2024年5期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)。旨在反映國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)科研實(shí)踐的最新成果，服務(wù)于科教興國(guó)戰(zhàn)略。
高考·中
高考論壇
教改研究
課程創(chuàng)新
備考策略
實(shí)驗(yàn)探究
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式的構(gòu)建
- 探究核心素養(yǎng)視角下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新策略
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的高中化學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 目標(biāo)導(dǎo)向下提升高中物理課堂教學(xué)策略和效果的研究
- 高中物理探究性實(shí)驗(yàn)命題解讀分析
- 關(guān)于高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 高中生物學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化策略分析
- 新課改背景下高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)方法探究
案例剖析
- 基于素養(yǎng)導(dǎo)向的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式高中化學(xué)課堂教學(xué)研究
- 探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高中化學(xué)中的應(yīng)用分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學(xué)中的實(shí)施與效果分析
- 思政教育融入高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的分析與思考
- 以讀助寫(xiě)、以寫(xiě)促練、以練升華
- 高中地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究
- 新課改背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變路徑探析
- 基于問(wèn)題解決的虛實(shí)結(jié)合物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)策略在中學(xué)物理課堂教學(xué)中的行動(dòng)研究