2023年12期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù)，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗，跟蹤、研討課改熱點問題，其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo)，教學(xué)新模式，課堂教學(xué)紀(jì)實評析，教學(xué)片段及反思，教學(xué)案例分析，教學(xué)設(shè)計與評析，信息技術(shù)與學(xué)科整合，綜合實踐活動等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗及一線教師對課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會及做法，并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實踐
理論·研究
- 專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐的培養(yǎng)改革研究
- 《中國制造2025》背景下高職新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)協(xié)同機制研究
- 探索外語專業(yè)拔尖人才培養(yǎng)的新路徑
- 基于OKR工作法的高職學(xué)生自我管理技能提升實證研究
- 教育認(rèn)同理論視域下的高校發(fā)展型資助育人體系的功能分析及建構(gòu)
- “第二課堂成績單”制度的邏輯內(nèi)涵、時代價值與建設(shè)路徑
- 高校勞動教育評價體系及目標(biāo)實現(xiàn)路徑
- 基于“閱讀圈”活動的大學(xué)英語課程思政教學(xué)設(shè)計與實踐
- 《新編大學(xué)英語思政教程》的課程思政話語體系構(gòu)建
- 立德樹人視域下高?！皶h管理”課程思政教學(xué)實踐
- BOPPPS教學(xué)模式在新教師職業(yè)能力提升中的作用研究
- 新工科視域下產(chǎn)教融合育人模式探索及實現(xiàn)途徑研究
- “中國史學(xué)史”課程思政建設(shè)與實踐
實踐·探索
- 新工科背景下“數(shù)字電路與邏輯設(shè)計”課程改革
- 專業(yè)拓展課程學(xué)情調(diào)查分析及改進(jìn)建議
- 應(yīng)用型高校商科學(xué)生專業(yè)核心能力培養(yǎng)的課程群建設(shè)與實踐
- “金課”視域下OBE教學(xué)理念在“英語辯論”課程中的改革與實踐
- “雙一流”建設(shè)背景下研究生教學(xué)管理機制創(chuàng)新探索
- 基于研究思維培養(yǎng)的城鄉(xiāng)規(guī)劃畢業(yè)設(shè)計教學(xué)改革
- “雙碳”戰(zhàn)略背景下能源類專業(yè)的發(fā)展探究
- 漢俄語中性詞的語義偏移特點比較研究
- 多級聯(lián)動學(xué)科競賽培養(yǎng)體系構(gòu)建與實踐
- 面向通識課程的高校雙語教學(xué)實踐探索
- 美國MOOC發(fā)展評析與啟示
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)賦能學(xué)生心理健康監(jiān)測實踐初探