2010年24期
刊物介紹
計(jì)算機(jī)教育是國(guó)內(nèi)第一本專門針對(duì)計(jì)算機(jī)教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計(jì)算機(jī)教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計(jì)算機(jī)或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計(jì)算機(jī)教育
人才培養(yǎng)
教改縱橫
教育與教學(xué)研究
- 雙語(yǔ)課程教學(xué)的反饋控制法應(yīng)用
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 基于興趣的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法探索
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 著眼嵌入式發(fā)展的操作系統(tǒng)教學(xué)探討
- 考研知識(shí)點(diǎn)在計(jì)算機(jī)組成原理日常教學(xué)中的應(yīng)用
- “數(shù)字圖像處理”課程研討式教學(xué)
- 基于二重模式的SQL查詢優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐
- 基于項(xiàng)目式的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的實(shí)踐
- 基于JiTT與Blending Learning理念的Access課程教學(xué)模式
- 教育學(xué)理論在C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 影響高職“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”教學(xué)質(zhì)量的因素分析與對(duì)策
- 面向過(guò)程的軟件工程課程質(zhì)量輔助評(píng)價(jià)與控制研究
- 數(shù)字鑒別與認(rèn)證課程教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 面向?qū)ο笙盗姓n程體系及統(tǒng)一實(shí)踐平臺(tái)
- 軟件體系架構(gòu)課程本科教學(xué)探討
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)中文文獻(xiàn)英譯的若干問(wèn)題分析
- 答辯考核方式在編程實(shí)踐類課程中的應(yīng)用