重慶電子工程職業(yè)學院學報
- 中高職專業(yè)課程銜接現(xiàn)狀分析及對策探索
- 人文教育融入高職教育的策略思考
- 高職院?;谀芰Ρ疚坏恼n程評價探索
- 高職院校青年教師教育教學綜合能力提升的SWOT分析
- 公共資源交易管理研究
——以重慶市為例 - 現(xiàn)代西方產(chǎn)權(quán)理論與我國國有資本市場化運營
- 論外資并購中民族品牌的企業(yè)文化整合
- 論錘煉共產(chǎn)黨人忠誠、干凈、有擔當?shù)膬?yōu)秀品格
- 試論紀檢監(jiān)察機關(guān)在金融機構(gòu)調(diào)查取證規(guī)定之完善
- 我國精準扶貧實施過程中存在的問題及其對策
- 論消費社會視角下人的全面發(fā)展
- 勒龐的群體特性思想及其對國家認同的啟示
- 傈僳語元音格局的實驗研究
——以云南省怒江傈僳族自治州瀘水縣傈僳語方言為例 - 解析《夜鶯與玫瑰》的修辭之美
- 從巴赫金對話理論解讀《飛鳥集》新譯
- 敘事類型的創(chuàng)新與嫁接:育兒劇的敘事分析
- 試析沈從文早年“文學認同”形成的原因
- 論《瓦解》中的阿尼瑪原型
- 凝視與反凝視
——《等待野蠻人》中視覺關(guān)系的解讀 - 伊莎貝爾婚姻悲劇的文學倫理學解讀
- 論《圣經(jīng)》中的父親形象
——以列祖時期為例 - 電影《龍種》的多模態(tài)話語分析
- 對原型的移位與回歸
——從蕭伯納戲劇《賣花女》到電影《窈窕淑女》 - 《福樂智慧》中的善行觀及其啟示
- 職業(yè)化趨勢下高校輔導(dǎo)員科研能力提升路徑研究
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)認同現(xiàn)狀與對策研究
- 高校輔導(dǎo)員與少數(shù)民族學生良性互動影響因素分析
- 普通高校大學生體質(zhì)健康狀況八年間跟蹤研究分析
——以廣東藥科大學為例 - “一帶一路”背景下國際商務(wù)碩士培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究
- 高職教師教學效能感的調(diào)查研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”條件下高職院校實訓(xùn)基地建設(shè)研究
——以會計專業(yè)為例 - 高??萍疾樾律鐣?wù)策略
——以農(nóng)業(yè)科技查新為例 - 研究生課堂上教師有效提問的特點及評價標準研究
- 地方民族院校英語教學中的本土文化傳播芻議
- 高校地理學本科生創(chuàng)新能力評價研究
- Aether在“半導(dǎo)體物理與器件”教學中的應(yīng)用
- 一次冰雹云微物理機制的數(shù)值模擬分析