2024年16期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國(guó)新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評(píng)估中心?？l(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
高教學(xué)刊
前沿視界
雙一流建設(shè)
博導(dǎo)論壇
課題研究
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)過程自我評(píng)價(jià)體系的基本結(jié)構(gòu)與構(gòu)成要素探析
- 地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下農(nóng)學(xué)專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)體系優(yōu)化研究
- 新時(shí)代背景下偉大抗疫精神融入醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)培育的實(shí)踐研究
- 在線學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)行為研究
- 基于SWOT分析法的應(yīng)用型本科院校項(xiàng)目式教學(xué)探索與實(shí)踐
- 基于五星教學(xué)原理的教學(xué)重構(gòu)探索與實(shí)踐
教海探新
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下制藥工程專業(yè)藥理學(xué)教學(xué)的思考
- 競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)下多維情境設(shè)計(jì)在教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 教育數(shù)學(xué)理念下大學(xué)數(shù)學(xué)“三融”教學(xué)模式研究
- 無(wú)人系統(tǒng)工程專業(yè)綜合訓(xùn)練課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)研究
- 以學(xué)生為中心的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新和實(shí)踐
- 習(xí)近平生態(tài)文明思想融入生態(tài)學(xué)科雙語(yǔ)課程的教學(xué)探索
- “課程、思政、競(jìng)賽”三位一體教學(xué)模式探索
- 高校通識(shí)寫作課教學(xué)的“具身化”策略及實(shí)踐路徑探析
- 基于OBE理念的虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)與探索
教改新論
人才培養(yǎng)
思政研究
- 土木工程施工思政特色示范課程的探索與實(shí)踐
- 思政元素浸課堂 核心價(jià)值育新人
- 中國(guó)傳統(tǒng)造物思想融入設(shè)計(jì)類課程思政建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 工程摩擦學(xué)課程思政教學(xué)探索與創(chuàng)新
- 數(shù)控技術(shù)課程思政元素挖掘與融入的實(shí)踐探索
- 基于網(wǎng)絡(luò)商家差評(píng)服務(wù)補(bǔ)救管理的連鎖經(jīng)營(yíng)與管理課程思政教學(xué)研究
- 高校地質(zhì)類實(shí)驗(yàn)課課程思政教學(xué)模式探討
- 婦產(chǎn)科學(xué)課程思政教學(xué)的探索與實(shí)踐