2019年5期
刊物介紹
本刊是北京市教委主管、北京教育音像報刊總社主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的融理論性、指導性、服務(wù)性于一體的教育綜合類刊物，是北京市社科類一級期刊?？镆詾槭锥冀逃母锱c發(fā)展服務(wù)、為全國廣大教育工作者服務(wù)為宗旨?？餅橥苿咏逃聵I(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻，具有很高的信譽度、權(quán)威性和影響力。
北京教育·普教版
本刊關(guān)注
北京教育新地圖之美麗鄉(xiāng)村學校行
刊中刊
課程與教學
- 物理閱讀課——浮沉初探
- “五館課程”落實實踐育人
- 構(gòu)建戲劇教育新模式 用英語講好成語故事
- 戲劇教育促進學生綜合能力的養(yǎng)成
- 怎樣用中華文化精神做教育
- 可持續(xù)發(fā)展教育讓學生綠色成長
- 分層走班教學：從備教材到備學生
- 基于最近發(fā)展區(qū)的小學數(shù)學活動設(shè)計
- 語文課堂教學如何“蓄勢”
- 學科核心素養(yǎng)主導下的議題式教學
- 微課識字：漢字教學新策略
- 小學科學微課怎么上
- 在體驗式學習中培養(yǎng)學生數(shù)學思維
- 思維導圖在物理復(fù)習課中的應(yīng)用
- 用“藝術(shù)+”的教育培養(yǎng)藝術(shù)家
- 在游戲中增強幼兒身體素質(zhì)
- 讓學生在體驗中學會規(guī)劃未來
- 主動學習視野下的繪本整合課程