2020年2期
刊物介紹
《黑河教育》為雙月刊，1977年創(chuàng)刊。我刊的辦刊宗旨是：指導(dǎo)實(shí)踐，傳播信息，啟迪思維，研討問(wèn)題。是面向中小學(xué)教育的社科類(lèi)期刊。主要欄目設(shè)置為：課程改革、信息技術(shù)、教育探索、班隊(duì)園地、教學(xué)研究、教法百家、創(chuàng)新教育等。是中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者管理的參謀、教師教育教學(xué)的幫手。
黑河教育
中學(xué)教研
- 對(duì)人教版普通高中語(yǔ)文教材《語(yǔ)言文字應(yīng)用》（選修）教學(xué)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 提高閱讀教學(xué)效率 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺談評(píng)價(jià)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的意義
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)分層布置作業(yè)的探索
- 初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接的對(duì)策
- 如何在俄語(yǔ)課堂中融入學(xué)科素養(yǎng)
- 創(chuàng)新教育與高中政治教學(xué)
- 試論從物理學(xué)科教育走向STEAM融合教育
- 生活化教學(xué)走進(jìn)初中物理課堂的探索
- 在化學(xué)教學(xué)中滲透學(xué)科核心素養(yǎng)的思考
- 將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿初中生物課堂始終
- 淺談在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
小學(xué)教研
- 淺談如何提高小學(xué)生口語(yǔ)交際能力
- 如何在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂的創(chuàng)新教育
- 小學(xué)生寫(xiě)字能力的培養(yǎng)策略
- 語(yǔ)文教學(xué)中的合作互助提問(wèn)法及應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)踐路徑淺析
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)途徑和方法
- 構(gòu)建英語(yǔ)“樂(lè)學(xué)課堂”之我見(jiàn)
- 小組培訓(xùn)課程化
- “教學(xué)做”合一讓小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)更有效
- 開(kāi)發(fā)“課本劇”課程，提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 讓核心素養(yǎng)的培養(yǎng)在小學(xué)語(yǔ)文課堂落地生根
- 讓個(gè)性的星星點(diǎn)亮閱讀的天空
- 從“閱讀”到“悅讀”
- 動(dòng)手操作在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 凸顯生本理念 創(chuàng)新設(shè)計(jì)前置性作業(yè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)施說(shuō)理課堂教學(xué)探究
- 多措并舉，促小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)邁向高效
- “行知理論”指導(dǎo)下的生活化小學(xué)綜合實(shí)踐課堂
- 開(kāi)放探究活動(dòng) 提高科學(xué)素養(yǎng)