寧波大學(xué)
- 社會效價對預(yù)測群體成員行為的影響：群體規(guī)范和個人偏好在其中的作用*
郭秀艷（1.寧波大學(xué)心理學(xué)系暨研究所，寧波 315211；2.華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院，上海 200062；3.復(fù)旦大學(xué)老齡研究院，上海 200433）1 IntroductionHumans profoundly depend on social interactions to collectively act and affiliate with others（Hirschfeld，2001）.Successful social interact
應(yīng)用心理學(xué) 2023年6期2024-01-02
- 基于三螺旋理論的地方高校協(xié)同創(chuàng)新研究：以寧波大學(xué)為例
815；2.寧波大學(xué) 人文社科處，浙江 寧波 315211）一、引言數(shù)字信息時代科技創(chuàng)新已經(jīng)成為驅(qū)動經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要動力。在科技創(chuàng)新活動中，高等院校憑借其所擁有的雄厚的科研實力，成為驅(qū)動科技創(chuàng)新的中堅力量。在此背景下，越來越多的學(xué)者們與實踐者們提出了“政產(chǎn)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新”概念，強調(diào)新興產(chǎn)業(yè)的興起、信息技術(shù)的發(fā)展日益要求將高等院校、企業(yè)、政府三者結(jié)合起來，以實現(xiàn)國家創(chuàng)新，并涌現(xiàn)出諸如三元模式（Triangle）[1]、知識生產(chǎn)模式2（Mode2）[2]、三螺
寧波開放大學(xué)學(xué)報 2022年1期2022-11-22
- 《寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》2021 年轉(zhuǎn)載量位列全國綜合性大學(xué)學(xué)報第40位
●學(xué)術(shù)動態(tài)《寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》2021 年轉(zhuǎn)載量位列全國綜合性大學(xué)學(xué)報第40位日前，由中南財經(jīng)政法大學(xué)圖書館期刊信息檢索中心發(fā)布的檢索報告得知，《寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》（以下簡稱“本刊”）2021年共被轉(zhuǎn)載文章15篇，轉(zhuǎn)載量再創(chuàng)新高。本次檢索通過中國人民大學(xué)書報資料中心復(fù)印報刊資料 130 個人文社科類專題，包括《新華文摘》《中國社會科學(xué)文摘》《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》3 種最具權(quán)威影響力的文摘期刊，《教育科學(xué)文摘》《社會科學(xué)文摘》等6 種專
寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版） 2022年3期2022-05-13
- 有限域上線性化多項式與正規(guī)基
煒2*（1.寧波大學(xué) 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院, 浙江 寧波 315211; 2.閩南師范大學(xué) 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院, 福建 漳州 363000）有限域; 正規(guī)基; 線性化多項式1986年, Pei等[4]證明了定理2.2001年, Chang等[5]進一步證明了定理1和定理2的充分條件也是必要的, 從而得到了定理3.1 線性化多項式線性化多項式的許多相關(guān)性質(zhì)與結(jié)論可參考文獻[1,8-11].引理2[1]推論2引理3[1]定理5[12]證明由容斥原理得:引理4 由定義4,
寧波大學(xué)學(xué)報（理工版） 2022年2期2022-03-16
- Boundary effects on the sojourn time of two-dimensional inverted inverse quadratic oscillator in a wedge
潘孝胤*（寧波大學(xué) 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院, 浙江 寧波 315211）邊界效應(yīng); 逗留時間; 路徑積分; 楔子2021?10?08.寧波大學(xué)學(xué)報（理工版）網(wǎng)址: http://journallg.nbu.edu.cn/國家自然科學(xué)基金（11375090）.樂家怡（1996－）, 女, 浙江慈溪人, 在讀碩士研究生, 主要研究方向: 量子力學(xué). E-mail: 592981258@qq.com潘孝胤（1974－）, 男, 浙江寧海人, 研究員, 主要研究方向
寧波大學(xué)學(xué)報（理工版） 2022年1期2022-01-14
- 《寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》2022年選題要點
《寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》2022年選題要點志之所趨，無遠弗屆！《寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》現(xiàn)為全國高校社科優(yōu)秀期刊、全國地方學(xué)報名刊、RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊（A-）、中文核心期刊遴選擴展區(qū)期刊。本刊發(fā)表教育理論與實踐類論文，同時設(shè)有教育哲學(xué)研究、海洋教育研究、終身教育研究、教育社會研究等專欄，期與方家共襄學(xué)事。2022年我刊持續(xù)關(guān)注“學(xué)術(shù)前沿、教育熱點”，重點征集以下專題研究成果，歡迎賜稿！1. 高質(zhì)量教育體系與教育治理現(xiàn)代化研究2. “雙減”
寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版） 2021年6期2021-12-24
- 《寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》2021年選題要點
《寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》2021年選題要點一年之際在于春！2021年《寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》將繼續(xù)堅持“前沿、探新”的辦刊方向，熱忱歡迎教育基本理論、教育史、高等教育、教育管理、教育技術(shù)、成人教育、比較教育、課程教學(xué)論、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育、心理學(xué)、教育心理學(xué)等教育學(xué)類的研究文章。在常設(shè)欄目學(xué)術(shù)論文基礎(chǔ)上，本刊還將征集以下專題研究成果，歡迎賜稿！1. 高質(zhì)量教育體系與教育強國研究2. 教育哲學(xué)研究3. 終身教育研究4. 社會教育研究5.
寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版） 2021年1期2021-12-23
- 中國外國文學(xué)學(xué)會文學(xué)理論與比較詩學(xué)研究分會第14屆年會暨“接受與共生：百年外國文論在中國”學(xué)術(shù)研討會在寧波大學(xué)召開
學(xué)術(shù)研討會在寧波大學(xué)召開由中國外國文學(xué)學(xué)會文學(xué)理論與比較詩學(xué)研究分會主辦，寧波大學(xué)外國語學(xué)院、浙江大學(xué)外國文論與比較詩學(xué)研究中心承辦的“中國外國文學(xué)學(xué)會文學(xué)理論與比較詩學(xué)研究分會第14屆年會暨‘接受與共生：百年外國文論在中國’學(xué)術(shù)研討會”在寧波大學(xué)舉辦。寧波大學(xué)副校長汪浩瀚教授、中國外國文學(xué)學(xué)會副會長聶珍釗教授、中國外國文學(xué)學(xué)會文學(xué)理論與比較詩學(xué)研究會會長周啟超教授、中國中外語言文化比較學(xué)會會長吳笛教授、中國高等教育學(xué)會外國文學(xué)專業(yè)委員會會長劉建軍教授、寧
寧波大學(xué)學(xué)報（人文科學(xué)版） 2021年6期2021-11-15
- “中國共產(chǎn)黨百年?新時代?新征程”高峰論壇在寧波大學(xué)舉行
”高峰論壇在寧波大學(xué)舉行2021年6月18-19日，《中國社會科學(xué)》雜志社馬克思主義理論部、寧波大學(xué)馬克思主義學(xué)院共同承辦的“中國共產(chǎn)黨百年·新時代·新征程”高峰論壇在寧波大學(xué)召開，寧波大學(xué)黨委副書記馮杰同志致辭。來自北京大學(xué)、中國社會科學(xué)院、中國人民大學(xué)、同濟大學(xué)、華中科技大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京師范大學(xué)、江西師范大學(xué)等高校和研究機構(gòu)的40余位專家學(xué)者，圍繞中國共產(chǎn)黨百年奮斗征程及其為馬克思主義發(fā)展提供的獨特經(jīng)驗和啟示進行深度探討?！吨袊鐣茖W(xué)》雜志社孫麾
寧波大學(xué)學(xué)報（人文科學(xué)版） 2021年6期2021-11-15
- Dynamics of Materials:Experiments, Models and Applications
ations寧波大學(xué)機械工程與力學(xué)學(xué)院王禮立、楊黎明、董新龍、姜錫權(quán)的著作《Dynamics of Materials: Experiments, Models and Applications》，2019 年由Elsevier 的Academic Press 出版社出版。Dynamics of Materials explains the process of dynamic flow and final failure of materials, fr
寧波大學(xué)學(xué)報（理工版） 2021年2期2021-03-17
- 有限域上高斯和與一類方程的解數(shù)
云,曹 煒(寧波大學(xué) 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院, 浙江 寧波 315211)(1)(2)(3)定理1設(shè)g(x1,…,xn)表示式(3)中的多項式, 且滿足gcd(n-1,q-1)=1, 則1)當(dāng)p≡3(mod 4)且h為偶數(shù)或p≡1(mod 4)時, 有2)當(dāng)p≡3(mod 4)且h為奇數(shù)時, 有推論1設(shè)g(x1,…,xn)表示式(3)中的多項式, 當(dāng)n=2時, 則有1 預(yù)備知識特征的正交性質(zhì)引理1[18]對于q=ph, 有f(x1,…,xn)=a1x1d11…xn
西北大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版） 2021年1期2021-01-21
- 《寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》首次入選RCCSE《中國學(xué)術(shù)期刊評價研究報告》核心學(xué)術(shù)期刊
●學(xué)術(shù)動態(tài)《寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》首次入選RCCSE《中國學(xué)術(shù)期刊評價研究報告》核心學(xué)術(shù)期刊2020年10月22日，RCCSE《中國學(xué)術(shù)期刊評價研究報告》（第六版）發(fā)布，《寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》首次入選RCCSE《中國學(xué)術(shù)期刊評價研究報告》核心學(xué)術(shù)期刊（A-等級）。RCCSE《中國學(xué)術(shù)期刊評價研究報告》（以下簡稱《報告》）是國內(nèi)主流的七大期刊評價體系之一，現(xiàn)已有2000多家出版機構(gòu)和800多個科研管理部門將《報告》的評價結(jié)果作為辦刊質(zhì)量評估和科
寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版） 2021年1期2021-01-07
- 《寧波大學(xué)學(xué)報》（教育科學(xué)版）2021年選題要點
《寧波大學(xué)學(xué)報》（教育科學(xué)版）2021年選題要點又逢歲末，繼往開來！2021年《寧波大學(xué)學(xué)報》（教育科學(xué)版）將繼續(xù)堅持“前沿、探新”的辦刊方向，熱忱歡迎教育基本理論、教育史、高等教育、教育管理、教育技術(shù)、成人教育、比較教育、課程教學(xué)論、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育、心理學(xué)、教育心理學(xué)等教育學(xué)類的研究文章。在常設(shè)欄目學(xué)術(shù)論文基礎(chǔ)上，本刊還將征集以下專題研究成果，歡迎賜稿！1. 高質(zhì)量教育體系與教育強國研究2. 教育哲學(xué)研究3. 終身教育研究4. 社會教育研究
寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版） 2020年6期2020-12-14
- 《寧波大學(xué)學(xué)報》（教育科學(xué)版）2020年稿約
《寧波大學(xué)學(xué)報》（教育科學(xué)版）2020年稿約《寧波大學(xué)學(xué)報》（教育科學(xué)版）創(chuàng)辦于1979年，雙月刊，逢單月10日面向國內(nèi)外公開出版，發(fā)行刊號為: ISSN 1008-0627（國際）；CN33-1214/G4（國內(nèi)），現(xiàn)為全國高校社科優(yōu)秀期刊。作為綜合性教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊以“前沿、探新”為特色，注重學(xué)術(shù)創(chuàng)新、關(guān)注教育熱點，刊登教育史、教育理論、高等教育學(xué)、教育管理和技術(shù)、職業(yè)和成人教育、課程教學(xué)論、基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育和教育心理學(xué)等方面的研究文章。本刊不收
寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版） 2020年1期2020-02-11
- 高斯和與有理點的計算
曹 煒*（寧波大學(xué) 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院, 浙江 寧波 315211）有限域; 有理點; 高斯和; 特征簡記為:其中:其中:文獻[1]證明了定理1.定理1[1]設(shè)多項式f如式(1)所示, 且則有:定理2[2]設(shè)多項式f如式(1)所示, 且并滿足:則考慮定理2的一般情形, 給出當(dāng)1 預(yù)備知識引理1[2]設(shè)多項式f如式(1)所示. 令于是由引理2可得引理3.由二項式定理可得引理4.2 主要結(jié)論設(shè)定理3 如前所設(shè), 有:同余方程同解, 且后者的解均取自故由引理1和引
寧波大學(xué)學(xué)報（理工版） 2020年1期2020-01-09
- “天平杯”第十六屆浙江省大學(xué)生財會信息化競賽舉辦
化競賽決賽在寧波大學(xué)舉辦，來自35所高校、140支隊伍的420名學(xué)生參加了決賽。競賽設(shè)“本科組”和“高職高專組”，分為初賽（筆試）、決賽（答辯）兩個階段。初賽由各院校自行組織，采用封閉式考試形式;決賽統(tǒng)一組織，采用答辯形式。答辯分傳統(tǒng)賽組和案例組，采取現(xiàn)場答辯的方式進行。競賽共決出本科傳統(tǒng)組一等獎25支、本科案例組一等獎6支、高職高專組一等獎14支。寧波大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州科技職業(yè)學(xué)院、紹興文理學(xué)院上虞分院獲得優(yōu)
會計之友 2019年24期2019-12-10
- 從一頁志愿填報表到一份錄取通知書
置。定位2：寧波大學(xué)的法學(xué)類專業(yè)。寧波大學(xué)是國家雙一流學(xué)科建設(shè)高校，位于國內(nèi)前100大學(xué)之列。選擇理由是，寧波大學(xué)作為一所綜合類大學(xué)，近年上升勢頭猛烈。考生可以接受法學(xué)類專業(yè)，專業(yè)特征與考生本人綜合情況吻合度較高，寧波大學(xué)是浙江省僅次于浙大排名第二的綜合類大學(xué)；且寧波處在長三角經(jīng)濟帶前沿，城市實力排名靠前，現(xiàn)定義為“新一線城市”，考生完全接受寧波。寧波大學(xué)2017年校線502分，省排名20051，而孩子2018年551分省排名為16850，留出了進校后專業(yè)
山西教育·招考 2019年8期2019-09-10
- 2019年全國青少年航海科普知識競賽在甬舉行
企業(yè)聯(lián)合會、寧波大學(xué)海運學(xué)院、寧波海運股份有限公司、寧波引航站等單位協(xié)辦，以“大航海 新絲路”為主題的2019年全國青少年航?？破罩R競賽，于7月7日在寧波大學(xué)梅山校區(qū)舉行。中國航海學(xué)會、浙江省航海學(xué)會、寧波市科協(xié)、寧波大學(xué)、寧波梅山海洋科技文化促進局等單位領(lǐng)導(dǎo)參加了競賽活動。浙江省航海學(xué)會理事長沈亞軍致歡迎詞，中國航海學(xué)會副秘書長顧維國致辭并宣布開賽。本次全國青少年航海科普知識競賽，旨在進一步激發(fā)廣大青少年對航海事業(yè)的志趣，著重提高青少年涉海綜合素質(zhì)。經(jīng)
航海 2019年4期2019-08-30
- 錐形構(gòu)象含氟杯芳烴衍生物對銅離子的高選擇性識別
琪 李 星(寧波大學(xué)材料科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院，浙江省光電探測材料及器件重點實驗室，寧波 315211)0 IntroductionDuring the past few years，the development of efficient sensors detecting metal ions has attracted wide attention.Some metal ions are strong toxic to the human body at
無機化學(xué)學(xué)報 2019年7期2019-07-10
- 尖晶石結(jié)構(gòu)MFe2O4(M=Ca，Mg，Cu，Zn)納米晶粉末的制備和磁性能
王 煜(1寧波大學(xué)材料科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院，新型功能材料及其制備科學(xué)國家重點實驗室培育基地，寧波 315211)(2鋼鐵研究總院功能材料研究所，北京 100081)0 IntroductionRecently,magnetic spinel-type ferrites have been investigated extensively for their excellent properties and broad applications[1-10].
無機化學(xué)學(xué)報 2019年6期2019-06-06
- 高校工會提升學(xué)校凝聚力的作用及途徑探究
極貢獻。近年寧波大學(xué)工會為學(xué)校凝聚力提升作出了許多重要貢獻，如著力推進體制機制建設(shè)、為教職工搭建成長平臺、關(guān)注教職工不同層次的身心需求、開展豐富多彩的教職工文體活動等。新形勢下，高校工會應(yīng)加強自身建設(shè)，完善教代會制度，推進工會創(chuàng)新機制建設(shè)，為實現(xiàn)學(xué)校的快速穩(wěn)定發(fā)展而奮斗。關(guān)鍵詞：高校工會；凝聚力；寧波大學(xué)中圖分類號：G647 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）17-0007-03一、凝聚力的概念凝聚力本為物理學(xué)術(shù)語，指物質(zhì)內(nèi)部分子間的
教育教學(xué)論壇 2019年17期2019-04-19
- 將“云桌面”進行到底2018高校智慧教育創(chuàng)新與應(yīng)用示范研討會舉行
范研討會”在寧波大學(xué)舉行。中國電子學(xué)會現(xiàn)代教育技術(shù)分會副主任委員劉學(xué)達、寧波大學(xué)副校長邵千鈞出席會議并致辭，來自全國高校的500位教育專家齊聚一堂，就教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用的熱點話題進行深入交流。會后，參會者還考察了寧波大學(xué)智慧校園建設(shè)成果，實地感受了云桌面為教學(xué)帶來的創(chuàng)新活力。劉柏嵩寧波大學(xué)圖書館館長、信息中心主任寧波大學(xué)圖書館館長、信息中心主任劉柏嵩介紹了寧波大學(xué)開放生態(tài)下的信息化建設(shè)模式，通過混合云架構(gòu)實現(xiàn)校區(qū)信息共享、融合豐富的信息化教學(xué)和服務(wù)體系，并
中國教育網(wǎng)絡(luò) 2018年11期2019-01-09
- 南昆士蘭大學(xué)與寧波大學(xué)體育教育專業(yè)課程設(shè)置比較研究
昆士蘭大學(xué)與寧波大學(xué)體育教育專業(yè)的課程設(shè)置進行對比研究。結(jié)果顯示：南昆士蘭大學(xué)體育教育專業(yè)學(xué)生沒有公共課，沒有術(shù)科，沒有畢業(yè)論文；專業(yè)課程進行分層設(shè)計教學(xué)；授課形式是討論課；課程考核方面學(xué)生考試壓力較小；教學(xué)上注重學(xué)生的教學(xué)能力，在課程設(shè)置上有專門有針對性的教師資格課程。關(guān)鍵詞 南昆士蘭大學(xué) 寧波大學(xué) 體育教育 課程設(shè)置中圖分類號：G807.01 文獻標(biāo)識碼：A筆者于2016年8月至2017年2月期間到澳大利亞南昆士蘭大學(xué)為期6個月的訪學(xué)，通過與該校的系主
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年29期2018-12-18
- 南昆士蘭大學(xué)與寧波大學(xué)體育教育專業(yè)課程設(shè)置比較研究
昆士蘭大學(xué)與寧波大學(xué)體育教育專業(yè)的課程設(shè)置進行對比研究。結(jié)果顯示：南昆士蘭大學(xué)體育教育專業(yè)學(xué)生沒有公共課，沒有術(shù)科，沒有畢業(yè)論文；專業(yè)課程進行分層設(shè)計教學(xué)；授課形式是討論課；課程考核方面學(xué)生考試壓力較??；教學(xué)上注重學(xué)生的教學(xué)能力，在課程設(shè)置上有專門有針對性的教師資格課程。關(guān)鍵詞 南昆士蘭大學(xué) 寧波大學(xué) 體育教育 課程設(shè)置中圖分類號：G807.01 文獻標(biāo)識碼：A筆者于2016年8月至2017年2月期間到澳大利亞南昆士蘭大學(xué)為期6個月的訪學(xué)，通過與該校的系主
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年32期2018-11-24
- 寧波大學(xué)公示語英語翻譯錯誤拾零
少華摘 要：寧波大學(xué)是浙江省寧波市著名的高等學(xué)府，入選國家“雙一流”建設(shè)高校名單，與海外多所大學(xué)建立了合作關(guān)系，吸引了來自世界各地的留學(xué)生。校園設(shè)施完善，隨處可見中英雙語標(biāo)識，為留學(xué)生在寧波大學(xué)的生活學(xué)習(xí)提供了便利。但是通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)寧波大學(xué)內(nèi)的公式語英譯中存在許多不符合規(guī)范的譯文，以2017年12月1日起開始實施的《公共服務(wù)領(lǐng)域英文譯寫規(guī)范》為參考標(biāo)準(zhǔn)，筆者對選取了寧波大學(xué)真誠圖書館、校園商業(yè)街和教學(xué)大樓內(nèi)的一些不恰當(dāng)?shù)墓菊Z英譯文進行研究，并提出了更
速讀·中旬 2018年11期2018-11-08
- 鈦摻雜鈣鈦礦制備高效率鈣鈦礦太陽能電池
爽 諸躍進(寧波大學(xué)理學(xué)院，微電子科學(xué)與工程系，寧波 315211)In the pastseveralyears,organic-inorganic perovskite solar cells have become one of the most studied cells for their high efficiency,low fabrication cost and easy solution process[1-5].The core co
無機化學(xué)學(xué)報 2018年9期2018-09-03
- 浙江綜合性大學(xué)通識教育實施現(xiàn)狀調(diào)查與分析
霏摘 要 以寧波大學(xué)為調(diào)研樣本，研究了浙江綜合性大學(xué)通識教育的實施現(xiàn)狀。采用問卷方法，調(diào)查了學(xué)生對通識教育的知曉度和重視度，以及對學(xué)校通識課程開設(shè)的滿意度和改進需求。通過分析問卷，了解到學(xué)生對通識教育課程的認(rèn)識與需求，該結(jié)果可以為高校制定通識教育課程的改革措施提供決策參考和支持。關(guān)鍵詞 通識教育 浙江綜合性大學(xué) 寧波大學(xué) 問卷調(diào)查中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼：A0引言1949年以來，受蘇聯(lián)教育模式影響，“專業(yè)化”成為我國高等教育發(fā)展的主要指導(dǎo)思想。隨著
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年4期2018-06-05
- 行動學(xué)習(xí)視角下寧波大學(xué)MBA教育創(chuàng)新與實踐
變化的要求。寧波大學(xué)MBA教育現(xiàn)行培養(yǎng)方案和課程體系沒有充分支撐辦學(xué)定位，其培養(yǎng)模式和教學(xué)方式還停留在對知識的傳授上，在能力的培養(yǎng)和品格的塑造方面還有待進一步加強。一、行動學(xué)習(xí)的理論概述1.行動學(xué)習(xí)的概念。行動學(xué)習(xí)的創(chuàng)始人瑞文斯教授本人并沒有給出明確的定義，他將行動學(xué)習(xí)描述為“在解決問題的過程中與同伴一起獲得學(xué)習(xí)”。指出個體知識由結(jié)構(gòu)化知識和質(zhì)疑性見解組成，這在一定程度上使后來的許多學(xué)者對行動學(xué)習(xí)概念的界定比較模糊。Mike Pedler認(rèn)為，行動學(xué)習(xí)建立
長春教育學(xué)院學(xué)報 2018年3期2018-05-25
- A Personal Tragedy The professionalism of Stevens
■戴晨陽／寧波大學(xué)Stevens is the protagonist and narrator in The Remains of the Day，which means that he is the crux and that it is inevitable to interpret him when we attempt to understand the novel. In my opinion， his professionalism is s
長江叢刊 2018年13期2018-05-16
- 會議名稱(中文)：第十屆全國核糖核酸學(xué)術(shù)討論會
承辦單位：寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)系人：蔡江佳 聯(lián)系電話：0574-87609593E-MAIL：caijiangjia@nbu.edu.cn會議網(wǎng)站：http://www.csbmb.org.cn/newsmore.asp?id=1358會議背景介紹：繼2016年在上海生命科學(xué)院生化與細胞所成功舉辦第九屆全國核糖核酸(RNA)學(xué)術(shù)討論會后，中國生物化學(xué)與分子生物學(xué)會核糖核酸專業(yè)委員會決定于2018年6月15日-6月17日在寧波舉辦第十屆全國核糖核酸(RNA)學(xué)
食品與生物技術(shù)學(xué)報 2018年3期2018-03-25
- Research on College Education Based on VR Technology
介】于麗麗，寧波大學(xué)，講師。1. The characteristics and research status of VR technology1.1 Characteristics of VR technologyVR technology is a frontier technology in the information age. It is a relatively independent information system construc
校園英語·下旬 2018年13期2018-02-26
- 新形勢下地方高校創(chuàng)新型人才培育的實踐探究
性和緊迫性。寧波大學(xué)不斷探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的新思路和新方法，通過整合院系資源，創(chuàng)新課程設(shè)置、加大政策扶持和深化校地合作等多種方式，全方位構(gòu)建系統(tǒng)的創(chuàng)新教育體系，暢通培養(yǎng)發(fā)展渠道，強化創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新意識，增強實踐動手能力。關(guān)鍵詞：寧波大學(xué)；創(chuàng)新型人才；政策激勵；課程改革中圖分類號：G642.0 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）38-0150-02自建校以來，寧波大學(xué)始終遵循立德樹人的根本宗旨，專注“把成才的選擇權(quán)交由學(xué)生”的教育發(fā)展
教育教學(xué)論壇 2017年38期2017-09-14
- 大類培養(yǎng)模式下的“本科生導(dǎo)師制”實踐探索
要 本文以寧波大學(xué)為例探討了大類培養(yǎng)模式下的“本科生導(dǎo)師制”實踐，從本科生導(dǎo)師制的起源和在我國的興起為基礎(chǔ)，著重從初次分配、師生互選以及基于“C2C”本科生導(dǎo)師制評價新模式等寧波大學(xué)導(dǎo)師制的特色與優(yōu)勢出發(fā)闡明學(xué)校獨特的培養(yǎng)模式，在實踐探索中思考如何完善本科生導(dǎo)師制。關(guān)鍵詞 本科生導(dǎo)師制 寧波大學(xué) 實踐探索中圖分類號：G451 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.01.034Practice and Explora
科教導(dǎo)刊 2017年2期2017-03-13
- 基于空間布局調(diào)整的寧波大學(xué)校園建設(shè)指標(biāo)分析
王 彥 玲(寧波大學(xué)校園規(guī)劃與建設(shè)處，浙江 寧波 315211)?基于空間布局調(diào)整的寧波大學(xué)校園建設(shè)指標(biāo)分析王 彥 玲(寧波大學(xué)校園規(guī)劃與建設(shè)處，浙江 寧波 315211)以寧波大學(xué)為例，在分析未來十五年寧波大學(xué)師生規(guī)模變化的基礎(chǔ)上，對校園空間布局調(diào)整后的用地及校舍需求進行了預(yù)測分析，得出了用地規(guī)模仍有不足、校舍需求基本滿足的結(jié)論，最后從科學(xué)評估、校園綠化與美化、整體統(tǒng)一三方面，提出了未來學(xué)校發(fā)展的可行性建議。校園建設(shè)，空間布局，用地指標(biāo)，校舍需求真正的教
山西建筑 2016年31期2016-12-21
- Integrability and solutions to multi-component degenerate CH-type equations
其解甄肖燕（寧波大學(xué)數(shù)學(xué)系，浙江，寧波315211）主要研究多分量退化的含有立方項的CH型方程，并證明了其可積性：Lax表示，雙哈密頓結(jié)構(gòu)，以及遞推算子.特別地，得到了一個退化的兩分量的Novikov方程，并給出了其有限個拐點的奇性解.雙哈密頓結(jié)構(gòu)，多分量CH型方程，極限約束，奇性解O175.22016-01-10.國家自然科學(xué)基金（11471174）.甄肖燕（1990-），碩士生，研究方向：非線性偏微分方程的研究.10.3969/j.issn.1008-
- 大家好，我們是“寧大”二人組！
許奇寧波大學(xué)，“寧波幫”我記得在初中的歷史課本里，有一幅“世界船王”包玉剛先生和鄧小平同志握手的照片，下面有一行字：“把全世界的‘寧波幫動員起來建設(shè)寧波?！倍鳛槿珖?所僑資大學(xué)之一的寧波大學(xué)，正是在以包玉剛先生為代表的“寧波幫”報效桑梓的濃濃情懷下誕生的。1986年，包玉剛先生率先捐資創(chuàng)立寧波大學(xué)，由鄧小平同志題寫校名。在創(chuàng)建和發(fā)展過程中，寧波大學(xué)得到了眾多海內(nèi)外“寧波幫”人士的大量幫助和廣泛支持。走進寧波大學(xué)，幾乎每一幢建筑、每一個角落都鐫刻著“寧波幫
求學(xué)·理科版 2016年10期2016-10-31
- 基于綠色廊道的寧波大學(xué)校園生態(tài)景觀優(yōu)化設(shè)計研究
包伊玲 （寧波大學(xué) 潘天壽藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 315211）基于綠色廊道的寧波大學(xué)校園生態(tài)景觀優(yōu)化設(shè)計研究周悠然 包伊玲 （寧波大學(xué) 潘天壽藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 315211）寧波大學(xué)校園景觀優(yōu)化設(shè)計基于綠色廊道之生態(tài)理念，從綠廊的特性、分類和價值等方面展開研究，實現(xiàn)校園各功能空間在景觀系統(tǒng)中的交疊與統(tǒng)一，物盡其責(zé)。生態(tài)景觀 ；綠色廊道；優(yōu)化設(shè)計綠色廊道降污生境，提供物物交換的場所，其對于構(gòu)建景觀的生態(tài)系統(tǒng)有著舉足輕重的作用。基于此，我們合理運用景觀設(shè)計的多重手法，確
大眾文藝 2016年23期2016-07-12
- 綜合性大學(xué)通識教育課程設(shè)置研究
——以寧波大學(xué)為例孫立新,胡 卉,葉 雅(寧波大學(xué) 教師教育學(xué)院，浙江 寧波 315211)?綜合性大學(xué)通識教育課程設(shè)置研究——以寧波大學(xué)為例孫立新,胡卉,葉雅(寧波大學(xué)教師教育學(xué)院，浙江寧波315211)摘 要：通識教育作為提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生國際化視野和創(chuàng)造精神的有效途徑，成為各國高等教育的重要組成部分。本文以寧波大學(xué)為例，通過探索其通識教育課程設(shè)置的目標(biāo)、結(jié)構(gòu)體系、課程類型、組織形式現(xiàn)狀，指出當(dāng)前存在的問題并分析相關(guān)原因，從而對綜合性大學(xué)通識教
河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報 2016年1期2016-04-26
- 二元Weinman型指數(shù)分布隨機變量之和、差、積、商及比率的分布
李國安(寧波大學(xué)理學(xué)院，浙江寧波315211)?二元Weinman型指數(shù)分布隨機變量之和、差、積、商及比率的分布李國安(寧波大學(xué)理學(xué)院，浙江寧波315211)[摘要]出于水文科學(xué)應(yīng)用的需要，本文導(dǎo)出了二元Weinman型指數(shù)分布隨機變量之和、差、及比率的精確分布；計算了二元Weinman型指數(shù)分布隨機變量之積、及商的精確分布，所得結(jié)果可應(yīng)用于水文科學(xué)的教學(xué)和研究之中.[關(guān)鍵詞]二元Weinman型指數(shù)分布； 和； 積； 比率； 水文科學(xué)1引言Weinman
大學(xué)數(shù)學(xué) 2015年5期2016-01-28
- 兩種磺胺喹噁啉鋅配合物的合成、晶體結(jié)構(gòu)和熒光性質(zhì)
星＊,(1寧波大學(xué)理學(xué)院材料科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院，寧波315211)(2中華人民共和國北侖出入境檢驗檢疫局，寧波315800)康晶燕1黃世杰2趙秀華1趙亞云1李 星＊,1(1寧波大學(xué)理學(xué)院材料科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院，寧波315211)(2中華人民共和國北侖出入境檢驗檢疫局，寧波315800)以磺胺喹噁啉為配體合成了2種鋅的配合物[Zn(L)2(phen)]·H2O(1)和{[Zn(L)2(bpy)]·2EtOH}n(2)(L=磺胺喹噁啉，phen=菲咯啉，bp
無機化學(xué)學(xué)報 2015年4期2015-12-15
- 聶秋華：聚點滴之力 做長久之功
李斯令聶秋華寧波大學(xué)原校長、教授、博士生導(dǎo)師，浙江省重點學(xué)科通信與信息系統(tǒng)學(xué)科帶頭人，享受國務(wù)院政府特殊津貼。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，出版專著3部，獲國家發(fā)明專利10余項。主持獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，國家教學(xué)成果二等獎1項，參與獲得國家科技進步二等獎1項。聶秋華是寧波大學(xué)成長的見證者，從參與籌建開始，近三十年的時間，他伴隨著寧波大學(xué)一起成長，親歷了寧波大學(xué)從教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)變。作為寧波大學(xué)的校長，他提出了“把成才的選擇權(quán)交給學(xué)生”的教
教育與職業(yè)(上) 2015年1期2015-10-21
- 家書
近日，寧波大學(xué)陽明學(xué)院組織了一次寫家書活動，2907名大一新生給家人寫了一封家書。然而濃情的家書寄出去不到一個星期，學(xué)校已經(jīng)陸續(xù)收到50多封退信。鴻雁千里傳真情，一封家書抵萬金。這50多封家書緣何被退？理由好像也不是那么“奇葩”：家庭信息不詳細、（收）寄件人沒有寫姓名、收寄件人位置寫反了……在溝通更加便捷的當(dāng)下，鄉(xiāng)愁早已不再是一枚小小的郵票。在這群“95后”學(xué)生看來，用電話表達思念、用微信溝通情感，都比寫信這種落伍的方式來得省事兒。
華人時刊·校長 2015年10期2015-10-21
- 大學(xué)校園邊緣空間景觀設(shè)計研究
——以寧波大學(xué)為例
陶 鋒 （寧波大學(xué) 藝術(shù)學(xué)院 315211）大學(xué)校園邊緣空間景觀設(shè)計研究 ——以寧波大學(xué)為例於亮亮 陶 鋒 （寧波大學(xué) 藝術(shù)學(xué)院 315211）高等教育的普及帶動了國內(nèi)高校的飛速發(fā)展，我們除了繼續(xù)關(guān)注高校的人才培養(yǎng)模式與效果，也把目光投向了大學(xué)的環(huán)境建設(shè)。校園的景觀構(gòu)建情況是衡量高校環(huán)境質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，其中以邊緣空間的景觀設(shè)計尤為重要。本文以寧波大學(xué)為研究的載體，針對其校園邊緣空間景觀設(shè)計的現(xiàn)狀，重點考證高校校園景觀設(shè)計的重要性及現(xiàn)實意義；對未來高校
大眾文藝 2015年10期2015-03-13
- 有求必應(yīng)“張主任”
2月25日，寧波大學(xué)飲食服務(wù)中心來了一支網(wǎng)絡(luò)樂隊，為“張主任”（右）演唱《張主任》等歌曲?！皬堉魅巍泵麨閺埨^惠，他設(shè)置餐廳意見簿，耐心回復(fù)上面的留言，積極改進工作，深受學(xué)生歡迎，被封為“有求必應(yīng)”的餐廳管理者、“管飯爸爸”。去年11月下旬，有學(xué)生將互動本上的留言拍成照片傳上微博，當(dāng)天轉(zhuǎn)發(fā)量就達一萬多。今年初，網(wǎng)絡(luò)樂隊“川鑫聯(lián)”專門為他創(chuàng)作的單曲《張主任》也在網(wǎng)上流傳開來，“這是寫給所有食堂員工的”，張繼惠說。楊檬均攝
浙江共產(chǎn)黨員 2014年3期2014-08-22
- 1,3-二(4-吡啶基)丙烷Cd（Ⅱ）配合物的合成、晶體結(jié)構(gòu)及發(fā)光性質(zhì)研究
龍 李 星(寧波大學(xué)材料科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院，寧波 315211)0 IntroductionIn the field of supramolecular chemistry,great interest has recently been focused on the crystal engineeringof coordination frameworksdueto their new topologies, intriguing architectur
無機化學(xué)學(xué)報 2013年9期2013-09-15
- 拖曳線列陣聲吶的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
洋，章浩燕(寧波大學(xué)海運學(xué)院，浙江 寧波 315211）拖曳線列陣聲吶的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢王自發(fā)，朱克強，張?zhí)煊睿鞛楸?，張洋，章浩?寧波大學(xué)海運學(xué)院，浙江 寧波 315211）對反潛技術(shù)的需求促進了拖曳線列陣技術(shù)的發(fā)展，拖曳線列陣反潛技術(shù)的快速發(fā)展，使其越來越成為現(xiàn)代反潛戰(zhàn)中不可或缺的技術(shù)。因此，有必要追蹤了解國內(nèi)外拖曳線列陣的研究現(xiàn)狀，并預(yù)測拖曳線列陣技術(shù)的發(fā)展趨勢。拖曳線列陣聲吶;反潛技術(shù);發(fā)展趨勢0 IntroductionAlongwith t
艦船科學(xué)技術(shù) 2013年7期2013-03-08
- 關(guān)于自然數(shù)倒數(shù)和的一個結(jié)論
● ●(寧波大學(xué)數(shù)學(xué)系 浙江寧波 315211) (富陽市第二中學(xué) 浙江富陽 311400)關(guān)于自然數(shù)倒數(shù)和的一個結(jié)論●陳計●許康華(寧波大學(xué)數(shù)學(xué)系 浙江寧波 315211) (富陽市第二中學(xué) 浙江富陽 311400)定理存在無窮多個自然數(shù)n,使得bn<[1,2,3,…,n]成立.為此,先證明以下引理.引理對任意的自然數(shù)n,如果存在素數(shù)p≥3,滿足(p-1)pk≤n證明因為根據(jù)Wolstenholme定理[1,2],當(dāng)p>3時,有定理的證明由于滿足(p-
中學(xué)教研(數(shù)學(xué)) 2011年10期2011-11-28
- 和諧的對話：尋找那一片藍色
由寧波大學(xué)外語學(xué)院主辦,《外語教學(xué)》編輯部等單位協(xié)辦的“海洋文學(xué)國際研討會”于2008年9月19日至9月21日在寧波大學(xué)舉行?研討會匯聚了國內(nèi)二十余所高校及美國?英國?澳大利亞?瑞典等國外高校與研究機構(gòu)的專家,圍繞“海洋文學(xué)的歷史與現(xiàn)狀”?“海洋文學(xué)與人類生態(tài)文明”等話題展開了討論?一系列與海洋有關(guān)的文本躍入大會討論的視野,古今中外均有涉及?從中國古代的民間口頭文學(xué)《山海經(jīng)》?荷馬史詩《奧德賽》?英國最早的口頭文學(xué)《貝奧武甫》?日本古代神話傳說集《古事記》
外語教學(xué) 2009年1期2009-03-03