依托線段圖滲透數(shù)形結(jié)合思想
- 從“以練代學(xué)”轉(zhuǎn)向“以練帶學(xué)”
- 凸顯數(shù)學(xué)本質(zhì) 深化概念教學(xué)
- 直面錯(cuò)誤，讓教學(xué)更精彩
- 小學(xué)生科學(xué)課堂深度學(xué)習(xí)的五個(gè)要點(diǎn)*
- 在小學(xué)體育教學(xué)中開(kāi)展伙伴學(xué)習(xí)
- 在音樂(lè)教學(xué)中融入童謠*