傳話
- 班中有善腹語者
人稱“信鴿廖”，傳話本領(lǐng)可謂班里一絕。以他為中心，周圍兩排的區(qū)域內(nèi)，大家傳遞信息都得從他這兒過一道。不為別的，只因為他服務(wù)到位，安全放心。無論在哪門課上，無論遇見哪位老師，他從來沒有失手過。這不，又有“機密”要傳遞了。只見他微微把頭向左側(cè)傾20°，但表情不變，目光也始終盯著老師，若從講臺的角度看去，動作幅度極小，完全可以忽略不計。姿勢保持了幾秒，眼睛一眨，身體一收。這個標(biāo)志性動作表示信號接收完畢，即將進行信息整理，并傳遞到目標(biāo)人物。果然，第二步行動開始了。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級) 2022年6期2022-11-23
- 情感傳話人
家淘寶店，把代人傳話做成了一門生意，專門幫助情侶代表白、代道歉。目前郜欣琪的網(wǎng)店服務(wù)單價為5元，一個月大概有1000個訂單，每年要說3000多句“我想你”、4000句“對不起”。被一場車禍顛覆的人生1998年8月，郜欣琪拿到了大學(xué)錄取通知書，即將奔赴美好的人生。那個暑假，在去陜西秦嶺游玩的路上，他絲毫沒有覺察到危險的降臨，直到車子的急剎車聲響起，眼前天翻地覆。等他醒來時，已經(jīng)躺在醫(yī)院。醫(yī)生告訴他，這場突如其來的車禍，導(dǎo)致了他高位截癱，胸部以下失去知覺。接下
風(fēng)流一代·青春 2021年11期2021-11-26
- 在舷窗前
制激光陣列天線的傳話員。“坐下吧，反正地球人也不會發(fā)什么消息了。”艦長的口氣略帶懊喪。“地球人？為什么你會提到地球？”艦長的思緒被拉回船艙。為什么？他也答不上來?！澳銥槭裁措x開地球？”傳話員饒有興致地端詳著艦長的側(cè)臉?！盀槭裁?？還有這么大的宇宙沒人探索，還有那么多未知待我去發(fā)現(xiàn)……而他們竟然麻木得像一潭絕望的死水……”“那說說我吧，”傳話員打斷了艦長的話，“我一直自認(rèn)是個聰明人，我渴望自己能因未來的事功而被人們傳誦萬年。但在地球上，人能永生了，而人的名字卻
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版 2021年6期2021-08-09
- 代人“跑腿”的情感傳話人
家淘寶店，把代人傳話做成了一門生意，專門幫助情侶代表白、代道歉。目前郜欣琪的網(wǎng)店服務(wù)單價為5元，一個月大概有1000個訂單，每年要說3000多句“我想你”、4000句“對不起”。他說網(wǎng)店給了他第二次生命。被一場車禍顛覆的人生1998年8月，高考完畢的郜欣琪拿到了大學(xué)錄取通知書，即將奔赴美好的人生。那個暑假，在去陜西秦嶺游玩的路上，他絲毫沒有覺察到危險的降臨，直到車子的急剎車聲響起，眼前天翻地覆。等他醒來時，已經(jīng)躺在醫(yī)院。醫(yī)生告訴他：這場突如其來的車禍，導(dǎo)致
職工法律天地·上半月 2021年12期2021-01-10
- 秘書工作中語言藝術(shù)的重要性
多秘書人員。做好傳話工作并不簡單，需要掌握以下五個方面的技巧 ：（1）內(nèi)容要斟酌。秘書作為領(lǐng)導(dǎo)意圖的貫徹執(zhí)行者，一般來說，只要是領(lǐng)導(dǎo)交代的傳話內(nèi)容，都要一絲不茍地認(rèn)真對待，但有時領(lǐng)導(dǎo)交代的內(nèi)容不能原話照傳。比如，幾個領(lǐng)導(dǎo)在一起議論工作，可能涉及某個領(lǐng)導(dǎo)的是非對錯，秘書傳話，就不能犯自由主義，不能不加分析地隨意傳話。一個領(lǐng)導(dǎo)對另一個領(lǐng)導(dǎo)布置的工作可能會有不同的看法，當(dāng)著秘書的面發(fā)了幾句牢騷，講了幾句過頭話，秘書傳話時就要把過頭話刪掉。總之，秘書傳話一定要從團
中國金屬通報 2020年1期2020-12-20
- 偷偷喜歡一個人，怎么辦
，就請好朋友幫忙傳話，或刺探對方的意思。如果有人請你做這件事，就絕對不能亂傳話，這才是真正夠意思的朋友。有的人守不住秘密，喜歡到處宣傳，結(jié)果別人的心事被當(dāng)成笑話在同學(xué)間流傳，這是很傷人的。換做是你，一定會想找個地洞鉆進去，因此，將心比心，絕對不要讓信任你的好朋友難堪。小雨姐姐：兩性相處是每個人都要學(xué)習(xí)的課題。從小學(xué)開始，透過和異性同學(xué)相處，學(xué)習(xí)了解他們的想法，練習(xí)同理心和體貼別人的感受。將來有一天，時機來臨時，你一定可以成為一個成熟的人。
小學(xué)生必讀(中年級版) 2020年4期2020-12-17
- “道聽途說”快樂多
就是大家常玩的“傳話游戲”?！邦A(yù)備，開始！”老師一聲令下，“傳話游戲”就拉開了序幕。我心里像有一只小兔子似的怦怦亂跳：怎么能保證傳到我這里不走樣呢？那就從此刻開始吧。于是，我伸長脖子，眼睛緊盯著我們組的第一名同學(xué)——李欣燃。只見她看完老師手中紙條上的內(nèi)容后，迅速轉(zhuǎn)過身，雙手像小喇叭一樣攏在嘴巴上，湊到原夢涵耳邊，好像在說著什么重大機密。原夢涵側(cè)著耳朵，凝神傾聽?！霸瓑艉?，你一定要傳好啊！”我默默祈禱著。我這里剛祈禱完，再瞧原夢涵，不好，她竟然一頭霧水的樣子
作文評點報·小學(xué)三、四年級 2020年39期2020-11-16
- 秘密傳聲筒
下了四個大字——傳話游戲。接著，老師宣布了游戲規(guī)則：請一個人當(dāng)龍頭，把老師的話一個接一個小聲地傳下去，傳到最后一個人時要把聽到的公布出來。游戲開始了，老師選中了愛笑的女孩——陳芷涵當(dāng)龍頭。老師在她耳旁低聲細(xì)語，龍頭笑瞇瞇地傳給后桌。瞧，傳話中，同學(xué)們有的眉飛色舞，放聲大笑;有的抬起雙手捂臉，偷偷傻笑;還有的以為自己的耳朵壞啦，呆坐著，一臉疑惑。不一會兒就傳到我了。我貼著傳話者的耳朵仔細(xì)聽：“歡迎新的鑰匙?！边@是啥？我不確定地傳給下一位同學(xué)，傳后我仍覺得不對
作文周刊·小學(xué)四年級版 2020年36期2020-10-20
- 外婆直播“喵喵喵”
寫下兩個大字——傳話。老師神秘地說：“今天我們來玩傳話游戲，游戲規(guī)則是：我把話傳給第一個人，然后由他傳給第二個人，就這樣—直傳下去，直到最后一個人說出聽到的話。”老師選了曾家浩當(dāng)?shù)谝粋€傳話者。老師用一只手擋住嘴，小聲地在曾家浩耳朵旁邊說了幾句話。曾家浩第一遍沒聽清，老師又在他耳邊說了一遍，曾家浩笑得露出了八顆牙齒。他將話傳給了劉紹煊，劉紹煊直笑得合不攏嘴。劉紹煊又傳給了吳致遠(yuǎn)，吳致遠(yuǎn)對張伊諾說了兩遍，張伊諾都笑得站不穩(wěn)了。輪到我了，張伊諾一邊笑一邊說，我沒
新作文·小學(xué)低年級版 2020年2期2020-06-19
- 傳話活動
說要跟我們玩一個傳話活動。一開始，大家很好奇，因為老師把我們的時間安排得很緊，很少讓我們玩，現(xiàn)在老師要和我們玩游戲，十分難得。大家仔細(xì)聽老師說規(guī)則：“班上有七個小組，每個小組自成一隊，每個隊選出一個裁判，裁判和我一起聽答案?！比缓罄蠋煆目诖锬贸隽似邚埣垪l，又說：“我把紙條發(fā)給每隊的第一個同學(xué)，每隊的第一個同學(xué)記，只可以記三十秒，然后把紙條交回來，向后面的人傳話。記住，只準(zhǔn)傳話不準(zhǔn)傳紙條，完成得又快又準(zhǔn)確的那一隊就獲勝了?！蔽倚南耄哼@有什么難的，不就是傳幾
作文大王·中高年級 2020年5期2020-05-25
- 趣味作文有新意
們班正在進行擊鼓傳話游戲。今天第一節(jié)課是作文課，丁老師走進教室，神秘地在黑板上寫下“傳話”二字。我們見了，一臉的疑惑，不知道丁老師葫蘆里賣的什么藥?！按蠹野察o！”丁老師清了清嗓子，“不要議論了，這只是一個小小的游戲而已?！迸?，原來如此，大家豁然開朗。丁老師開始講規(guī)則了：“我報一些學(xué)號，然后讓這些報到學(xué)號的同學(xué)排成一排。我把一句話輕聲說給第一位同學(xué)，再由第一位同學(xué)傳給第二位同學(xué)，但不能讓別的同學(xué)聽見。依此類推，傳到最后一位同學(xué)時，最后一位同學(xué)要大聲說出聽到的
科普童話·學(xué)霸日記 2020年3期2020-05-06
- 傳話游戲
園大屏幕上寫著“傳話游戲”的字樣，立刻變得激動起來，又要玩我最喜歡的傳話游戲了，其他同學(xué)也都?xì)g呼雀躍起來，變得異常興奮。老師先介紹了一下游戲規(guī)則：兩組人數(shù)相等，各七個人，讓第一位同學(xué)拿著紙條看清楚上邊的字后，將內(nèi)容口頭傳給第二個同學(xué)，然后第二個再口頭傳給第三個，以此類推，比賽看誰傳得快。最初我沒有被選上，只能當(dāng)觀眾了。老師在確定A B兩組人數(shù)相等后，讓各組的第一位同學(xué)先看紙條內(nèi)容，他們兩個伸著脖子恨不得變成長頸鹿。待他們看過后，隨后宣布游戲開始。B組同學(xué)一
創(chuàng)作 2020年1期2020-03-23
- 外婆直播“喵喵喵”
寫下兩個大字——傳話。老師神秘地說：“今天我們來玩傳話游戲，游戲規(guī)則是：我把話傳給第一個人，然后由他傳給第二個人，就這樣一直傳下去，直到最后一個人說出聽到的話。老師選了曾家浩當(dāng)?shù)谝粋€傳話者。老師用一只手擋住嘴，小聲地在曾家浩耳朵旁邊說了幾句話。曾家浩第一遍沒聽清，老師又在他耳邊說了一遍，曾家浩笑得露出了八顆牙齒。他將話傳給了劉紹煊，劉紹煊直笑得合不攏嘴。劉紹煊又傳給了吳致遠(yuǎn)，吳致遠(yuǎn)對張伊諾說了兩遍，張伊諾都笑得站不穩(wěn)了。輪到我了，張伊諾一邊笑一邊說，我沒有
新作文·小學(xué)低年級版 2020年1期2020-01-30
- 課間傳話游戲
課時，我們玩起了傳話游戲。大家分成兩隊，要求每隊第一名同學(xué)分別從張亮手里拿一張紙條，默記紙條上的內(nèi)容，然后像說悄悄話一樣向本隊后面?zhèn)?，由最后一名同學(xué)將聽到的內(nèi)容寫在紙上，看哪隊傳得快、傳得準(zhǔn)?；顒娱_始了，兩隊的第一名同學(xué)領(lǐng)到了紙條，默默地念起來，有的同學(xué)還想伸長脖子去看紙條上的字呢！可那是違規(guī)的，只好壓低嗓門催促“快傳”……傳話開始了，兩隊的第一名同學(xué)連忙向后傳話。后面的同學(xué)們也一個一個快速向后傳話，因為貼著耳朵說話，根本聽不清其他人在說什么。兩個隊的“話
小星星·作文100分 2019年9期2019-11-22
- 喂
：“‘喂就是一只傳話 小 精 靈啊?！边t遲驚訝地瞪大了眼睛?！懊總€人都有一只傳話小精靈。你現(xiàn)在能聽到我的話，就是‘喂在幫忙傳遞聲音啊?！箯哪愠錾鷷r，就跟在你身邊了。它偶爾住在電話里;偶爾住在風(fēng)中;偶爾從你身邊溜走，在你走神、打盹的時候。“奶奶和你打電話時先叫‘喂，是要確認(rèn)一下‘喂在不在啊;是要提醒一下‘喂，不要走神，要幫忙傳話了！誰知道奶奶的‘喂是不是在悄悄地偷懶呢?！坝械娜似饧?，一時聽不到別人的話，就不停地喊：‘喂？喂！喂喂喂！恨不得叫出十個小精靈來
小星星·閱讀100分(低年級) 2019年5期2019-06-27
- 把玩的過程寫清楚
【病文入院】課間傳話游戲湖北荊門市五里中心小學(xué)五（1）班 張宇迪下課時，我們玩起了傳話游戲。大家分成兩隊，要求每隊第一名同學(xué)分別從張亮手里拿一張紙條，默記紙條上的內(nèi)容，然后像說悄悄話一樣向本隊后面?zhèn)?，最后一名同學(xué)將聽到的內(nèi)容寫在紙上，看哪個隊傳得快、傳得準(zhǔn)?；顒娱_始了，兩個小組的第一名同學(xué)領(lǐng)到了紙條，于是默默地念起來，有的同學(xué)還想伸長脖子去看呢！可那是違規(guī)的，只好壓低嗓門催“快傳”……熟記的時間到了，兩個小隊連忙向后傳話。同學(xué)們也一個一個快速傳話，除了貼著
故事作文·高年級 2019年6期2019-06-20
- 有趣的傳話游戲
“今天我們玩的是傳話游戲，全班分為八組，每組第一名同學(xué)來聽我悄悄說同樣的話，再依次傳下去，最后一名同學(xué)要把聽到的話寫下來，交給我，看哪組傳得又快又準(zhǔn)確。同學(xué)們注意，關(guān)鍵是速度哦！”分好組后，每組第一名同學(xué)上去聽了，我好緊張呀，心里像有一只小兔怦怦直跳。我看了一眼各組同學(xué)，大家都手忙腳亂的。終于到我了，我伸長脖子仔細(xì)聽，只聽見前桌急切地說：“扣大花盆扣大花?！蔽翌櫜坏枚嘞耄鸵篮J畫瓢，對后桌說：“扣大花盆扣大花?！焙笞劳瑢W(xué)聽不清，我只得再說一遍，說成了“扣
故事作文·高年級 2019年6期2019-06-20
- 嫦娥玉兔探月背
專門安排了一位“傳話員”——鵲橋中繼衛(wèi)星。但這“傳話員”的活兒可不好干，所以“嫦娥”著陸時無法得到來自地球的“場外援助”。不過聰明的航天工作者也都想要辦法，他們早早就讓“嫦娥”學(xué)習(xí)了隆落技巧，所以這次軟著陸基本是它自主完成的。特殊的“乘客”這次月背著陸計劃中還有一亮點，“嫦娥”這次來月球可不是空著手的，它還載著棉花、土豆等植物的種子，就連蟲卵也帶來了。利用一同帶來的水和營養(yǎng)液，由植物提供二氧化碳和肥料，就可以制造一個小小的生態(tài)群。這真是個絕妙的點子。讓我們
兒童故事畫報·自然探秘 2019年4期2019-05-14
- 1992年以來的國際博物館日都關(guān)注了哪些問題？
快樂。劉墉：能不傳話，最好不要傳話；能不套話，最好不要套話；能不涉入“背后的批評”，最好不要涉入。讓自己像沙灘，多大的浪來了，也是輕撫著沙灘，一波波地退去。而不要像巖石，即使小小的浪，也激起高高的水花。2000年：致力于社會和平與和睦的博物館。2001年：博物館與建設(shè)社區(qū)。2002年：博物館與全球化。2003年：博物館與朋友。2004年：博物館與無形遺產(chǎn)。2005年：博物館——溝通文化的橋梁。2006年：博物館與青少年。2008年：博物館：促進社會變化的力
寶藏 2019年5期2019-01-15
- 文在寅證實幫美朝“傳話”
本報駐韓國特派記者 陳尚文 ●金惠真據(jù)韓聯(lián)社3日報道，結(jié)束二十國集團（G20）領(lǐng)導(dǎo)人峰會日程的韓國總統(tǒng)文在寅日前在前往新西蘭進行訪問的專機上對記者表示，美國總統(tǒng)特朗普托其向朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩傳達一些信息。他同時表示，“不排除金正恩年內(nèi)回訪韓國的可能性”。報道稱，文在寅在飛機上被問及“金正恩今年內(nèi)會否訪韓”時表示：“不排除有這個可能，但這完全取決于朝方的決定”。他還補充說：“我與特朗普總統(tǒng)一致認(rèn)為，金正恩委員長在年內(nèi)回訪韓國將對美朝無核化談判起到積極作
環(huán)球時報 2018-12-042018-12-04
- 綠心路
樹說說話，就得用傳話了。傳話是這樣子的：一棵桉樹傳給身邊的柳樹，柳樹又傳給另一邊的楊樹，楊樹咬著葉子思索了一會兒，譯（yì）成另一種語言，扔給江上隨波游耍的水葫蘆們，水葫蘆把這些話用自己的果實打包起來，然后把果實灑在水里，于是，話兒們便隨著水流漂向遠(yuǎn)方。這時小魚小蝦們就有事兒干了，它們鉗對鉗嘴對嘴地傳遞著那些話兒，一直傳到河邊上那叢茂盛的蒲公英那兒。蒲公英一搖頭，那些話就變成了一粒粒種子，帶著降落傘飛呀飛呀，飛到那棵收話兒的樹的枝椏上，那棵樹就幸福地抱起了
新作文·小學(xué)低年級版 2018年7期2018-10-18
- 有趣的傳話游戲
“今天我們做的是傳話游戲。我們分成八組，每組第一個人來聽我悄悄說一句話，再依次把這句話傳下去，最后一個人把聽到的話寫下來，交給我，看哪組又快又準(zhǔn)確?！狈趾媒M后，第一個人上去聽了。我好緊張呀，心里像拴著只小兔“怦怦”直跳。我看了一眼各組，大家都手忙腳亂。終于到我了！我伸長脖子仔細(xì)聽，只聽見前桌急切地說：“扣大花盆扣大花。”我顧不得多想，就照葫蘆畫瓢，對同桌說：“扣大花盆扣大花?！蓖缆牪磺澹抑坏迷僬f一遍，說成了“扣大花扣米”。同桌又傳給后桌，后桌趕緊把聽到
作文與考試·小學(xué)低年級版 2018年16期2018-08-22
- 從“傳說時代的歷史為何帶有神話色彩”說起
的突破，即通過“傳話”游戲的方式，闡釋“傳說中的歷史為何帶有神話色彩”。一、問題的由來學(xué)生：老師，在上第一節(jié)歷史課時您講過，歷史具有兩個基本特性：真實性與過去性?？墒沁h(yuǎn)古時代的歷史為何帶有神話的色彩？教師：遠(yuǎn)古時代的歷史，主要是通過人們口耳相傳的神話與傳說的形式保存和流傳下來的。學(xué)生：那真實的歷史為何會變成帶有神話色彩的傳說呢？教師：遠(yuǎn)古時代，由于沒有文字，許多事情只能通過口耳相傳，一代又一代，時間久了，真實的歷史就有可能失真。學(xué)生：這個我理解。但問題是，
新課程·下旬 2018年3期2018-07-26
- 有趣的游戲
個游戲的名字叫“傳話游戲”。劉老師先是拿出一張紙條，在上面不知寫著什么，寫完后神秘地把劉暢叫過去，讓劉暢看了一眼紙條兒，并讓劉暢把話傳給翁天佑。只見劉暢笑嘻嘻地走到翁天佑跟前，揪著翁天佑的耳朵，然后把嘴對準(zhǔn)他的耳朵眼兒，小聲地說著。翁天佑邊聽邊笑。我心想：他會說些什么呢？我伸長脖子聽，結(jié)果什么也沒聽見。一會兒翁天佑走過來了，他把雙手?jǐn)n成喇叭狀，貼著我的耳朵小聲地說：“吃凳子，搬豆子?！甭犕旰?，我趕緊又把這句話神秘兮兮地傳給辛雨峰。結(jié)果，劉老師打開紙條，給我
青少年日記·小學(xué)生版 2017年9期2018-03-07
- 噓，別出聲
們正在進行有趣的傳話游戲。開始上課了，老師先讓我們玩了一個小游戲“繞口令”，接著，就開始“傳話之旅”了。瞧！老師正在細(xì)說游戲分組和規(guī)則。“首先，你們分為兩隊，一個是快樂隊，一個是文拓隊。游戲規(guī)則：你們每個隊各站一排，我把話講給第一個同學(xué)聽，第一個同學(xué)把我的話傳給第二個同學(xué)，第二個同學(xué)傳給第三個……一直傳到最后一個同學(xué)為傳話結(jié)束，哪個隊傳的話意思沒變，就算勝者。好了，快樂隊，你們準(zhǔn)備好了嗎？”只見快樂隊隊員一個個昂首挺胸，一副自信滿滿的樣子回答道：“準(zhǔn)備好了
紅領(lǐng)巾·成長 2017年9期2017-10-19
- 有一種玩叫培養(yǎng)注意力
手部的肌肉。2 傳話游戲玩法：讓寶寶當(dāng)一個小小傳話員。比如，讓他對爸爸說：“媽媽說，報紙在書桌上?！弊屗麑寢屨f：“爸爸說，知道了，謝謝！”傳話的內(nèi)容從簡單到復(fù)雜。注意，如果寶寶在游戲過程中更改了詞語，但意義表達準(zhǔn)確也算是完成了目標(biāo)。游戲解讀：這個游戲可以提高寶寶的聽覺注意力，同時對記憶力和語言能力也是很好的鍛煉。3 拼圖游戲玩法：讓寶寶玩拼圖，從最初的兩三塊起，逐漸增加塊數(shù)。要選寶寶熟悉的、喜歡的圖形，比如，小動物、卡通圖形等。如果寶寶入門有些困難，可以
父母必讀 2017年4期2017-04-20
- 靈活的形式，驚人的效果
，必須悄悄地進行傳話，要有神秘感，比一比哪一組傳的話最準(zhǔn)確，意思表達最清楚。一時間，教室里嘁嘁喳喳，說個不停。等各小組進行一遍后，我再讓相距較遠(yuǎn)的學(xué)生自行結(jié)合，進行傳話?？梢钥匆?，整節(jié)課都在傳話中開始、傳話中結(jié)束，這種游戲的方式令學(xué)生異常興奮，活動既緊張又活潑。學(xué)生在一個個的情境中交際，知識與能力都得到了提高，情感和態(tài)度也得到了培養(yǎng)。我們還可以利用實物進行口語交際教學(xué)。小學(xué)生智能發(fā)展尚處于低級階段，他們觀察事物往往比較粗略。如在教學(xué)“說說自己喜歡的小動物的
小學(xué)教學(xué)(語文版) 2017年10期2017-04-13
- 罵了誰
白了：“你們怕我傳話，怕我挑撥對吧？”趙六打了一個嗝，接著說道：“我認(rèn)識你們罵的那個人，但我也恨他，怎么會傳話呢？”于是趙六將酒瓶往桌子上一扔，把胸脯拍得咚咚響。那三個人坐不住了，正準(zhǔn)備離席，趙六一把拉住他們說：“瞧你們這慫樣兒，還是個男人嗎？如今缺德的人多著呢，對那些人就該指著脊梁罵個痛快?！壁w六灌了一大口酒，說出那個人的名字，然后就開罵了：“你個王八蛋！……”趙六還想繼續(xù)罵，突然發(fā)現(xiàn)那三個人已經(jīng)不見了。趙六非常興奮地回到家，老婆問他：“看你跟中了彩票似
愛你 2016年11期2016-11-26
- 句子“乾坤大挪移”
，我們班正在進行傳話游戲。今天第一節(jié)課是作文課，丁老師走進教室，神秘地在黑板上寫下“傳話”二字。我們見了，一臉的疑惑，不知道丁老師葫蘆里賣的什么藥?！按蠹野察o！”丁老師清了清嗓子，“不要議論了，這只是一個小小的游戲而已?！迸?，原來如此，大家豁然開朗。丁老師開始講游戲規(guī)則了：“我報一些學(xué)號，然后讓這些報到學(xué)號的同學(xué)排成一排。我把一句話輕聲說給第一位同學(xué)，再由第一位同學(xué)傳給第二位同學(xué)，但不能讓別的同學(xué)聽見。以此類推，傳到最后一位同學(xué)時，最后一位同學(xué)要大聲說出聽
作文評點報·小學(xué)三、四年級 2016年25期2016-08-16
- 老年人與成年子女相處要做到『八不要』
子女向另一個子女傳話,防止在傳話的過程中走樣變調(diào),引起不必要的誤會。不要挑剔 對于子女的興趣愛好或者生活習(xí)性，不必因看不慣而亂指責(zé)，只要沒有違背大的原則，就要允許子女持有獨立的見解和處世態(tài)度。不要專斷 不能只是要求子女尊重父母，而自己卻忽視子女的對話權(quán)利,不尊重子女，不應(yīng)該說絕對話，做絕對事。如果遇到與子女有分歧，也要善于控制自己的情緒，不能稍有分歧便暴跳如雷，唯我獨尊。不要包辦代替 有些父母喜歡包辦代替，替自己的子女做決策，雖然是好心，但其結(jié)果可能適得其
老干部之家(健康) 2016年6期2016-07-24
- 罵了誰
白了：“你們怕我傳話，怕我挑撥對吧？”趙六打了一個嗝，接著說道：“我認(rèn)識你們罵的那個人，但我也恨他，怎么會傳話呢？”于是趙六將酒瓶往桌子上一扔，把胸脯拍得咚咚響。那三個人坐不住了，正準(zhǔn)備離席，趙六一把拉住他們說：“瞧你們這慫樣兒，還是個男人嗎？如今缺德的人多著呢，對那些人就該指著脊梁罵個痛快。”趙六灌了一大口酒，說出那個人的名字，然后就開罵了：“你個王八蛋！……”趙六還想繼續(xù)罵，突然發(fā)現(xiàn)那三個人已經(jīng)不見了。趙六非常興奮地回到家，老婆問他：“看你跟中了彩票似
愛你·心靈讀本 2016年6期2016-07-05
- 老年人與家人相處禁忌
忌傳話。不宜在親友中議論晚輩，更不要在子女中傳話，以免誤傳，引起矛盾。忌猜疑。不要捕風(fēng)捉影，無事生非亂猜疑。忌偏袒。對兒子、媳婦、女兒、女婿、養(yǎng)子、養(yǎng)女要一視同仁，不偏不倚，不要厚此薄彼。忌專斷。只片面要求子女尊重自己，不講愛小，只強調(diào)子女按照自己的意志去辦事。忌挑剔。子女的興趣愛好，不要樣樣看不慣，更不宜隨意挑剔指責(zé)。忌冷漠。對子女要和藹可親，不要總擺出長輩的尊嚴(yán)，整天板著臉。忌爭錢。不要在金錢上與子女斤斤計較。忌遷就。不應(yīng)對子女的缺點、錯誤一味姑息遷就
晚晴 2016年4期2016-05-30
- 方言撕名牌
第一組游戲：方言傳話主持人將寫有同樣語句的卡片發(fā)給每組的排頭，排頭有30秒的準(zhǔn)備時間。30秒過后，每組開始依次傳話，每位傳話的組員必須將語句用上海話表達，否則視為犯規(guī)，取消本輪參賽資格。當(dāng)每組最后一位組員接到傳話后，在白板上用圖畫的形式畫出他所聽到的語句所要表達的場景，圖畫與語句場景最相近的小組獲勝，該組的每位同學(xué)都將獲得一次“直撕”機會。（即不用讀出對方名牌上的詞語，便可直接撕去對方同學(xué)的名牌）傳話游戲共進行3輪，如果有同一組的同學(xué)獲勝，“直撕”機會可以
少先隊活動 2016年4期2016-04-20
- 不靠譜的“傳話員”
成了一名光榮的“傳話員”。“湯小勺，轉(zhuǎn)告蔣一一，明天輪到她當(dāng)紀(jì)律委員?！卑嚅L三口卉大聲地說，像要讓所有人聽到似的?！皽∩?，告訴郭品卉（三口卉的大名），下課把作業(yè)本放到我桌子上?！闭Z文課代表蔣一一神氣地說完，轉(zhuǎn)身就走出了教室。她的小辮子在后邊甩呀甩，也很神氣?！皽∩住薄皽∩住币惶煜聛恚业拿直唤辛艘话侔耸?！媽媽說，“一百八十遍”就是怎么數(shù)也數(shù)不過來的意思。我突然感覺整個人都沒精神了，全身無力，口干舌燥，不想說話。就連嘟嘟老師都表揚我，說我今
小星星·閱讀100分(低年級) 2016年4期2016-04-15
- 有趣的傳話游戲
告訴他我們來做個傳話游戲：把一句話悄悄告訴給一個同學(xué)，再一個接一個悄悄地傳下去，最后一個同學(xué)把這句話大聲地說出來?？凑l說得清楚，聽得明白，傳得準(zhǔn)確。聽我說內(nèi)容本次的《口語交際》要大家玩傳話游戲。給你支支招首先，說一說傳話游戲的規(guī)則。其次，說一說傳話游戲的過程。敘述傳話游戲的過程時，條理要清晰，語言要通順。最后，說一說傳話游戲讓你明白了什么道理。今jīn天tiān，我wǒ們men班bān特tè別bié熱rè鬧nɑo。這zhè是shì怎zěn么me回huí事s
創(chuàng)新作文(1-2年級) 2015年10期2015-10-21
- 句子乾坤大挪移
們班正在進行擊鼓傳話游戲。今天第一節(jié)課是作文課，丁老師走進教室，在黑板上寫下“傳話”二字。我們見了，一臉疑惑，不知道丁老師葫蘆里賣的什么藥?！按蠹野察o！”丁老師清了清嗓子，“不要議論了，這只是一個小游戲而已?！迸?，原來如此，大家豁然開朗。丁老師開始講規(guī)則：“叫到學(xué)號的同學(xué)排成一排，我把一句話輕聲說給第一位同學(xué)，再由第一位同學(xué)傳給第二位同學(xué)，但不能讓別的同學(xué)聽見。依此類推，最后一位同學(xué)要大聲說出自己聽到的內(nèi)容?！庇螒蜷_始了，丁老師叫到了我的學(xué)號，我走到前面，
學(xué)生天地·小學(xué)中高年級 2015年8期2015-10-20
- 猴假虎威
，他就不能給老虎傳話了。猴子靈機一動，想出了一個好方法：“因為我是用虎毛來做證物的，我不如繼續(xù)拿這虎毛來傳話?！本瓦@樣，猴子今天找小白兔要香蕉，明天找山羊要桃子，后天找老牛要蘋果……日子照常一天天地過去。漸漸地，小動物們對猴子產(chǎn)生了懷疑：老虎怎么盡吃素都不吃葷的呢？難道虎王口味變了？于是，小動物們悄悄地來到猴子家，終于發(fā)現(xiàn)了秘密。原來，猴子把老虎的尸體藏在床下，每天拔下幾根毛用來傳話。大家把猴子狠狠地揍了一頓，并把他趕出了森林?。ㄖ笇?dǎo)老師：張 勤）猴子假借
新作文·小學(xué)高年級版 2014年12期2014-12-11
- 接電話以后……
不在，我可以幫你傳話嗎?情況二：打電話的人要找的人不在，愿意接受對方的留言Can I leave a Inegsage?我可以留個話?Yes，Go ahead，please可以，請繼續(xù)。of course Hold on for just a second so I Call grab a pen and paper當(dāng)然，稍等一下讓我拿紙筆來。Sure，If you can excuse me for just a second Let me find a
知識窗 2011年2期2011-05-14
- 談游戲中培養(yǎng)學(xué)生的注意力
趣 傾聽 比賽 傳話 一分鐘記憶學(xué)困生學(xué)習(xí)落后的一個主要原因是其課堂注意力不集中,上課不專心聽講。游戲是小學(xué)生最樂意接受和參與的活動,也是培養(yǎng)學(xué)生興趣和注意力的有效方法。在游戲比賽中,學(xué)生注意力往往高度集中,興趣極高,接受知識輕松,處于主動學(xué)習(xí)狀態(tài)。筆者在日常教學(xué)中設(shè)計了一些適合學(xué)生年齡特點的游戲,引起孩子極大的興趣,能夠使孩子的注意力在一定的時間內(nèi)保持高度集中。1.每天晨間談話時,我會準(zhǔn)備五分鐘“聽我說” 時間。我給孩子們輪流布置了一個他們喜歡完成的任務(wù)
中國校外教育(中旬) 2009年11期2009-12-25
- 美媒爆料稱白宮派特使向中國“傳話”
武器。兩名特使“傳話”給中國說，如果中國不在伊核問題上支持美國，以色列就可能“轟炸伊朗核設(shè)施”。報道援引一位美國政府高級官員的話說，以色列將伊朗核問題看成事關(guān)生死存亡的問題，一個面臨生存危機的國家是不會聽從其他任何國家的。兩名特使丹尼斯·羅斯及杰弗里·巴德爾對中方稱，如果以色列轟炸伊朗，該地區(qū)的形勢將變得極為嚴(yán)峻。白宮官員認(rèn)為，羅斯及巴德爾的努力“似乎得到回報”，本周早些時候，中方表示可能支持美國發(fā)表的譴責(zé)伊朗建立秘密鈾濃縮工廠的聲明?！度A盛頓郵報》評論說
環(huán)球時報 2009-11-272009-11-27
- 貪得一錢丟了官
遞上來的名片，就傳話說不見。書生多次求見，一次也見不到湯公的面兒。巡捕傳達湯公的話說:“你的名字已經(jīng)被寫到彈劾書上了，你不必前去赴任了!”書生一聽愣了，便問:“下官因何事被彈劾?”巡捕傳話說:“只一個字一一貪?！睍紤]，我還沒有上任，從何處貪污了贓款呢?一定是弄錯了，于是急切要求面見巡撫大人陳述理由。巡捕進去稟報后，湯公還是不見，仍讓巡捕出來傳話說:“你不記得前幾個月在書肆中發(fā)生的事了吧。當(dāng)秀才時，就把一個小錢看得象命一樣；如今僥幸當(dāng)了地方官，手中有了權(quán)
青年文摘·上半月 1990年6期1990-01-01