2013年3期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對(duì)象，在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。為全國(guó)中文核心期刊，甘肅省社科一級(jí)期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
管理
- 淺談新時(shí)期小學(xué)校長(zhǎng)管理藝術(shù)
- 中職學(xué)校教育教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 對(duì)“三位一體”德育教育模式的新思考
- 關(guān)于幼兒心理健康教育的幾點(diǎn)思考
- 教師成長(zhǎng)的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
- 發(fā)揮語(yǔ)文教師優(yōu)勢(shì)做好班主任工作
- 談智障兒童個(gè)別心理輔導(dǎo)策略
- 談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 合格校長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì)
- 學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展辦學(xué)策略初探
- 強(qiáng)化德育意識(shí) 做好德育工作
- 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 班主任與學(xué)生談話應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 班級(jí)管理點(diǎn)滴談
- 中學(xué)生心理問(wèn)題分析與對(duì)策
- 對(duì)新時(shí)期學(xué)校管理的幾點(diǎn)思考
- 寄宿制學(xué)校學(xué)生管理初探
- 中職學(xué)校實(shí)施學(xué)分制的實(shí)踐與思考
教研
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的比較閱讀
- 運(yùn)用有效手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略談
- 個(gè)別化教學(xué)讓小班化課堂更精彩
- 談自制玩教具的開(kāi)發(fā)與使用
- 關(guān)于課堂觀察點(diǎn)的思考
- 談生物教學(xué)中學(xué)生生態(tài)意識(shí)的培養(yǎng)
- 交互式電子白板在物理教學(xué)中的作用
- 政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力管見(jiàn)
- 談多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用
- 分層教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 遵循現(xiàn)代教育理念構(gòu)建新型體育課程
- 合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的策略研究
- 錘煉教學(xué)語(yǔ)言演繹精彩課堂
- 談?wù)Z文教學(xué)中的德育滲透
- 談思想品德教學(xué)中心理健康教育的滲透
- 追求兒童快樂(lè)作文的新境界
- 讓英語(yǔ)教學(xué)“活”起來(lái)
- 利用多元評(píng)價(jià)激發(fā)作文興趣
- 運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式提高地理教學(xué)實(shí)效
- 提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力策略談
- 借助化學(xué)探究實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 辦負(fù)責(zé)任的教育
- 如何讓學(xué)生快樂(lè)閱讀
- 淺議新課程視角下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 怎樣提高學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力
- 如何讓學(xué)生愛(ài)上寫作
- 談?wù)Z文教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 物理課堂教學(xué)有效性初探
- 提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的幾點(diǎn)做法
- 數(shù)學(xué)教學(xué)具使用存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì) 提高閱讀能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生科技體育模型的制作興趣
課堂
- 高考文綜地理復(fù)習(xí)備考策略
- 巧解排列組合題的幾種方法
- 數(shù)學(xué)新高考 復(fù)習(xí)要高效
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 如何在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感
- 論英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 談一類未定式極限的計(jì)算
- 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方案 提高教學(xué)效率
- 美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象力“三法”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)“四部曲”
- 創(chuàng)設(shè)閱讀情境提高教學(xué)效率
- 提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率初探
- 化學(xué)課堂教學(xué)有效互動(dòng)策略探究
- 提高學(xué)生歷史備考能力的思考
- 初中寫字課教學(xué)之我見(jiàn)
- 培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的基本策略
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的點(diǎn)滴體會(huì)
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 初中文言文教學(xué)策略談
- 淺談?wù)Z文課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)