電流表
- 對與惠斯通電橋相關(guān)電路的深入剖析
和實物實驗，對電流表讀數(shù)的變化規(guī)律進行實驗驗證。關(guān)鍵詞：惠斯通電橋；電流表；正向偏轉(zhuǎn)；滑動變阻器；單調(diào)增加中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A ? ? 文章編號：1003-6148（2023）8-0056-3惠斯通電橋又稱單臂電橋，是一種可以精確測量電阻的儀器，比用歐姆表測量未知電阻阻值的結(jié)果要精確的多。實際上，利用惠斯通電橋不僅可以測量電學(xué)元件的電阻，在已知條件改變時也可以相對精確地測量其他相關(guān)的電學(xué)量。電橋平衡是高中物理教輔資料電學(xué)競賽板塊經(jīng)常出現(xiàn)
物理教學(xué)探討 2023年8期2023-09-12
- 以“問題”為導(dǎo)向關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)研究
導(dǎo)學(xué)生正確選擇電流表的外接法或內(nèi)接法，減小實驗測量誤差，這樣既能使學(xué)生掌握物理概念，又能培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力。［關(guān)鍵詞］問題導(dǎo)向；核心素養(yǎng)；電流表；外接法；內(nèi)接法［中圖分類號］? ? G633.7? ? ? ? ［文獻標識碼］? ? A? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2023）05-0062-03隨著新課改的推進，在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)顯得尤為重要。中學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵時期。初中階段利用伏安法測電阻，并沒
中學(xué)教學(xué)參考·理科版 2023年2期2023-05-30
- 電流表與電壓表的互用
，若只有合適的電流表，而沒有合適的電壓表，則在準確知道電流表內(nèi)阻的情況下，可以把電流表當成電壓表使用；同樣，若只有合適的電壓表，沒有合適的電流表，則在準確知道電壓表內(nèi)阻的情況下，也可以把電壓表當成電流表使用。下面舉例分析，供同學(xué)們參考。一、將電流表當成電壓表使用1．將已知內(nèi)阻的電流表直接當成電壓表使用。若電流表A1的內(nèi)阻r1已知，電流表A2的內(nèi)阻r2未知，則可設(shè)計如圖1所示的電路，求出電流表A2的內(nèi)阻 ，此時已知內(nèi)阻的電流表A1起到的就是電壓表的作用。例1
中學(xué)生數(shù)理化·自主招生 2022年8期2022-11-16
- 電壓表和電流表的巧妙應(yīng)用
要］電壓表和電流表是常用的儀表，在深入學(xué)習后，發(fā)現(xiàn)它們不僅是兩個測量工具，還能幫助我們解決很多電學(xué)問題。而在各類考題中，通常會結(jié)合生活實際來對電壓表和電流表的知識進行考查，對學(xué)生的綜合能力有較高的要求。文章結(jié)合典型例題分析探討電壓表和電流表的妙用。［關(guān)鍵詞］電壓表；電流表；應(yīng)用［中圖分類號］ ? ?G633.7 ? ? ? ?［文獻標識碼］ ? ?A ? ? ? ?［文章編號］ ? ?1674-6058（2022）20-0048-03［ ? 參 ? 考
中學(xué)教學(xué)參考·理科版 2022年7期2022-11-16
- 伏安法測電阻的實驗方法探究
測電阻是先使用電流表和電壓表直接測量通過電阻的電流和電阻兩端的電壓,再利用歐姆定律求出電阻的方法。伏安法測電阻實驗的第一個難點是器材的選取,包括電源、電表、滑動變阻器等的選擇;第二個難點是確定電流表的連接方式,即是采用內(nèi)接法還是采用外接法;第三個難點是確定滑動變阻器的連接方式,即是采用限流式接法還是采用分壓式接法。下面就來探究這些難點的處理方法,以供同學(xué)們參考。一、電流表內(nèi)接法和外接法的判斷方法1.電流表內(nèi)接法和外接法的判斷方法是“大內(nèi)小外”。當待測電阻的
中學(xué)生數(shù)理化(高中版.高考理化) 2022年11期2022-03-20
- 淺談在“伏安法”測電阻實驗中電流表兩種接法的選擇
民族中學(xué))1 電流表外接法產(chǎn)生誤差的原理如圖1所示，設(shè)電壓表讀數(shù)為UV，電流表讀數(shù)為IA，待測電阻為R，外接法產(chǎn)生的誤差主要由電壓表分流引起.圖1中電壓表的測量值為加在電阻R上的真實電壓值，但電流表的測量值卻不是流經(jīng)電阻R的真實值，而是流過電壓表和電阻R的電流之和.圖1誤差分析:電壓表示數(shù)UV＝UR，電流表示數(shù)IA＝IR＋IV，則，故R測＜R真，測量結(jié)果偏小.2 電流表內(nèi)接法產(chǎn)生誤差的原理內(nèi)接法產(chǎn)生的誤差主要由電流表分壓引起.圖2中電流表的測量值為流經(jīng)電阻
高中數(shù)理化 2022年4期2022-03-14
- 一種有自我保護功能的電流表設(shè)計
在實驗室常見的電流表的基礎(chǔ)上，利用漆包線、干簧管、二極管和蜂鳴器等元件，對指針式電流表實現(xiàn)在超量程測量及極性反接時的電流表自我保護，同時還利用發(fā)光二極管和蜂鳴器在超量程自我保護時做發(fā)光及鳴響的提示，以此減輕學(xué)生錯誤操作對電流表的損壞，提高電流表的安全性和使用壽命.關(guān)鍵詞：電流表;自制器材;過載保護;反向保護;超量程提醒中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：B 文章編號：1008-4134（2021）23-0043-021 背景電流表是物理教學(xué)中常見的演示和
中學(xué)物理·高中 2021年12期2021-12-12
- 測電阻試觸法的一個疑難解釋
，無法確定使用電流表內(nèi)接法還是外接法，常用試觸法確定。如圖1，當電流表內(nèi)接時，電壓表示數(shù)2.8V，電流表示數(shù)為4.0mA;如圖2，改為電流表外接時，電壓表示數(shù)2.2V，電流表示數(shù)為5.0mA。要獲得較精確的測量結(jié)果，應(yīng)采用電流表內(nèi)接法還是外接法？
廣東教育·高中 2021年3期2021-04-16
- 750 kV串抗并聯(lián)避雷器泄漏電流表指示異常分析研究
雷器上安裝泄漏電流表用以監(jiān)測泄漏電流變化情況，以判斷避雷器的運行狀態(tài)。正常情況下，當避雷器出現(xiàn)內(nèi)部受潮、閥片損壞等異常時，泄漏電流表指示會偏大甚至滿偏，此時應(yīng)采取措施防止發(fā)生事故，但是，避雷器性能良好時在線泄漏電流表指示也會出現(xiàn)異常偏大或滿偏、異常偏小或為零情況[7]。某換流站避雷器并聯(lián)于750 kV線路平波電抗器兩端，在電抗調(diào)試投運過程中，出現(xiàn)避雷器泄漏電流表指針滿偏異常現(xiàn)象。1 泄漏電流表指針異常情況某換流站750 kV出線間隔裝設(shè)限流電抗器，在每臺電
寧夏電力 2021年1期2021-03-19
- 淺析如何用電表判斷電路故障
泡的電路，利用電流表和電壓表的示數(shù)分析、推理和歸納電路故障類型和故障位置判斷方法，促進了學(xué)生的思維發(fā)展。關(guān)鍵詞：電流表;電壓表;電路故障電路故障在全國各市的中考試題中出現(xiàn)頻率較高，學(xué)生通常不容易拿分，大多數(shù)學(xué)生對故障分析機械的死記硬背，對故障的類型和位置判斷不準確。究其原因，學(xué)生判斷電路故障的過程中，沒有運用歐姆定律和串并聯(lián)電路的電流電壓規(guī)律來解釋電表示數(shù)情況，不能夠從電表的示數(shù)情況來判斷電路故障，分析和推理能力有所欠缺。一、 串聯(lián)電路故障活動一：串聯(lián)電路
考試周刊 2020年94期2020-12-17
- 電工技術(shù)實際中常見故障分析與探討
參考。關(guān)鍵詞：電流表;電工技術(shù);常見故障引言為確保生產(chǎn)和生活有序進行，維修電工的主要職責就是確保電力系統(tǒng)當中的運行系統(tǒng)和控制系統(tǒng)等正常運作，這就要求維修工必須具有專業(yè)的技能，可以迅速及時地發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)故障并順利解決，只有這樣才能確保電力系統(tǒng)正常運行。在職業(yè)學(xué)校的教學(xué)實踐中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生排除故障的技能。1維修電工掌握故障排除技能的重要意義在維修工開展維修工作的過程中，故障排除技術(shù)具有非常重要的作用。其一，電力故障會導(dǎo)致生產(chǎn)設(shè)備無法正常工作，這直接影響生產(chǎn)效
中國電氣工程學(xué)報 2020年14期2020-11-18
- 拆解異形電路
我們把電壓表與電流表拆下，再進行判斷。具體的方法是，把電流表去掉，然后用導(dǎo)線將“缺口”連接;把電壓表去掉后，“缺口”不補。 觀察拆表后的電路，如圖1乙所示。很明顯R1、R2是串聯(lián)在一起的。 二、“手拉手”判斷電壓表測量對象 電壓表與哪段電路并聯(lián)，測量的就是哪端電路兩端的電壓。這個道理我們都懂，但問題是怎么從奇形怪狀的電路中判斷電壓表與誰并聯(lián)呢？這就需要一些技巧了。下面介紹一種形象的判斷方法：手拉手，找朋友。 具體方法是：去掉電源，觀察電壓表與
初中生學(xué)習指導(dǎo)·中考版 2020年1期2020-09-10
- 電學(xué)基礎(chǔ)知識易錯題專練
燈均正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)。過一會兒，其中一只燈泡突然熄滅，兩個電表示數(shù)均不變，假設(shè)故障是由其中某只燈泡引起的，則造成此現(xiàn)象的原因可能是（ ）。A. L1短路 B. L2短路C. L1斷路 D. L2斷路2.如圖2所示，已知L1、L2是兩只燈泡，且均正常發(fā)光，“○”處可以連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓，以下說法中正確的是（ ）。A. a為電壓表，b為電流表，c為電壓表B. a為電壓表，b為電壓表，c為電流表C. a為電流表，b為電流
初中生學(xué)習指導(dǎo)·中考版 2020年10期2020-09-10
- 電流表內(nèi)接法和外接法辨析
東 劉漢朋1 電流表的內(nèi)接法和外接法圖12 內(nèi)接法和外接法的相對誤差分析由上面的分析可知,無論是內(nèi)接法還是外接法都會帶來系統(tǒng)誤差.待測電阻較大時采用內(nèi)接法誤差較小,待測電阻較小時采用外接法誤差較?。?span id="5t5hpth" class="hl">電流表的接法可以總結(jié)為“大內(nèi)偏大,小外偏小”,即待測電阻阻值較大時用內(nèi)接法,測量值比真實值大;待測電阻阻值較小時采用外接法,測量值比真實值?。绾闻袛啻郎y電阻的阻值是大還是小呢?這還要根據(jù)相對誤差來分析．內(nèi)接法測量的是待測電阻Rx和電流表串聯(lián)的電阻值,相對誤差為
高中數(shù)理化 2020年5期2020-04-13
- 《測量電源電動勢和內(nèi)阻》誤差分析的巧妙方法
，由于電壓表和電流表均不是理想電表，導(dǎo)致電源電動勢和內(nèi)阻的測量值和真實值之間存在誤差.如果用常規(guī)的方法來分析本實驗中的誤差，過程繁瑣且內(nèi)容量大，學(xué)生很難理解.本文筆者用電流表的內(nèi)外接法的結(jié)論和等效電源法來分析誤差，方法簡單，學(xué)生相對易理解掌握.一、電流表的內(nèi)外接法及結(jié)論的應(yīng)用1.電流表的內(nèi)接法和外接法 由于電壓表的內(nèi)阻非無窮大，電流表的內(nèi)阻也不為零，因此不論采用電流表外接法還是內(nèi)接法，都不能準確的測出待測電阻的真實值.下面用表格把這兩種接法進行直觀的比較［
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2019年17期2019-11-01
- 分類談?wù)搩?nèi)外接法
阻值和電壓表、電流表內(nèi)阻值。方法：試探法方法介紹：將電流表按內(nèi)接法和外接法各測一次，電壓表和電流表的計數(shù)都發(fā)生變化，比較兩表變化量的相對大小△I/I 和△U/U，其中I、U 任取同一組測量值?？赡艹霈F(xiàn)的情況為△I/I>△U/U，這種原因是由于電壓表分流明顯造成的，所以不能讓電壓表靠近待測的電阻，故我們應(yīng)該選擇內(nèi)接法；可能出現(xiàn)的另一種情況為△I/I<△U/U，這種原因是由于電流表分壓明顯造成的，所以不能讓電流表靠近待測的電阻，故我們應(yīng)該選擇外接法?？偨Y(jié)：誰大
報刊精萃 2019年3期2019-09-25
- 電壓表電流表改裝的探究
過程中電壓表與電流表使用的頻率較為高，但是電壓表與電流表主要是通過滿偏電流小的電流表表頭改裝而成。本文主要對電壓表與電流表的改裝進行有效的探討。關(guān)鍵詞：電壓表;電流表;改裝前言：中學(xué)電壓表與電流表的使用較為廣泛，隨著信息化技術(shù)的不斷革新，電壓表與電流表也進行了不同的革新，極大促進了電壓表與電流表的未來發(fā)展。此外，電壓表與電流表在使用過程中有不同的量程，在較多情況下需要對該量程進行有效的擴大，這就需要從對電路并聯(lián)與串聯(lián)進行有效的分析與探究，以此使電壓表與電流
高考·下 2019年1期2019-09-10
- 車輛進出管理的實驗室模擬
、廢舊的磁電式電流表在實驗室模擬車輛的進出管理，普及車輛進出管理的知識。1 模擬原理各向異性磁阻傳感器AMR由沉積在硅片上的坡莫合金薄膜形成電阻。沉積時外加磁場，形成易磁化軸方向。鐵磁材料的電阻和電流與磁化方向的夾角有關(guān)，電流與磁化方向平行時電阻Rmax最大，電流與磁化方向垂直時電阻Rmin最小，電流與磁化方向成θ角時，電阻可表示為：R=Rmin+(Rmax-Rmin)cos2θ。在磁阻傳感器中，為了消除溫度等外界因素對輸出的影響，由4個相同的磁阻元件構(gòu)成
延安大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版） 2019年2期2019-07-11
- 電壓與電流相關(guān)測量中的去耦方法
量過程中，如果電流表與負載串聯(lián)，電壓表接在負載兩端，則所測負載的電壓是準確的，而電流表中卻因為流過電壓表中的電流變得不準確； 如果把電壓表接在電流表和負載兩端，則所測電流是準確的，則負載兩端的電壓由于電流表的內(nèi)阻的影響， 所指示的電壓并不是負載兩端的電壓。本文的目的就是要介紹一種電壓與電流相關(guān)測量中的去耦方法，達到同時準確測量負載兩端電壓和電流的目的。1 目前的測量方法一般情況下，測量負載外特性有兩種方法。1.1 第一種測量方法在用第一種方法測量負載外特性
自動化與儀表 2019年4期2019-05-09
- 電焊機現(xiàn)場校驗儀在線校準的技術(shù)方法
使用需要經(jīng)常對電流表和電壓表進行校準，如果還是采用傳統(tǒng)的方法將電焊機整體拆卸下來進行檢驗校準，那么必然會出現(xiàn)增加勞動強度的問題，還可能耗費更多的時間和精力。除此之外，相關(guān)人員還可以使用鉗形電流表對電焊機進行在線校準，這種方法在具體實施的過程中對數(shù)據(jù)的準確性影響較大，準確程度和可靠性較低，不能視為可靠程度高的辦法。隨著新技術(shù)的不斷發(fā)展，新的儀器設(shè)備不斷改進，使用電焊機現(xiàn)場校驗儀可以十分便捷的在線校準電焊機上的電流表和電壓表數(shù)據(jù)，在很大程度上提高了校準結(jié)果的準
科學(xué)與技術(shù) 2019年11期2019-03-29
- 高中物理電學(xué)實驗中電表的選擇
實驗 電壓表 電流表【中圖分類號】G633.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）07-0160-01在操作電學(xué)實驗時要遵循的原則為：一、安全：實驗時，必須保證實驗電路各個電學(xué)器件的安全（包括電流表、電壓表、被測用電器、電源等）；二、可行：所選擇的儀器能使實驗正常進行；三、準確性原則：選擇精度合適的測量工具，但應(yīng)注意精度夠用即可，并非精度越高越好；四、方便：所選擇的儀器在調(diào)節(jié)時比較容易控制被測量的物理量的變化，即是使被測量的物理量
課程教育研究 2019年7期2019-03-26
- 例析已知內(nèi)阻電表的多種用途
0)已知內(nèi)阻的電流表或電壓表在高考電學(xué)實驗試題中頻繁出現(xiàn),解決與之相關(guān)的問題對大部分考生來說是個難點,主要原因是不清楚已知內(nèi)阻的電表的作用,這類電表的用途主要有哪些？現(xiàn)結(jié)合教學(xué)實例進行探討。1 一表三用“一表三用”就是內(nèi)阻已知的電流表(或電壓表)本身就是電流表(或電壓表)的同時，還可以當作一只能夠讀出通過自身電流(或自身兩端電壓)的定值電阻，還可根據(jù)歐姆定律變身為電壓表(或電流表)。例1：用以下器材測量一待測電阻Rx的阻值(900～1000Ω)。A. 電源
物理之友 2018年12期2019-01-03
- 電流表改裝“六步曲”
邢彥君將小量程電流表改裝成大量程電流表或電壓表，其程序可概括為一觀、二測、三定、四算、五改、六校。一、改裝程序觀：觀察小量程電流表的表盤，或小量程電流表的規(guī)格說明文字，讀出小量程電流表的量程，即它的滿偏電流Ig。測：精確測出小量程電流表的電阻。精確測量小量程電流表的電阻Rg，有三種常用方法。一是半偏法，原理與步驟如下：(1)按圖1所示連接電路，閉合開關(guān)S1、斷開S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1，使電流表指針滿偏，即電路中的總電流為Ig。圖1測量的關(guān)鍵，一是保證電流
教學(xué)考試(高考物理) 2018年5期2018-12-07
- 例析電表的“反串”功能
)通常情況下，電流表用來測量電路中電流，電壓表用來測量負載電阻兩端電壓等。但在某些特定條件下，電流表可“反串”電壓表的作用，電壓表也可“反串”電流表的作用，本文就此問題通過實例進行分析和討論。1 電流表“反串”電壓表電流表的內(nèi)阻比較小，允許加在它兩端的電壓較小。若被測電阻兩端的電壓較小，當把電流表并聯(lián)在它兩端時，通過電流表的電流沒有超過量程，則電流表兩端的電壓即為被測電阻兩端的電壓。即：U測=U電流表=I電流表r電流表。采用這種方法的條件是由于電流表的接入
物理之友 2018年6期2018-07-13
- “伏安法”測電阻時電流表、電壓表的選擇
以考查電壓表、電流表、滑動變阻器、電源等器材的選擇和使用，以及電路圖的設(shè)計等諸多知識，在這里我闡述的內(nèi)容是“伏安法”測電阻時電流表、電壓表的選擇。電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，其大小跟導(dǎo)體兩端電壓及通過導(dǎo)體的電流無關(guān)，但我們可以借助這兩個物理量來測算導(dǎo)體本身電阻的大小，這也是“伏安法”測電阻的原理。具體有兩大類：一、用電壓表和電流表兩種電表來測選用電壓表和電流表應(yīng)遵循的兩個最根本原則：安全與準確（誤差小）。安全：體現(xiàn)在被測量值不能超過相應(yīng)電壓表、電流表的量程；
開心素質(zhì)教育 2017年4期2017-08-18
- “電流表內(nèi)阻測量”的幾種實驗方法探究
一次小組探究“電流表內(nèi)阻測量”的幾種實驗設(shè)計方法向各位老師和同學(xué)們做匯報，敬請大家批評指正。一、“半偏法”測電流表內(nèi)阻電流表內(nèi)阻的測量，習題中常見的是“半偏法”。如圖1所示，R為電位器，R′為電阻箱，測量方法及原理如下：合上開關(guān)S1（S2處于斷開狀態(tài)）調(diào)整R的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度，再合上開關(guān)S2，調(diào)整電阻箱R′的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到正好是滿刻度的一半。此時，可認為rg=R′。對于結(jié)論的得出，可通過下面的計算來分析。根據(jù)閉合電路歐姆定律和電路知
試題與研究·教學(xué)論壇 2017年11期2017-03-30
- 透析“電表改裝”的三大考查熱點
電壓表及大量程電流表都是由小量程的電流表G（表頭）改裝而成的.表頭的工作原理當線圈中有電流通過時線圈在安培力作用下帶動指針一起偏轉(zhuǎn).電流越大，指針偏轉(zhuǎn)的角度越大，可以證明I∝O，目所以根據(jù)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度可以測出電流的大小，且表盤刻度是均勻的表頭的三個參數(shù).內(nèi)阻Rg，滿偏電流Ig，滿偏電壓Ug，關(guān)系是Ug=IgRg，將表頭改裝成電壓表及大量程電流表原理如下表.endprint
試題與研究·高考理綜物理 2016年1期2017-03-28
- 電表的非常規(guī)使用解題策略
陳寶友利用電流表測量電流時需要將電流表串聯(lián)在電路中，利用電壓表測量電壓時需要將電壓表并聯(lián)在待測電路兩端，這是電表使用的基本常識。但在電學(xué)實驗中，我們還會見到將電流表并聯(lián)在用電器兩端，或?qū)㈦妷罕泶?lián)在電路中的非常規(guī)使用現(xiàn)象。這是因為在已知電表內(nèi)阻的情況下，根據(jù)歐姆定律可知，電流表在讀到電流值的同時還可以表示出其兩端的電壓值；同理，通過電壓表也可以表示出電流值。因此可以實現(xiàn)將電流表當成電壓表使用，或?qū)㈦妷罕懋敵?span id="fx5dj5v" class="hl">電流表使用的“電表的非常規(guī)接法”。endprint
中學(xué)生數(shù)理化·高二版 2016年11期2017-02-28
- 電表改裝詳解
的表頭G改裝成電流表A內(nèi)部電路A_________R____B RgG U _I Rg_____________ G A ______RB擴大的量程 U I R的作用 分壓 分流R的數(shù)值電表的總內(nèi)阻R=U Ig -Rg或R=（n-1）Rgn=U Ug（）RV=Rg+R或RV=U Ig R=IgRgI-Ig或R=Rgn-1n=I （）Ig RA=RRgR+Rg或RA=IgRgI注：小量程表頭G的滿偏電流為Ig，內(nèi)阻為Rg例1有一只電流表的滿偏電流Ig=2 m
青蘋果 2016年20期2016-11-08
- 對一個常見的恒定電流問題解答的質(zhì)疑
端移動過程中，電流表和電壓表示數(shù)各自變化情況是（開關(guān)S已閉合）A.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小B.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大C.電流表、電壓表示數(shù)都增大D.電流表、電壓表示數(shù)都減小原解 當滑動頭P由M端向N端移動時，外電路的總電阻R增大，由閉合電路的歐姆定律及串、并聯(lián)電路特點可知：當滑動頭P在M端時，電流表、電壓表示數(shù)分別為
中學(xué)物理·高中 2016年7期2016-08-04
- 等效法在電表改裝中的應(yīng)用
陳志軍電流表的改裝通常有兩種：改裝為大量程的電壓表和大量程的電流表.改裝前，需了解電流表的工作原理及其主要參數(shù).電流表G（靈敏電流計或表頭）是根據(jù)通電線圈在輻向磁場中受磁力矩作用發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原理制成的，且指針偏角θ與電流強度I成正比，即θ=kI，故電流表的刻度是均勻的.電流表的主要參數(shù)有：①表頭內(nèi)阻Rg； ②滿偏電流Ig； ③滿偏電壓Ug. 需要指出的是，改裝后的電壓表或電流表，雖然量程擴大了，但通過電流表的最大電流或加在電流表兩端的最大電壓仍為電流表的滿偏
中學(xué)生理科應(yīng)試 2016年3期2016-05-30
- 拖拉機電氣線路特點
電量超過或接近電流表指示范圍的，且用電次數(shù)較為頻繁的電氣設(shè)備，都并聯(lián)在電流表之前，使通過這些設(shè)備的電流不經(jīng)過電流表。4.凡燈光、儀表、電磁起動開關(guān)及預(yù)熱器等用電設(shè)備，均接在電流表之后，并通過總電源開關(guān)與充電線路并聯(lián)。5.當發(fā)電機不工作時，所有的用電設(shè)備均由蓄電池供電，除起動電流外，其他放電電流基本上都經(jīng)過電流表。當發(fā)電機正常工作時，發(fā)電機除向各用電設(shè)備供電外，同時還向蓄電池充電，這時除了充電電流通過電流表外，其他用電電流不經(jīng)過電流表。6.線路的搭鐵極性常以
農(nóng)家顧問 2016年5期2016-05-14
- 一道電學(xué)題目的聯(lián)想
個相同的小量程電流表，分別改裝成了兩個量程不同的大量程電流表A1、A2，若把A1、A2分別采用串聯(lián)或并聯(lián)的方式接入電路，如圖1所示，則閉合開關(guān)后，下列的說法正確的是A.圖1中的A1，A2的示數(shù)相同B.圖1中的A1，A2的指針偏角相同C.圖2中的A1，A2的示數(shù)和偏角都不同D.圖2中的A1，A2的指針偏角相同看罷了上面的題，你或許會會心的一笑，這是一道經(jīng)典的老題了，這道題的解法也十分容易：電流表A1、A2是由兩個相同的小量程電流表改裝成的，它們并聯(lián)時，表頭的
理科考試研究·高中 2016年8期2016-05-14
- “電表原理和改裝”教學(xué)中倍數(shù)“n”的妙用
壓表的原理”“電流表的原理”“電流表量程擴大”“電壓表量程擴大”以及“電流表改裝電壓表”“電壓表改裝成電流表”等內(nèi)容.雖然“電壓表的原理”與“電流表改裝電壓表”類似, “電流表的原理”又與“電壓表量程擴大”類似,但是對于初步接觸電表改裝知識點的學(xué)生而言,還是感覺內(nèi)容繁雜,計算難度大.本文是筆者和學(xué)生一起在教學(xué)過程中為了簡化計算而摸索出來的簡便方法，供參考.在“電流表量程擴大”的講授中,我們提出了“擴大倍數(shù)n”的概念,過程如下:已知表頭內(nèi)阻為Rg,滿偏電流為
高中數(shù)理化 2016年18期2016-05-04
- 直流電流表的誤差檢定及保護研究
科學(xué)的使用直流電流表，且保證電流表測量結(jié)果的準確一致，必須要在電流表使用之前對其進行誤差檢定，這也是保證儀器使用安全的關(guān)鍵。通常情況下，在直流電流表檢定之前提前對電流表外觀進行檢查，然后采用試通電的方式來檢查設(shè)備的運行情況。在這兩方面檢查之后，對電流表進行通電檢查，并按照說明書中的具體規(guī)定檢查直流電能表的工作性能。一、檢定項目在直流電表計量檢定工作中，如果我們沒有提前對電流值進行分析，那么必然無法直接利用直流電流表測量其中電流，這時候就需要在電路中選擇一只
中國新技術(shù)新產(chǎn)品 2015年13期2015-12-26
- 淺談電流表和電壓表的連接問題
業(yè) 技 術(shù)淺談電流表和電壓表的連接問題李春穎 （佳木斯市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢驗檢測中心，黑龍江佳木斯154004）進入電氣時代以來，各種電力設(shè)備和電力測量儀器不斷涌現(xiàn)，其中電流表、電壓表等傳統(tǒng)而又新穎的電力測量設(shè)備一直備受人們關(guān)注，它在電學(xué)計量器具檢測工作中有著不可替代的地位。但是在實際工作中，在電流表和電壓表的連接上還存在許多問題，值得我們在未來工作中深入研究和重視。本文在筆者多年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，簡單闡述了有關(guān)電流表、電壓表連接問題，以供同行未來工作參考。電
中國新技術(shù)新產(chǎn)品 2015年12期2015-12-22
- 伏安法測小燈泡電阻實驗研究
有兩種，一種是電流表外接方式，另一種種是電流表內(nèi)接方式，在實際實驗過程中，采用哪種電路接線方式取得的效果更好，則需要通過實驗進行詳細的分析。一、實驗階段1.實驗器材與實驗準備在伏安法測量小燈泡電阻實驗中，需要用到的實驗器材主要有：電壓表、電流表、滑動變阻器、2.5V小燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)、干電池等。在實驗前，首先要按照電流表外接方式將各個實驗器材連接起來，并對“+”“-”接線柱的連接進行檢查，然后對電壓表和電流表的量程進行檢查，確保電壓表的量程在0~3V，電流
新課程(中學(xué)) 2015年8期2015-09-10
- 巧用電表測量電阻的若干種方法
伏安法，就是用電流表測量通過待測電阻的電流I和用電壓表測量待測電阻兩端的電壓U，然后根據(jù)公式R=U/I就可以算出待測電阻的大小。實驗方法有電流表內(nèi)接法和外接法兩種。當待測電阻很大時，采用電流表內(nèi)接法可以減小誤差，而待測電阻比較小時，則采用電流表外接法了。它們實驗電路圖如下：但是如果手邊只有電流表或電壓表，我們又如何測量待測電阻的大小呢？下面我們逐一來分析一下缺少電流表或電壓表測量電阻的方法。一、缺少電流表測電阻的方法1.利用一只電壓表和一個已知電阻測量導(dǎo)體
新課程(中學(xué)) 2015年4期2015-05-21
- 利用等效電源法對一道有爭議實驗題的分析
圖1所示為測量電流表內(nèi)阻的電路圖，實驗的操作步驟如下:(1)將電阻箱R的電阻調(diào)到零;(2)閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1的滑片，使得電流表達到滿偏電流I0;(3)保持滑動變阻器的滑片位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱的電阻，使得電流表的示數(shù)為I0/2;(4)讀出電阻箱的電阻值Rx，可以認為電流表的內(nèi)阻r測=Rx.(1)本實驗中電流表的測量值r測與電流表內(nèi)阻的真實值r真相比，有(A)r測＞ r真. (B)r測＜ r真.(C)r測=r真. (D)無法確定.(2)如果提高電池
物理教師 2014年3期2014-10-21
- 水泵電機電流表顯示電流偏小原因分析
李建軍水泵電機電流表顯示電流偏小原因分析李建軍（馬鋼設(shè)備檢修工程公司，安徽馬鞍山24300）水泵電機在電氣調(diào)試過程中，電流表顯示數(shù)值只有實際電流的一半，對此情況進行了分析，找出了其中的原因，為在調(diào)試過程中遇到同樣的問題提出了解決辦法。額定電流；實際電流；直流電阻1 引言我單位承擔長江鋼廠3#空壓站電氣安裝工程，在后期調(diào)試過程中，發(fā)現(xiàn)3臺水泵的電流顯示都不正常，大概只有水泵電機額定電流的一半，業(yè)主單位先是找生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)廠家技術(shù)人員現(xiàn)場檢查后，非常確定地表示
冶金動力 2014年10期2014-03-15
- 新課標物理電學(xué)實驗題的解題技巧
學(xué)實驗里常用的電流表、電壓表、定值電阻（電阻箱）的用途進行歸納，希望能對學(xué)生有所幫助。1 電流表電流表是一個可以顯示通過自身電流大小的阻值較小的電阻。它具有下面一些用途。1）測電流。這是電流表的基本用途。電流表的示數(shù)顯示了通過自身的電流，而與此相比更為常見的用途是將電流表串聯(lián)在電路中測該電路的電流。2）測電壓。若電流表的內(nèi)阻為RA，其示數(shù)為I，則電流表兩端的電壓U=IRA。所以已知內(nèi)阻的電流表可以當成電壓表并聯(lián)在某電路兩端測該電路的電壓。3）改裝成大量程的
中國教育技術(shù)裝備 2012年28期2012-09-10
- 少了一點考慮 多了許多精彩
驗器材的選擇，電流表的內(nèi)、外接法，滑動變阻器的分壓、限流接法，電表的改裝，電表的反串用法等方面來完成實驗、落實3個原則.由于考慮的因素多、綜合性強、對能力的要求很高，所以使電學(xué)實驗成為實驗部分的重點更是難點.下面的這道聯(lián)考的實驗題能充分說明以上特點.例題.某同學(xué)要測量一待測電阻Rx的阻值，備選器材如下：電流表A，量程為50mA，內(nèi)阻r＝30Ω；電壓表V1，量程為3V，內(nèi)阻約為2kΩ；電壓表V2，量程為15V，內(nèi)阻約為4.5kΩ；待測電阻Rx，阻值約為20Ω
物理教師 2012年7期2012-07-19
- 電源電動勢和內(nèi)阻測量中修正電表誤差的實驗設(shè)計
要使用電壓表和電流表[1].由于電壓表和電流表并不是真正“理想”的表，因此，在接入不同的電路時會使測量的電壓和電流不是電路中實際的電壓和電流，從而對實驗造成較大的系統(tǒng)誤差.本文討論電流表外接和內(nèi)接時對實驗造成的影響，并重新設(shè)計實驗電路圖，修正因為電壓表或電流表讀數(shù)造成的誤差[2].2 電流表內(nèi)接情況2．1 電流表內(nèi)接對測量的影響圖1是測量電源電動勢和內(nèi)阻時電流表內(nèi)接的電路圖(內(nèi)接指相對與電源)[3,4].閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的位置，電流表與電壓表均有一
物理通報 2012年4期2012-01-23
- 例談電流表應(yīng)該內(nèi)接還是外接
，觀察電壓表和電流表的示數(shù)變化情況.若電壓表示數(shù)有顯著變化，說明電流表的分壓作用比較強，應(yīng)選用外接法；若電流表示數(shù)有顯著變化，說明電壓表的分流作用比較強，應(yīng)選用電流表內(nèi)接法.圖1怎樣才算示數(shù)有顯著變化呢？判斷的依據(jù)是什么呢？筆者在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)僅僅用這種籠統(tǒng)的說法是行不通的.明顯變化是比較ΔI與ΔU的大小，還是比較其相對變化量的大??？相對變化量是相對哪組數(shù)據(jù)變化量？查閱各種輔導(dǎo)資料，說法不一，而且還發(fā)現(xiàn)一些矛盾的結(jié)論.下面是筆者在教學(xué)中遇到的一些問題，與各位同
物理通報 2012年10期2012-01-23
- 外電阻R一定大于內(nèi)阻r嗎？
——對一道電路動態(tài)選擇題的解答及分析
的過程中，理想電流表A1和A2的示數(shù)變化的情況是A.A1示數(shù)變大B.A1示數(shù)先變小后變大C.A2示數(shù)變大D.A2示數(shù)先變小后變大此題原答案：B.圖1但是筆者認為值得商榷，現(xiàn)討論如下.設(shè)流經(jīng)電流表A1的電流為I1，流經(jīng)電流表A2的電流為I2，滑動變阻器aP段電阻為nR（0≤n≤1），則電路中干路的總電流為根據(jù)閉合電路的歐姆定律，有要分析I1的變化規(guī)律，只需分析一元二次函數(shù)的增減規(guī)律即可.對此函數(shù)整理可得該函數(shù)的二次系數(shù)為負，表示該函數(shù)的圖像開口向下，圖像頂點
物理通報 2011年8期2011-08-17
- 伏安法測電阻接法選擇研究
待測電阻遠大于電流表內(nèi)阻時，采用內(nèi)接法；當待測電阻遠小于電壓表內(nèi)阻時，則采用外接法.待測電阻的估值究竟多大才算是遠大于電流表內(nèi)阻，從而采用內(nèi)接法；究竟多小才算是遠小于電壓表內(nèi)阻，從而采用外接法.一直以來,這一問題始終沒有得到真正解決,本文提出了一種新的解決方案.圖1 內(nèi)接法電路圖圖2 外接法電路圖圖1為電流表內(nèi)接法測量電阻的電路.圖2為電流表外接法測量電阻的電路.設(shè)電壓表內(nèi)阻為RV，電流表內(nèi)阻為RA,待測電阻值為Rx.對于電路1(內(nèi)接法)，容易推得相對誤差
物理通報 2010年2期2010-01-26
- 例析電流表的正確使用
廖九根電流表是電學(xué)中最基本的實驗儀器，掌握它的使用方法是一項基本技能，要求同學(xué)們會正確并熟練使用。使用電流表的注意事項：（1）電流表要串聯(lián)在被測電路中；（2）電流表的“+”“-”接線柱要接正確，電流須從電流表的“+”接線柱流入，“－”接線柱流出;（3）絕不允許不經(jīng)過用電器直接把電流表接到電源的正、負極上。因為電流表實際上相當于一根導(dǎo)線，若把電流表直接接到電源兩極上，將會造成電源短路，燒壞電源和電流表;（4）被測電流不能超過電流表的量程。如果被測電流超過了電
初中生之友·中旬刊 2009年5期2009-05-22
- 電流測量“三部曲”
文久江電流表是初中物理最重要的電學(xué)儀表之一，正確使用電流表進行測量是初中物理必須掌握的基本技能之一.使用電流表測量電流，一般分三個步驟進行.認識電流表電流表是用來測量電路中電流大小的儀表.實驗室常用的電流表有三個接線柱兩個量程.一種標有“-”、“0.6”、“3”：“-”為負接線柱，“0.6”、“3”為正接線柱，電流從“0.6”或“3”接線柱流進，從“-”接線柱流出.一種標有“+”、“0.6”、“3”：“+”為正接線柱，“0.6”、“3”為負接線柱，電流由“
中學(xué)生數(shù)理化·八年級物理人教版 2008年12期2008-12-23
- 一種簡單判斷電流表測量對象的方法
路中，不易判斷電流表的測量對象.這里教你一招：將電流表斷開，分析哪些用電器不能正常工作，則斷開的電流表測量的就是通過這些用電器的電流.斷開電流表，用電器因斷路不能工作例1如圖1，試判斷電流表分別測量哪些燈泡的電流.分析:當斷開A3時，L3斷路，故A3測的是L3的電流.當斷開A2時，L2、L3均斷路，故A2測的是L2、L3并聯(lián)的總電流.當斷開A1時，L1、L2、L3全都斷路，故A1測的是L1、L2、L3三燈并聯(lián)的總電流.斷開電流表，用電器因短路不能工作例2如
中學(xué)生數(shù)理化·八年級物理人教版 2008年12期2008-12-23
- 巧填電表符號
考題，著重考查電流表和電壓表的正確使用，以及相關(guān)的電路知識與技能，其命題形式多為作圖題或選擇題.例１ 在圖１中的○里填上適當?shù)碾姳矸?，使之成為正確的電路圖.解析“正確的電路”的含義有二：一是指用電器能正常工作；二是電流表和電壓表連接正確，能測量電表所在處的電流或電壓.解題時，首先識別電路結(jié)構(gòu)：一看電路中有哪些元件，該電路中有兩個燈泡、三個電表、一個電源和一個開關(guān)；二看用電器的連接方式，燈泡Ｌ１與Ｌ２串聯(lián)（注意：有時在沒有填入適當?shù)碾姳頃r，將無法確定用電器
中學(xué)生數(shù)理化·八年級物理人教版 2008年1期2008-07-11