2021年8期
刊物介紹
是面向中學(xué)教師的教學(xué)刊物。緊跟課改，著眼教學(xué)，深入探究，創(chuàng)辦了中考世界、思路與方法、案例與反思等一系列特色鮮明的欄目，形成了以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為主，其他科目、班主任工作、心理健康教育、信息技術(shù)與學(xué)科整合等為輔的版面格局，具有主次分明、針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)，滿足了不同教師的閱讀需求，得到了廣大教育工作者的肯定。
黑龍江教育·中學(xué)
卷首／開(kāi)篇
專題/策劃
聚焦／管理
課堂／實(shí)踐
- “重整”策略在語(yǔ)文教學(xué)中的價(jià)值
- “重整”策略下的文言文教學(xué)要義
- “重整”課型讓寓言教學(xué)發(fā)揮文本價(jià)值
- “重整”策略在長(zhǎng)文教學(xué)中的應(yīng)用
- “重整”策略在識(shí)字教學(xué)中的應(yīng)用
- “函數(shù)的零點(diǎn)與方程的解”案例分析
- 對(duì)《花鐘》一課的再思考
- 基于思維導(dǎo)圖的高中英語(yǔ)群文閱讀探究
- 物理課堂開(kāi)放式教學(xué)方式探究
- 借希沃白板5之力 集Fun time板塊之趣
- 愛(ài)上書(shū)法 從寫(xiě)春聯(lián)開(kāi)始
- 團(tuán)結(jié)合作力量大
研究／探索
- 信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)的思考與應(yīng)用創(chuàng)新
- 國(guó)際教育本土化及國(guó)際化校本課程建設(shè)
- 高中生發(fā)展指導(dǎo)體系的構(gòu)建與實(shí)施
- 高中課堂運(yùn)用Pad教學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)分析
- 讓“擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量”落到實(shí)處
- 引導(dǎo)學(xué)生深度閱讀的問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 中考寫(xiě)作部分如何設(shè)計(jì)情境化試題
- 從高考看高中不等式的性質(zhì)證明及其解法
- 總體國(guó)家安全觀融入高中地理教學(xué)的路徑分析
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)閱讀橫向分層教學(xué)探究
- 探尋“切入點(diǎn)” 促進(jìn)文本解讀
- “深度學(xué)習(xí)”背景下關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的幾點(diǎn)思考
- 基于主題語(yǔ)境的高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)模式研究
- 初中英語(yǔ)寫(xiě)作互評(píng)式合作學(xué)習(xí)研究
- 公益廣告資源在初中道德與法治課堂的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用
- 談小學(xué)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性
- 在教學(xué)中培養(yǎng)聽(tīng)障學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 轉(zhuǎn)化思想讓數(shù)學(xué)課堂靈動(dòng)起來(lái)