滄州師范學院學報
物理學研究
心理學研究
教育教學研究
- 基于教師資格證考試的中學化學教師職前教育改革與實踐
- 固體試樣采樣單元數(shù)的確定
——關(guān)于分析化學教材中取樣問題的再商榷 - 設(shè)計性實驗的基本設(shè)計方法
- 應(yīng)用型工科類本科專業(yè)課程體系建設(shè)的探索與實踐
- 校企合作背景下通信工程專業(yè)實踐教學的改革與分析
- 數(shù)學思想方法的教學研究
- 應(yīng)用型本科院校對口專業(yè)高等數(shù)學教學改革與探索
——以通信工程專業(yè)為例 - 計算機控制技術(shù)實驗教學方法的改革與探索
- 現(xiàn)代教育模式下化工制圖課程改革與實踐
- 實驗室硫酸銅制備的綠色化改進
- 淺議思維導圖在初中數(shù)學教學中的作用