2012年9期
刊物介紹
地理教學(xué)雜志是由中華人民共和國(guó)新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來(lái)，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。地理教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，地理教學(xué)公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。地理教學(xué)并獲中國(guó)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，現(xiàn)中國(guó)期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊。
地理教學(xué)
- 豐富學(xué)科素養(yǎng) 突破學(xué)習(xí)瓶頸
- 有效開(kāi)發(fā)“案例”資源需要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題
- 高中教材中幾個(gè)地理概念的辨析
- 初中、高中地理教學(xué)銜接問(wèn)題及對(duì)策研究
- 對(duì)“問(wèn)題研究”教學(xué)的探討—以“為什么市區(qū)氣溫比郊區(qū)高”為例
- 高中地理課堂教學(xué)中的“怪現(xiàn)象”及對(duì)策
- “關(guān)注學(xué)生身邊地理”的探索
- “中國(guó)民居的地方特色”校本課程教學(xué)案例
- 結(jié)合野營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行地理考察
- “人口增長(zhǎng)模式”一節(jié)的教學(xué)反思
- “世界第一經(jīng)濟(jì)大國(guó)——美國(guó)（第二課時(shí)）”的教學(xué)
- 用真問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)——以“北極地區(qū)和南極地區(qū)”為例
- “聽(tīng)、看、填、議”四步學(xué)習(xí)“我國(guó)的土地資源”
- 讓藝術(shù)的“留白”在課堂中精彩
- 面對(duì)農(nóng)民工子女的地理教學(xué)新思路
- “等值線”錯(cuò)誤辨析與試題研究
- “圖表判讀”錯(cuò)誤辨析與試題研究
- 臨門一腳話迎考——對(duì)高三地理沖刺階段復(fù)習(xí)教學(xué)的思考
- 復(fù)習(xí)后期學(xué)生解題依然困難的師因分析
- 地理高考試題中有關(guān)“柵格法”的幾類問(wèn)題
- 巧用公式 化難為易
- 重視歸納總結(jié) 構(gòu)建知識(shí)體系
- “煽風(fēng)點(diǎn)火”激情 “燃燒”地理課堂
- 討論時(shí)事問(wèn)題 促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)
- 美麗珊瑚礁，在人禍中變成追憶
- 太陽(yáng)風(fēng)暴輕輕擦過(guò)地球
- 印度欲建“歐亞南北走廊”
- “描述問(wèn)題”錯(cuò)誤辨析與試題研究