2022年9期
刊物介紹
“讀寫算”有小學高年版38-301、小學低年版38-302、中考版38-303、科技知識動漫38-365和素質(zhì)教育論壇38-448五個分冊。小學高年版欄目有快樂閱讀、陽光寫作、數(shù)學操場、英語園地等。本刊訓練眼手腦，促進德智體，緊扣教材，緊聯(lián)學校，緊貼讀者。
讀寫算(中)
教育創(chuàng)新
素質(zhì)教育
學科教育
- 探究小學數(shù)學教學中有效問題情境的創(chuàng)設
- 巧用表格分析法優(yōu)化初中數(shù)學的應用題教學
- 探究小學音樂教學中存在的問題及解決措施
- 基于讀寫結合的高中英語閱讀教學方法探討
- 初中英語課堂教學中合作學習運用策略淺談
- 小學數(shù)學學生合作學習模式的構建探析
- 層遞式教學模式在小學語文教學中的應用
- 論互動教學在小學高年級數(shù)學教學中的應用
- “自學—互學—導學”在小學低年級語文教學中的實踐價值
- 淺析小學數(shù)學高效教學的實現(xiàn)
- 淺析核心素養(yǎng)視域下小學音樂教學中的文化理解
- 基于情境教育模式的小學英語閱讀教學方法分析
- 淺談小學語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)
理論論壇
- 近五年廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)中考數(shù)學知識點考查分析報告
- 思維導圖對提高小學英語作文水平的探究
- 高中數(shù)學建模課堂教學實踐應用
- 小學語文教學中提升學生課堂聽課效率有效策略探究
- 新高考下高中化學支架式教學模式探究
- 初中數(shù)學教學中有效提問的實踐與探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中語文群文閱讀教學淺談
- 核心素養(yǎng)背景下小學數(shù)學以學業(yè)評價促深度學習的策略
- 柔性管理在小學班級管理中的運用探索
- 小學階段家校合作育人的優(yōu)化策略探討
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文閱讀教學探析
- 基于核心素養(yǎng)培育的高中歷史“時空觀念”教學實踐策略
- 小學中年級數(shù)學課堂提問有效性探究
- 新課標下小學數(shù)學解決問題策略教學淺談