2017年2期
刊物介紹
本刊以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行“雙百”方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育改革和社會主義文明建設(shè)，著重反映馬克思主義理論，教育教學(xué)理論，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，師范教育及教材法等方面的教學(xué)科研成果，突出學(xué)術(shù)性，教育科學(xué)性和開拓創(chuàng)造性特點(diǎn)，為提高本校教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件，為面向基層培養(yǎng)中學(xué)教師，促進(jìn)我省教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
巢湖學(xué)院學(xué)報(bào)
- 環(huán)巢湖區(qū)域“兩漢三國文化園”建設(shè)與初步設(shè)計(jì)構(gòu)想
- 以歷史文化資源促進(jìn)環(huán)巢湖地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的開發(fā)
- 基于綜合生態(tài)系統(tǒng)管理理念的流域環(huán)境管理體系探析
——以巢湖流域水污染防治為視角 - 創(chuàng)新投資的平滑機(jī)制研究
——基于融資約束視角 - 論高校輔導(dǎo)員在人文社科類專業(yè)大學(xué)生就業(yè)中的指導(dǎo)作用
——以安徽大學(xué)為例 - 項(xiàng)目教學(xué)模式在“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課程中的實(shí)踐研究
- 論傳統(tǒng)廉政文化在當(dāng)代廉政教育中的作用
- 養(yǎng)氣、循道、凈身：水象視閾下的孟子人格思想探析
- 人力資本對新生代農(nóng)民工職業(yè)流動(dòng)的影響研究
- 安徽省城鄉(xiāng)物流一體化的測度及其評價(jià)
- 農(nóng)村留守老人生存狀況研究
- “三言二拍”與明代中后期的忠觀念
- 皖南古戲臺傳統(tǒng)圖案、圖形與色彩研究
- 潘玉良油畫人物和高更油畫人物比較研究
- 中日陶瓷設(shè)計(jì)的比較研究
——以日用陶瓷為例 - 李懷民簡譜（下）
- 傅斯年對傅樂成人品和史學(xué)的影響
- 比較史學(xué)方法在世界上古史學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
- 論比較句的單調(diào)性特征
——以比較結(jié)構(gòu)“一+N+比/不如+一+AP”為例 - “M1的M2倍”格式的認(rèn)知分析
- 論《福爾摩斯探案集》的科學(xué)特征
- 尊重偶然性
——從《黑王子》看默多克小說的哲學(xué)思想 - 論《理智與情感》中的姐妹情誼
- 混沌理論視角下的教育技術(shù)研究之審視
- 基于產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的地方應(yīng)用型高校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）模式構(gòu)建與實(shí)踐
- 問題本位學(xué)習(xí)在法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于中外合作辦學(xué)的“前廳服務(wù)與管理”雙語教學(xué)探索
- 數(shù)字化背景下大學(xué)英語有效教學(xué)的理念訴求與創(chuàng)設(shè)路徑
- 大學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)現(xiàn)狀及策略探析
- 應(yīng)用型高校文科綜合實(shí)訓(xùn)中心運(yùn)行模式研究
- 實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期制的探索與應(yīng)用
——以滁州學(xué)院為例 - 中學(xué)生手機(jī)依賴的心理分析與調(diào)控
——基于調(diào)查數(shù)據(jù)的回歸分析及相關(guān)研究