2010年6期
刊物介紹
本刊以推動(dòng)學(xué)術(shù)研究、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、提倡學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴為辦刊宗旨，積極推動(dòng)教學(xué)科研的發(fā)展。
長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
政治學(xué)·法學(xué)
哲學(xué)·社會(huì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)·管理學(xué)
語(yǔ)言文字學(xué)·文學(xué)
- 英語(yǔ)介詞“with”語(yǔ)義結(jié)構(gòu)的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究
- 從接受美學(xué)視角下的讀者關(guān)照看平遙景點(diǎn)名稱(chēng)的翻譯
- 從翻譯美學(xué)角度看辛棄疾詞英譯中的審美再現(xiàn)
- 從文體學(xué)角度看《政府工作報(bào)告》英譯本句子特征
- 從批評(píng)話(huà)語(yǔ)分析看奧巴馬鞠躬門(mén)兩篇新聞報(bào)道
- 從語(yǔ)用預(yù)設(shè)看趙本山小品的幽默性
- 謀婚·謀生·謀愛(ài)——蘇青長(zhǎng)篇小說(shuō)中女性的愛(ài)情失落
- 情人誓言背后的真情與假意——《曼斯菲爾德莊園》的復(fù)調(diào)解析
- 從聚焦模式看《微暗的火》敘述者的可信度
高等教育理論
- 淺談杜絕高校思政工作絕對(duì)行政化傾向
- 以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，切實(shí)發(fā)揮高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍在構(gòu)建和諧校園中的重要作用
- 在主題教研中與教師共同成長(zhǎng)——吉林省大安市基地教研工作的思考
- 多元互動(dòng)視角下青少年感恩教育的思考
- 學(xué)分制對(duì)大學(xué)生同學(xué)關(guān)系的影響調(diào)查研究——以浙江大學(xué)為例
- 21世紀(jì)中國(guó)外語(yǔ)教育的改革策略研究
- 建國(guó)以來(lái)高校學(xué)生資助制度再審視
- 女大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)念問(wèn)題分析及對(duì)策研究
- 高職生歸因風(fēng)格與心理健康關(guān)系研究
- 高職院校課程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)探析
高等教育教學(xué)實(shí)踐
- 基于形成性評(píng)價(jià)的學(xué)生行為表現(xiàn)之課堂觀(guān)察研究
- 論高校工程特色創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)實(shí)效性探討
- 高?！案耪摗闭n教學(xué)中的引導(dǎo)機(jī)制研究——以大學(xué)生政治態(tài)度引導(dǎo)為例
- 試論新建地方本科院校大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)模式
- 利用大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)，打造學(xué)生個(gè)性發(fā)展平臺(tái)
- 關(guān)于理工科院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的調(diào)查研究
- 現(xiàn)代信息環(huán)境下大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)多重編碼能力培養(yǎng)研究
- 從逆向思維的角度分析磨蝕對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 語(yǔ)篇分析在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用