黃楚涵

“丁零零，丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地跑回教室坐好。這時語文老師邁著沉穩(wěn)的步伐，空手走進(jìn)教室。同學(xué)們開始嘰嘰喳喳議論著老師怎么沒帶書？這是要干什么呢？

“安靜！”語文老師微笑著說，“今天，我們來做個游戲?！睍鞘裁从螒蚰?？同學(xué)們又議論起來。老師見我們迫不及待的樣子，笑著說：“今天我們做的是傳話游戲。我們分成八組，每組第一個人來聽我悄悄說一句話，再依次把這句話傳下去，最后一個人把聽到的話寫下來，交給我，看哪組又快又準(zhǔn)確?！?/p>

分好組后，第一個人上去聽了。我好緊張呀，心里像拴著只小兔“怦怦”直跳。我看了一眼各組，大家都手忙腳亂。終于到我了！我伸長脖子仔細(xì)聽，只聽見前桌急切地說：“扣大花盆扣大花?！蔽翌櫜坏枚嘞耄驼蘸J畫瓢，對同桌說：“扣大花盆扣大花。”同桌聽不清，我只得再說一遍，說成了“扣大花扣米”。同桌又傳給后桌，后桌趕緊把聽到的寫下交給老師?！斑耍?，咚”老師邊敲桌子邊說：“時間到！” 其他組也陸陸續(xù)續(xù)交上了答案。

我和同學(xué)們緊張地看著黑板，等待老師公布成績，教室里靜得連根針掉在地上都聽得見。最后老師的聲音劃破了教室里的寧靜：“讓我們看看千奇百怪的答案吧?！崩蠋煱迅鹘M的結(jié)果和正確的答案貼到黑板上，全班頓時哄堂大笑，有的捧腹大笑，有的笑得眼淚都流了出來……大家沉浸在歡樂的海洋里。

原來正確答案是：大花碗里扣個大花活蛤蟆。而我們有的是“巴拉巴拉小魔女”，有的是“大花籃畫花籃”，有的是“活大話畫在底”，還有的只剩下“大花QQ媽”……我們組則是“倒花扣倒底”。千奇百怪的答案讓教室里頓時沸騰起來。

通過這次游戲，我懂得了耳聽為虛，眼見為實(shí)，光是聽還不夠，越是緊急，越要沉著冷靜。特別是在團(tuán)隊(duì)活動中，還要認(rèn)真確認(rèn)反饋和相互配合，才能確保任務(wù)的達(dá)成。一個小小的傳話游戲，讓我們在無限的歡樂中體驗(yàn)和收獲這些道理，真是太棒了！