銘銘
- 愛與專業(yè)并行，守護特殊學生成長
這樣一個孩子——銘銘，除了全盲外，他沒有語言，智力發(fā)育遲緩，偶爾腦電異常，常常因身體的不適而哭鬧，伴有情緒與行為問題。剛來到學校時，他對陌生的聲音充滿了不適，緊緊地拉著媽媽的手。那時班里的孩子還不熟悉，互相不了解，在銘銘因為身體的不適而哭鬧時，也會有孩子煩躁地說能不能不要叫了。但孩子的世界總是純粹的，隨著一天天的相處，孩子們逐漸熟絡起來，一次班會課上我們玩起了“我有你沒有”和“你有我沒有”的游戲。在游戲中，孩子們不僅發(fā)現(xiàn)自己是獨一無二的，也找到了同伴的獨特
北京教育·普教版 2023年9期2023-10-26
- 我的家庭秀
親愛的銘銘寶貝：你好！你馬上就要九歲了，媽媽先祝你生日快樂！原來的你媽媽單手就能抱起，現(xiàn)在的你都能背起媽媽走上一圈。眨眼間，我們在一起已經(jīng)有三千多個日夜，但你要記住一點：媽媽一天比一天更愛你。你善良可愛，率真大方，眼里有光芒，心中有信仰，是咱們家的“小太陽”！愛你的媽媽? ?郭娟娟親愛的媽媽：您好！真懷念小時候睡在媽媽懷里的時光。現(xiàn)在我長大了，要獨立了，可我每天睡覺前還是希望您能讓我陪您。您說腰疼，我可以幫您按摩;您如果嫌擠，我可以靠邊……我果然還是不能離
山東青年報·教育周刊學生版上半月 2023年2期2023-06-06
- 實用的清潔工具
胡紫霞 銘銘在家打掃衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)角落處的一些碎屑很難打掃干凈，于是他拿出吸塵器來吸一吸，立馬就一干二凈了。銘銘不由得對吸塵器產(chǎn)生了極大的好奇。上網(wǎng)一查，原來吸塵器是英國工程師胡伯特·布斯發(fā)明出來的——布斯：銘銘同學，你好！今天人們所使用的吸塵器的全稱是真空吸塵器。它的基本原理是利用空氣泵在密封的容器內(nèi)創(chuàng)造一個局部的真空環(huán)境，產(chǎn)生空氣負壓，將灰塵和污垢吸入。銘銘：原來如此。那您是怎么想起要發(fā)明吸塵器的呢？布斯：在真空吸塵器出現(xiàn)以前，人們除塵的方式有的是將地
閱讀（科學探秘） 2023年4期2023-05-30
- 云朵一樣輕柔的塑料
胡紫霞銘銘發(fā)現(xiàn)，很多快遞盒里面都會用氣泡膜來包裹物品。他問媽媽：“為什么氣泡膜能保護物品呢？”媽媽：氣泡膜是由塑料也就是聚乙烯制成的。你仔細觀察一下氣泡膜的構(gòu)造。（媽媽把一段氣泡膜遞給銘銘。）銘銘：我發(fā)現(xiàn)了！這一個個小泡泡里面注滿了空氣，正是它們起到了很好的緩沖、防震、抗壓作用。它的發(fā)明者可真聰明！讓我來查查——原來是美國的馬克·沙瓦納先生。沙瓦納：這是我和我的朋友阿爾弗雷德·菲爾丁一起研究出來的。不過說來慚愧，當初我們其實是想發(fā)明一款美觀、防潮，并且與眾
閱讀（科學探秘） 2023年5期2023-05-22
- 從“火光源”到“電光源”的發(fā)展
霞/文吃完晚飯，銘銘正在書桌前看書，忽然停電了，家里瞬間一片漆黑。爸爸趕緊找來蠟燭，點了起來。銘銘想在燭光下繼續(xù)看書，被爸爸制止了。爸爸：銘銘，在這樣昏暗的燈光下閱讀，對眼睛的傷害可是很大的，等電來了再看吧！銘銘：好吧！在沒有電的時候，幸虧還有蠟燭這樣的好東西在。爸爸：是的。蠟燭古已有之。其長處是易于保存、隨時可用。古代一般人家還多在燈盞里倒入豆油、麻油等植物油，再點著置入油中的燈芯用來照明。這種油燈的亮度很低，所謂“燈如豆”就是如此。在我們小時候，家里常
閱讀（科學探秘） 2022年9期2022-12-31
- 高鐵車頭——仿生學的現(xiàn)代應用
胡紫霞銘銘和爸爸準備乘坐高鐵出去游玩。他們在站臺上等車，不一會兒，就看見一列高鐵緩緩地開進了車站。爸爸：銘銘，你看，高鐵車頭看起來像什么？銘銘：車頭長長的、尖尖的，有點像啄木鳥的嘴巴。爸爸：你還別說，剛開始，設計師的確是從一種鳥類身上得到的靈感，不過不是啄木鳥，而是翠鳥。銘銘：爸爸，那這也是仿生學的一種應用吧？爸爸：是的，高鐵車頭就是仿生學現(xiàn)代應用的一個案例?？磥砟阋呀?jīng)能夠很好地理解仿生學的意思了。銘銘：那當然，我可是下了一番功夫去了解仿生學的。爸爸：現(xiàn)在
閱讀（科學探秘） 2022年6期2022-06-23
- 初心如磐 篤行致遠
備的教具啟程了。銘銘是一名典型的唐氏綜合征兒童，有著唐氏兒童特有的容貌，伴隨智力障礙。銘銘能與他人進行簡單的語言交流，但語義表達得不完整。從最初的一言不發(fā)、不肯配合到完全信任老師，努力完成教學任務，銘銘的學習過程艱難而漫長。他的一句“老師好”“老師，慢走”都會讓我感動得流淚，心情久久難以平靜。我知道，他正在突破自己，堅強地迎接每一次挑戰(zhàn)。在方位訓練中，我明顯感受到銘銘的努力。區(qū)分方位對普通孩子來說并不難，可是對特殊孩子而言就顯得抽象而難以理解。我以銘銘生活
遼寧教育·教研版 2022年8期2022-05-30
- 圓珠筆——滾動在筆尖的發(fā)明
胡紫霞銘銘的圓珠筆一不小心掉在了地上。他撿起來后發(fā)現(xiàn)寫出來的筆跡斷斷續(xù)續(xù)的，不論怎么轉(zhuǎn)動握筆的位置都無法寫出流暢的筆跡了。銘銘仔細觀察圓珠筆的筆尖，也沒有發(fā)現(xiàn)什么大的異常。他隨即向爸爸求助。銘銘：爸爸，我的圓珠筆掉在地上，寫出來的字跡就變得斷斷續(xù)續(xù)了。這是怎么回事？爸爸把銘銘帶到光線明亮處，讓銘銘仔細觀察筆尖的地方。爸爸：你看，在圓珠筆筆尖的金屬外殼里藏著一顆小鋼珠。圓珠筆就是利用鋼珠的旋轉(zhuǎn)把油墨寫到紙上的一種書寫工具。書寫的時候，筆芯里存儲的墨水通過毛細
閱讀（科學探秘） 2022年8期2022-05-30
- 電話機的發(fā)明
胡紫霞每到周末，銘銘都會給遠在老家的爺爺、奶奶打個電話。有了電話真是方便多了，它拉近了人與人之間的距離。銘銘看到書上說，電話是由亞歷山大·貝爾于1876年發(fā)明的。穆齊：銘銘，你好！其實最先發(fā)明電話的人是我。我叫安東尼奧·穆齊，是個意大利人，后來才移民美國。銘銘：??？可我在書本上看到是貝爾最先發(fā)明了電話呀！這是怎么回事？穆齊：是這樣的。我對電生理學很感興趣，一直在研究用電擊治療疾病，并因此小有成就。1849年的一天，我準備好器械，要給在另外一個房間的朋友治療
閱讀（科學探秘） 2022年11期2022-05-30
- “神奇魔盒”
胡紫霞做完作業(yè)，銘銘打開電視，選擇了最喜歡的科普頻道津津有味地看了起來。銘銘心想：有了電視真好，它讓我們足不出戶就能知道外面的世界有多精彩。那發(fā)明電視的人是誰呢？忽然，一位紳士出現(xiàn)在銘銘面前，他就是——英國工程師約翰·洛吉·貝爾德，1925年，他發(fā)明出了電視。貝爾德：銘銘同學，你好呀！我叫貝爾德。大學畢業(yè)后在一家電器公司工作，受馬可尼的遠距離無線電發(fā)明的啟示，決心開始研究用電傳送圖像。最初我使用的方式還是圖片和硒板，但得到的只是靜止的圖像。如何才能得到活動
閱讀（科學探秘） 2022年10期2022-05-30
- 中國古代四大發(fā)明
偉大的技術(shù)革命。銘銘心想：原來這也屬于中國古代的四大發(fā)明??！看來要請出活字印刷術(shù)的發(fā)明者——畢昇老爺爺來親自給大家講解講解了。畢昇：銘銘同學，你好！我是來自中國北宋時期的畢昇。自從漢朝發(fā)明了造紙術(shù)以后，書寫材料比起過去用的甲骨、簡牘、金石和綿帛要輕便、經(jīng)濟多了，但是抄寫書籍還是非常費工夫的，遠遠不能適應社會的需要。銘銘：畢昇老爺爺，您好！您說的這一點我可深有體會，課上老師讓我們體驗了將同一首唐詩工工整整地抄寫十遍，和印刷十份比起來，的確費時費力多了。您快介
閱讀（科學探秘） 2022年3期2022-03-30
- 手心手背都是肉，為人父母最煎熬
0個月大的二兒子銘銘（化名），到北京兒童醫(yī)院進行術(shù)后100天的“大檢查”。雖然剛辦好住院手續(xù)孩子就被抽了4管血，后續(xù)的檢查過程也免不了繁瑣，但宗女士說：“相比去年一年的各種彷徨與無助，現(xiàn)在的日子好過很多了，一切都只會越來越好！”這個春節(jié)，宗女士是跟丈夫劉先生一起，帶著術(shù)后的銘銘，在醫(yī)院附近的出租屋里度過的。雖不能說過得喜氣洋洋，但也算和和美美。大兒子給弟弟捐完骨髓就回了老家山東，手機視頻里看著身體恢復得很好，夫婦倆也就安心了。就是在2021年6月底，銘銘一
大眾健康 2022年3期2022-03-25
- 初心如磐 篤行致遠
——我的送教故事
備的教具啟程了。銘銘是一名典型的唐氏綜合征兒童，有著唐氏兒童特有的容貌，伴隨智力障礙。銘銘能與他人進行簡單的語言交流，但語義表達得不完整。從最初的一言不發(fā)、不肯配合到完全信任老師，努力完成教學任務，銘銘的學習過程艱難而漫長。他的一句“老師好”“老師，慢走”都會讓我感動得流淚，心情久久難以平靜。我知道，他正在突破自己，堅強地迎接每一次挑戰(zhàn)。在方位訓練中，我明顯感受到銘銘的努力。區(qū)分方位對普通孩子來說并不難，可是對特殊孩子而言就顯得抽象而難以理解。我以銘銘生活
遼寧教育 2022年16期2022-03-17
- 中國古代四大發(fā)明之造紙術(shù)
打掃衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)銘銘房間的垃圾桶里有許多還可以繼續(xù)使用的紙。這也太浪費了！媽媽決定跟銘銘好好談談。媽媽：銘銘，你知道世界上每年有多少樹木被砍伐來做紙張嗎？銘銘：（搖搖頭）不過我倒是很好奇，很早以前是誰最先想到用樹木做成紙的呢？媽媽：這個問題，我們還是找造紙術(shù)的發(fā)明者——我國東漢時期的蔡倫老爺爺來回答吧。他發(fā)明的造紙術(shù)也是中國古代的四大發(fā)明之一。蔡倫：古時候，人們把漢字寫在簡牘上，簡和牘是用竹片或木片做成的。由于一片簡只能寫幾個字，因此寫一篇文章就要用許多簡
閱讀（科學探秘） 2022年2期2022-03-10
- 與討厭的人相處
后，兒子的好朋友銘銘就一直悶悶不樂，三番五次地求媽媽請老師重新調(diào)換座位，因為她說自己“很不幸”，跟班上最討厭的男孩小健成了同桌。小健不僅成績倒數(shù)，還經(jīng)常搞一些惡作劇捉弄同學，班上所有的人都不喜歡他。跟他做同桌，自己要被其他人笑話。想到這些，銘銘每天看到小健就氣不打一處來，連上學都沒了積極性。媽媽問銘銘：“你以前跟小健相處過嗎？”銘銘說：“沒有?！薄澳切〗∮袥]有做過傷害你的事？”銘銘也說：“沒有?！薄澳悄銥槭裁从憛捤?？”“因為大家都討厭他啊！”銘銘理直氣壯
現(xiàn)代婦女 2022年2期2022-02-25
- 與討厭的人相處
后，兒子的好朋友銘銘就一直悶悶不樂，三番五次地求媽媽請老師重新調(diào)換座位，因為她說自己“很不幸”，跟班上最討厭的男孩小健成了同桌。小健不僅成績倒數(shù)，還經(jīng)常搞一些惡作劇捉弄同學，班上所有的人都不喜歡他。跟他做同桌，自己要被其他人笑話。想到這些，銘銘每天看到小健就氣不打一處來，連上學都沒了積極性。媽媽問銘銘：“你以前跟小健相處過嗎？”銘銘說：“沒有。”“那小健有沒有做過傷害你的事？”銘銘也說：“沒有。”“那你為什么討厭他呢？”“因為大家都討厭他??！”銘銘理直氣壯
現(xiàn)代婦女 2022年2期2022-02-24
- 與討厭的人相處，每個孩子都得學會這一課
后，兒子的好朋友銘銘就一直悶悶不樂，三番五次地求媽媽請老師重新調(diào)換座位，因為她說自己“很不幸”跟班上最討厭的一個男孩小健成了同桌。小健不僅成績倒數(shù)，還經(jīng)常搞一些惡作劇捉弄同學，班上所有人都不喜歡他。想到這些，銘銘每天看到小健就氣不打一處來，連上學都沒積極性了。媽媽問銘銘：“你以前跟小健相處過嗎？”銘銘說沒有?！澳切〗∮袥]有做過傷害你的事？”銘銘也說沒有。“那你為什么討厭他呢？”“因為大家都討厭他??！”銘銘理直氣壯?！耙驗榇蠹叶加憛捤?，所以她也討厭他——很
戀愛婚姻家庭·青春 2022年1期2022-01-20
- 學以致用才能激發(fā)孩子的學習興趣
□初夏兒子銘銘的興趣很廣，在他的央求下我們給他報了不少興趣班，小提琴、畫畫、英語……新鮮勁兒過了，上這些興趣班他就處于應付狀態(tài)，沒什么實質(zhì)性學習效果。這真是浪費時間和金錢，我心里暗暗著急，卻一直想不到好的辦法。有一天，銘銘在英語班上課，我和幾個媽媽在家長等候區(qū)閑聊。婷婷媽說：“孩子對很多東西感興趣，但是學了就停留在學的表面，比如英語吧，孩子就是機械地背一些單詞和幾個簡單的句子，真不知學下去有什么用！”我們幾個媽媽立馬產(chǎn)生共鳴，紛紛表示自家孩子都遇到了這類問
家長 2021年22期2021-12-02
- 與討厭的人相處，每個孩子都得學會這一課
后，兒子的好朋友銘銘就一直悶悶不樂，三番五次地求媽媽請老師重新調(diào)換座位，因為她說自己“很不幸”跟班上最討厭的一個男孩小健成了同桌。小健不僅成績倒數(shù)，還經(jīng)常搞一些惡作劇捉弄同學，班上所有的人都不喜歡他。跟他同桌，自己要被其他人笑話。想到這些，銘銘每天看到小健就氣不打一處來，連上學都沒積極性了。媽媽問銘銘：“你以前跟小健相處過嗎？”銘銘說沒有?！澳切〗∮袥]有做過傷害你的事？”銘銘也說沒有?！澳悄銥槭裁从憛捤?？”“因為大家都討厭他??！”銘銘理直氣壯。是的，“因
婦女 2021年10期2021-11-24
- 作文診療室之中心不明也是病
文沙龍時間到了。銘銘老師輕皺眉頭走進教室，看著端坐的同學們，若有所思地說：“同學們，今天我給大家?guī)砹艘黄魑?，請各位來做小評委，說一說這篇作文寫得怎么樣。”銘銘老師展示出提前準備好的習作，請大家默讀———英雄永遠活在我們心中◎李雨馨我明白，每個人不可能永遠生存。但王二小、雨來，這樣的英雄少年卻永遠活在我們心中。王二小給我烙下了深深的印象，他的故事與英雄事跡，我至今記憶猶新。1942 年 10 月 25 日，鬼子到王二小的村莊來掃蕩了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)
作文周刊·小學四年級版 2021年48期2021-10-12
- 能擦掉鉛筆筆跡的物質(zhì)
上搖頭來幫忙?！?span id="vnrrn5t" class="hl">銘銘看到書上的一則謎語，念了起來?！斑@不就是橡皮嘛！”他不假思索就說出了答案，同時拿起手邊的橡皮，一邊觀察一邊思考起來：對我們來說，橡皮再熟悉不過了，自從我學習用鉛筆寫字，就沒少用它。不過，我只知道橡皮能夠擦掉鉛筆字跡，其他方面，比如橡皮是用什么做的，它擦掉鉛筆字的原理又是什么，等等，這些問題我卻并不清楚。對于知識的掌握，我還是有些膚淺呀！話說，是誰發(fā)明的橡皮呢？要是能和他見面聊聊天，我得給他豎個大拇指……正想著呢，一位卷發(fā)外國老先生突然出
閱讀（科學探秘） 2021年6期2021-10-11
- 學以致用才能激發(fā)孩子的學習興趣
初夏兒子銘銘的興趣很廣，在他的央求下我們給他報了不少興趣班，小提琴、畫畫、英語……新鮮勁兒過了，上這些興趣班他就處于應付狀態(tài)，沒什么實質(zhì)性學習效果。這真是浪費時間和金錢，我心里暗暗著急，卻一直想不到好的辦法。有一天，銘銘在英語班上課，我和幾個媽媽在家長等候區(qū)閑聊。婷婷媽說：“孩子對很多東西感興趣，但是學了就停留在學的表面，比如英語吧，孩子就是機械地背一些單詞和幾個簡單的句子，真不知學下去有什么用！”我們幾個媽媽立馬產(chǎn)生共鳴，紛紛表示自家孩子都遇到了這類問題
家長 2021年8期2021-09-12
- 我們之間的“婆媳”關系
時間班里戴眼鏡的銘銘眼鏡連續(xù)壞了兩次，銘銘媽媽跟我反映說是別的小朋友弄壞的。于是我詢問了銘銘，銘銘說是小朋友不小心弄壞了，我叮囑了那個孩子之后也沒有放在心上。結(jié)果過了幾天剛被修好的眼鏡又壞了，而且又是那個小朋友碰壞的，銘銘媽媽再一次向我表達了不滿。但是我依然還是只跟碰壞眼鏡的孩子溝通了，這件事并沒有跟他的家長溝通。考慮到那位媽媽二胎臨近生產(chǎn)，而且她的身體也非常孱弱，所以一直想著我能解決的問題就不麻煩家長了。可是沒想到的是，銘銘媽媽對對方家長連句話都沒有的舉
新課程·上旬 2021年27期2021-09-10
- 溫度計的歷程
會是發(fā)燒了吧？”銘銘用手摸了摸額頭，“還是用體溫計量一下體溫吧！”銘銘拿出體溫計放在腋下?！肮?，你知道嗎？體溫計是在溫度計的基礎上研制而成的。你真得感謝這發(fā)明溫度計的人……”突然，一個聲音響起，“最早發(fā)明溫度計的人是誰？哈哈，那當然是我伽利略了！”伽利略：銘銘同學，你好！說到溫度計，其實利用的就是物體的熱脹冷縮性質(zhì)。1592年的一天，我正在大學里帶領學生做加熱水的實驗。我的學生們發(fā)現(xiàn)：水溫升高的時候體積增大，水面就上升;水溫下降的時候體積減小，水面就下降
閱讀（科學探秘） 2021年8期2021-09-01
- 與討厭的人相處，每個孩子都得學會這一課
后，兒子的好朋友銘銘就一直悶悶不樂，三番五次地求媽媽請老師重新調(diào)換座位，因為她說自己“很不幸”跟班上最討厭的一個男孩小健成了同桌。小健不僅成績倒數(shù)，還經(jīng)常搞一些惡作劇捉弄同學，班上所有的人都不喜歡他。跟他同桌，自己要被其他人笑話。想到這些，銘銘每天看到小健就氣不打一處來，連上學都沒積極性了。媽媽問銘銘：“你以前跟小健相處過嗎？”銘銘說沒有?！澳切〗∮袥]有做過傷害過你的事？”銘銘也說沒有。“那你為什么討厭他呢？”“因為大家都討厭他啊！”銘銘理直氣壯。是的，“
婚姻與家庭·性情讀本 2021年8期2021-08-20
- 會“飛”的火車
胡紫霞銘銘正在家里搭樂高積木，聽到收音機里將要播放的故事題目叫《會飛的火車》。啥？會飛的火車？還有這么高科技的東西？銘銘趕緊豎起耳朵仔細聽：“火車和飛機是我們生活中常見的交通工具，大家都知道它們長的不一樣：火車長長的，有很多節(jié)車廂，也有很多個輪子，能在鐵軌上跑得飛快。而飛機呢，有一對像翅膀一樣的大大的機翼，能夠幫助它保持平衡，讓它能在天上飛得很高。你們知道嗎？有一種火車是沒有輪子的，它也沒有機翼，但卻可以懸浮在空中‘飛行，而且行駛速度要遠遠大于普通火車，時
閱讀（科學探秘） 2021年5期2021-08-04
- 心之所向皆美好
價值和意義所在。銘銘的故事楊老師的班上也有一位“星寶貝”叫銘銘，是一個被確診為注意力缺陷的孩子。銘銘無法控制自己的行為，總是喜歡用“暴力”解決問題。一次晨間體育活動，孩子們都在玩籃球，銘銘則一會兒跑到走廊，把小朋友的籃球都踢跑，一會兒又跑到操場，把小朋友手上的籃球拍打下來……短短幾分鐘，幾乎每個小朋友的籃球都成了銘銘的“攻擊對象”?！皸罾蠋?，銘銘把我的球踢跑了。”“楊老師，銘銘打我，還把我的球扔出去了。”一時，告狀聲此起彼伏。銘銘卻若無其事地站在旁邊，根本
幼兒教育·教育教學版 2021年5期2021-07-12
- 名副其實的“千里眼”
胡紫霞銘銘過生日，爸爸送給他一架天文望遠鏡，可把他高興壞了，一有時間就對著天空看。爸爸問他：“銘銘，你知道最早發(fā)明天文望遠鏡的人是誰嗎？”銘銘說：“我聽說是伽利略……不會真的是他吧？”爸爸笑著點點頭。伽利略：銘銘同學，你好！我聽到你在心底又召喚我了。銘銘：可不是！伽利略先生，快和我說說您是怎么發(fā)明天文望遠鏡的？伽利略：其實這得歸功于另一個人，我是受他的啟發(fā)。我和你一樣喜歡觀察夜晚的星空，我一直想，星星上面有什么呢？要是有一種儀器能夠看得很遠，那該多好??！后
閱讀（科學探秘） 2021年9期2021-05-30
- 中國古代四大發(fā)明之火藥
霞“砰砰砰……”銘銘仔細一看，電視上原來正在放煙花。銘銘趕緊喊爸爸來一起欣賞，還問爸爸這么漂亮的煙花是怎么造出來的。爸爸：制造煙花的主要成分是火藥?；鹚幨堑捅僬ㄋ幍囊活悾稍诨鸹?、火焰等外界能量的作用下，自身進行迅速而有規(guī)律的燃燒，同時生成大量高溫高壓的燃氣。火藥可是我們中國古代的四大發(fā)明之一。銘銘：嗯，我明白了。那為什么叫火藥呢？爸爸：這……恐怕要當時的發(fā)明者來回答這個問題了。據(jù)說，火藥的發(fā)明者是我國隋唐時期的醫(yī)藥學家、道士——孫思邈，他還被后人尊稱為
閱讀（科學探秘） 2021年12期2021-05-30
- 紫外線的利與弊
出門做好防護?！?span id="dvz5bxh" class="hl">銘銘一邊聽著天氣預報，一邊想：到底什么是紫外線？為什么要做好防護呢？正當他想得入迷時，一位叫里特的科學家回答了他。里特：銘銘同學，你好呀！我是來自德國的一名物理學家，叫里特。大家知道，人眼所見的太陽光經(jīng)過色散分解為紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。1801年，我在研究太陽光譜時，突然想要了解太陽光分解為七色光后有沒有其他看不見的光存在。當時我手頭正好有一瓶氯化銀溶液，氯化銀在加熱或受到光照時會分解而析出銀，析出的銀由于顆粒很小而呈黑色。于
閱讀（科學探秘） 2021年4期2021-05-21
- 開心小司機
——在探索中讓幼兒體驗游戲的快樂
手。在一旁觀看的銘銘也喜上眉梢，飛快地跑到材料櫥拿了一個實心圓積木，剛往橋上一放好像想起了什么就又跑回材料櫥，這次他沒有立刻回來，他拿起兩個大小不一的空心圓，不時回頭打量晨晨的空心圓，左右對比后放下了大空心圓，拿著一個和晨晨一樣大小的空心圓積木回來加入到了小司機行列，體驗小車下坡的樂趣中。晨晨對材料分別進行了“長方體—半圓形—空心圓”三次選擇和三次嘗試。三次選擇遵從了孩子對“車”外形特點已有生活經(jīng)驗的逐漸接近；三次嘗試是孩子對“車”在坡面下滑速度上的對比選
兒童與健康(幼兒教師參考) 2021年4期2021-05-06
- 孩子，勇敢表達自己
前一陣子，大女兒銘銘跟我抱怨鄰居的孩子劉欣：“每次劉欣來我們家里寫作業(yè)，我就得趴在床上或地上寫作業(yè)，她大大方方地占著我的書桌?？扇绻胰ニ覍懽鳂I(yè)，趴在床上或地上的那個人還是我?！笔虑榇_實像銘銘說的那般，我看到過很多次。我勸說她：“忍忍吧，又不是每天都這樣。如果你真的不喜歡她，以后少交往就是了?！?span id="5zdrrz3" class="hl">銘銘勉強地點了點頭，嘴上卻說：“但是在我所有的朋友里，我就和劉欣最談得來?！闭谶@時，劉欣打來電話。銘銘訕訕地接完，悄悄問我：“我現(xiàn)在可以出去和劉欣一起玩嗎？”這
家教世界·V家長 2021年4期2021-04-25
- 孩子，勇敢表達自己
前一陣子，大女兒銘銘跟我抱怨鄰居的孩子劉欣：“每次劉欣來我們家里寫作業(yè)，我就得趴在床上或地上寫作業(yè)，她大大方方地占著我的書桌。可如果我去她家寫作業(yè)，趴在床上或地上的那個人還是我?！笔虑榇_實像銘銘說的那般，我看到過很多次。我勸說她：“忍忍吧，又不是每天都這樣。如果你真的不喜歡她，以后少交往就是了。”銘銘勉強地點了點頭，嘴上卻說：“但是在我所有的朋友里，我就和劉欣最談得來?！闭谶@時，劉欣打來電話。銘銘訕訕地接完，悄悄問我：“我現(xiàn)在可以出去和劉欣一起玩嗎？”這
家教世界 2021年11期2021-04-25
- 中國古代四大發(fā)明之指南針
胡紫霞一天，銘銘收到了朋友送的禮物——指南針。放學回家做完作業(yè)，銘銘便迫不及待擺弄起指南針來。這時，爸爸看到了，就走了過來。爸爸：銘銘，可別看這小小的指南針，它在航海、大地測量、旅行及軍事等各方面都發(fā)揮了重要的作用。你知道指南針的工作原理是什么嗎？銘銘：不知道。爸爸，你給我講講吧。爸爸：指南針的主要組成部分是一根裝在軸上可以自由轉(zhuǎn)動的磁針，磁針有兩個極，南極和北極。這磁極間的作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。由于地球本身就是個大磁體，其地磁的
閱讀（科學探秘） 2021年11期2021-03-10
- 我是“棋王”
式開始！第一輪，銘銘是紅方，然然是黑方。他們大戰(zhàn)了不到十回合，黑方的“車”就被“炮”轟炸了。幾十回合后，紅方優(yōu)勢大增，黑方人仰馬翻，只留下一片“廢墟”。黑方招架不住，只好認輸，紅方勝。 第二輪，帥帥和銘銘對決。紅方步步緊逼，黑方頑強拼殺，他們你攻我守，我攻你守，打得難解難分。后來，紅方趁黑方不注意，一下把他的“將”吃了，紅方再次獲勝。 銘銘神氣十足，他傲慢地說：“獎狀一定是我的了！有誰敢挑戰(zhàn)我？”如果他有一條尾巴，現(xiàn)在一定翹得高高的。 他把我激怒了，我舉起
作文周刊·小學三年級版 2021年44期2021-01-04
- 我不是故意的
間，康康、涵涵、銘銘等幾位小男生迅速跑到建構(gòu)區(qū)，用積木、奶粉罐、薯片桶、一次性紙杯合作搭建立交橋。一會兒工夫，一座兩米多長的立交橋就搭好了。突然，只聽“嘩啦——”一聲，康康氣呼呼地大叫：“你干什么！”我循聲看去，只見晴晴手里拿著自己剛拼插好的一輛玩具大汽車，蹲在康康和涵涵等幾個孩子中間。晴晴比較調(diào)皮，經(jīng)常有小破壞的行為。我想他這次又搞小破壞了，剛走過去，康康就告狀了：“老師，晴晴把我們的立交橋撞壞了。”這時，晴晴小聲地說：“我不是故意的?！笨悼挡灰啦火垼骸?/div>
兒童與健康(幼兒教師參考) 2020年4期2020-04-25
- 恐龍帝國的覆滅
胡紫霞周末，銘銘和爸爸一起去參觀科技館，來到“恐龍部落”時，銘銘看得格外仔細，要知道，他可是個十足的恐龍迷。工作人員解說道：“恐龍生活在距今大約2.4 億至6500 萬年前，是所有陸生爬行動物中體格最大的一類，生活在沼澤地帶和淺水湖里。恐龍是那個時代極具優(yōu)勢的脊椎動物，統(tǒng)治地球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1.6 億年之久……”從科技館出來，銘銘心中升起了一個疑問：像恐龍這樣龐大的占統(tǒng)治地位的家族，為什么會突然之間從地球上消失了？如今我們?nèi)祟愒诘厍蛏弦彩亲钕冗M的物種，會閱讀（科學探秘） 2020年12期2020-04-06
- 幼兒攻擊性行為形成原因及矯正策略淺談
告他的狀，不是說銘銘打了別的小朋友，就是說銘銘搶了別人的玩具。經(jīng)過觀察對照，我發(fā)現(xiàn)銘銘具有典型的攻擊性行為。通過與家長多次溝通，我們對銘銘的這種行為產(chǎn)生成因進行了分析：首先：個體方面的原因。第一，銘銘不能很好地處理負面情緒。比如玩區(qū)域活動的時間結(jié)束了，老師要求把區(qū)角的玩具、材料等都收起來，銘銘的玩興被打斷，因此變得很不高興，他會硬抱著玩具不肯放回去，當別的小朋友強行收起玩具時，銘銘就會通過打周圍的幼兒來發(fā)泄自己的不滿。第二，銘銘缺乏溝通的技巧。在活動中遇到學業(yè) 2019年6期2019-09-10
- 每個孩子都是一個可愛的天使
萬別！帥氣可愛的銘銘他是一個特殊的孩子，新生入學培訓第一天就走錯了教室，我應盡各種方法硬把他哄進了教室。干凈白皙的皮膚，整齊利索的小平頭前面留著一綹頭發(fā)，習慣叫他“小帥哥”，他天天會把自己所有的書本、鉛筆、橡皮等攤滿整張桌子，只要不順心就會跌跌撞撞地走出教室，蹲坐在操場上，呆呆地仰望天空，時不時努努嘴，不知道他自己嘟噥些什么。我嘗試著走進他，蹲下身來和他談心，可令我郁悶的是他時不時潑冷水回我一下。一到上課時發(fā)現(xiàn)他沒有在座位，我就急得像熱窩上的螞蟻，去教室周青年生活 2019年32期2019-09-10
- 小兒濕疹可用中藥藥浴
劉愛民兩歲的銘銘腿上、肚子上長了很多小紅疙瘩，癢得他不停地抓。到醫(yī)院就診，醫(yī)生告訴家長，這是患了濕疹，考慮到孩子小，可用中藥藥浴治療。醫(yī)生在對銘銘仔細辨證后，開出藥浴方：防風、荊芥、黃柏、苦參、益母草、白蘚皮各30克，先將中藥泡水20分鐘，然后煮開，再小火煮20分鐘。澡盆里放滿水，待水溫適宜時泡15～20分鐘，每日泡澡兩次。經(jīng)過3日治療，銘銘濕疹基本痊愈。中醫(yī)稱濕疹為“胎斂瘡”“奶癬”，多為濕熱蘊結(jié)所發(fā)。飲食也是引起小兒濕疹的重要原因，孩子出現(xiàn)濕疹，家長要農(nóng)村百事通 2019年11期2019-06-27
- 寶貝，你要表達需求
前一陣子，大女兒銘銘在我跟前抱怨鄰居的孩子劉欣：“每次劉欣來我們家里寫作業(yè)，我就得趴在床上或地上寫，她大大方方地占著我的書桌。可如果我去她家寫作業(yè)，趴在床上或地上的那個人還是我。”事情確實像銘銘說的那般，我看到過很多次。我勸她說：“忍忍吧，又不是每天都這樣。如果你真的不喜歡她，以后少交往就是了?！?span id="xjldbnl" class="hl">銘銘勉強地點了點頭，嘴上卻說：“我所有的朋友里，就和劉欣最談得來?！闭谶@時，劉欣打來電話。銘銘訕訕地接完，悄悄問我：“我現(xiàn)在可以出去和劉欣一起玩嗎？”哎，這就是戀愛婚姻家庭·青春 2019年4期2019-04-19
- 誰來和我做朋友
小家伙很想媽媽。銘銘有時會在幼兒園興奮地跟老師和小伙伴們說：“我媽媽生了個小妹妹，過幾天我給你們看看她的照片和視頻，好不好？”話語中流露出他對媽媽和小妹妹的喜歡和想念。但他時不時又會出現(xiàn)情緒低落，動不動就生氣的現(xiàn)象。這天拍畢業(yè)照，老師讓小組合作找好朋友一起留念，此時的銘銘很被動，不愿和別人拉手，也不愿讓別人拉他的手。最終在老師的引導下，才完成了小組拍攝?；氐桨嗬?，老師根據(jù)銘銘的情況組織孩子們做了一個“誰來和我做朋友”的游戲，請大家都來說一說銘銘的優(yōu)點，孩子小小藝術(shù)家 2018年6期2018-07-26
- 小兒患濕疹 試試中藥浴
劉愛民2歲的銘銘最近表現(xiàn)煩躁，夜里睡不安穩(wěn)，總是在身上不停地抓撓。銘銘媽媽掀起衣服一看，天啊，銘銘的腿上、肚子上全是小紅疙瘩，難怪夜里睡得不踏實。家人立刻帶著他來到了當?shù)蒯t(yī)院的皮膚科就診。醫(yī)生診斷為濕疹，開了口服藥仙特明，外用爐甘石洗劑涂抹。兩天后，孩子前胸和小腿的皮疹雖然有所好轉(zhuǎn)，但是后背上卻又起了很多紅色的小疹子。無奈，銘銘媽媽又帶著銘銘來到了我院皮膚科，找到了筆者。筆者在查看了孩子的皮疹之后，告訴銘銘媽媽可以用中藥給銘銘進行藥浴。方用防風30克，家庭醫(yī)學·下半月 2018年2期2018-07-14
- 冰雪世界真好玩
天，姨媽帶外婆、銘銘和我一起去冰雪世界玩。我們剛走到冰雪世界的門口，一股冷風迎面撲來，我頓時覺得比吃了冰激凌還要舒服。我拉著銘銘迫不及待地走進冰雪世界。哇，這里有很多形態(tài)各異的冰雕。它們在五顏六色的燈光的照耀下，變得光彩奪目極了。最吸引我的是那座迷你的“埃菲爾鐵塔”。你瞧，它在燈光的照耀下，閃著綠瑩瑩的光芒，真是美極了！我牽著銘銘跑到“埃菲爾鐵塔”面前，然后笑著對姨媽說：“姨媽，你快給我們拍照呀！”“愛臭美的小家伙，你們快點擺好姿勢哦！”姨媽笑著按下了快門創(chuàng)新作文(1-2年級) 2017年7期2017-12-26
- 傾聽參與，感悟幸福
眼中有些“慢”的銘銘，卻熟練折起紙來，不但折鋼琴，還折了衣服，旁邊的幾個小朋友都被他吸引，羨慕地看著他折紙?？吹竭@種情況，我停止了講解，走到銘銘身邊，故作驚訝地問：“銘銘，你會折鋼琴?。窟€會折什么？教教我們可以嗎？”聽我這么一說，銘銘自豪地仰起了笑臉說：“我還會折衣服、褲子、桌子，我姐姐教的?！痹谖夜膭畹难凵裰?span id="vzzpt5r" class="hl">銘銘自信地走上了講臺，給大家當起了小老師。老師的表揚聲，同伴的掌聲，使銘銘的臉上露出了開心的微笑。活動后，我在活動室專門開辟了“折紙區(qū)”，銘銘經(jīng)常在莫愁 2017年18期2017-11-15
- 傾聽參與，感悟幸福
眼中有些“慢”的銘銘，卻熟練折起紙來，不但折鋼琴，還折了衣服，旁邊的幾個小朋友都被他吸引，羨慕地看著他折紙?？吹竭@種情況，我停止了講解，走到銘銘身邊，故作驚訝地問：“銘銘，你會折鋼琴??？還會折什么？教教我們可以嗎？”聽我這么一說，銘銘自豪地仰起了笑臉說：“我還會折衣服、褲子、桌子，我姐姐教的。”在我鼓勵的眼神中銘銘自信地走上了講臺，給大家當起了小老師。老師的表揚聲，同伴的掌聲，使銘銘的臉上露出了開心的微笑?；顒雍?，我在活動室專門開辟了“折紙區(qū)”，銘銘經(jīng)常在莫愁·家教與成才 2017年6期2017-06-08
- 冰雪世界真好玩
天，姨媽帶外婆、銘銘和我一起去冰雪世界玩。我們剛走到冰雪世界的門口，一股冷風迎面撲來，我頓時覺得比吃了冰激凌還要舒服。我拉著銘銘迫不及待地走進冰雪世界。哇，這里有很多形態(tài)各異的冰雕。它們在五顏六色的燈光的照耀下，變得光彩奪目極了。最吸引我的是那座迷你的“埃菲爾鐵塔”。你瞧，它在燈光的照耀下，閃著綠瑩瑩的光芒，真是美極了！我牽著銘銘跑到“埃菲爾鐵塔”面前，然后笑著對姨媽說：“姨媽，你快給我們拍照呀！”“愛臭美的小家伙，你們快點擺好姿勢哦！”姨媽笑著按下了快門創(chuàng)新作文(小學版) 2017年19期2017-02-25
- 笑話狂歡會
套找自己的小床。銘銘跑到我身邊著急地說：“老師，她睡我的覺！她睡我的覺！”我隨她手指的方向看過去，原來是希希找錯了小床，睡到了銘銘的小床上。幫太陽燙頭發(fā)孩子們正在畫太陽，大多數(shù)孩子在太陽周邊都畫直線，而小美不一樣。我問小美：“你為什么畫曲線？”小美：“我?guī)吞枲C了頭發(fā)?！眱蓚€耳朵正好奶奶跟孫女講話，小家伙只顧玩玩具沒有回答。奶奶：“你有耳朵嗎？”孫女：“有啊，兩個呢?！蹦棠蹋骸澳歉阒v話怎么不回答，是不是兩個不夠，要不要再給你一個耳朵？”孫女：“不用，我兩莫愁 2016年36期2017-01-12
- 笑話狂歡會
套找自己的小床。銘銘跑到我身邊著急地說：“老師，她睡我的覺！她睡我的覺！”我隨她手指的方向看過去，原來是希希找錯了小床，睡到了銘銘的小床上。幫太陽燙頭發(fā)孩子們正在畫太陽，大多數(shù)孩子在太陽周邊都畫直線，而小美不一樣。我問小美：“你為什么畫曲線？”小美：“我?guī)吞枲C了頭發(fā)?！眱蓚€耳朵正好奶奶跟孫女講話，小家伙只顧玩玩具沒有回答。奶奶：“你有耳朵嗎？”孫女：“有啊，兩個呢?！蹦棠蹋骸澳歉阒v話怎么不回答，是不是兩個不夠，要不要再給你一個耳朵？”孫女：“不用，我兩莫愁·家教與成才 2016年12期2016-12-21
- 陪伴花兒開放 ——小學生閉鎖心理疏導
現(xiàn)】小學一年級的銘銘是一個沉默寡言的孩子，下課后總是一個人在操場上漫無目的地跑。他跟誰也不愛交流，就像一只失去聽覺的小梅花鹿，一天到晚沉浸在自己的世界里。他觀察別人的時候總是歪著頭，聽別人說話的時候眼睛不會看著對方。遇到自己不喜歡聽的內(nèi)容，他的兩只小手就會下意識地堵住耳朵。一次，班里正在上思品課，突然，小班長急沖沖地跑進辦公室，紅著眼圈對我大喊：“老師，你快去看看吧，銘銘瘋了！”我急忙趕到班里，看到銘銘正和班里一名男生扭打在一起，就連思品老師也拉不住。他怒河北教育(德育版) 2016年9期2016-12-14
- 一個多動孩子的教育轉(zhuǎn)化
一、問題的發(fā)現(xiàn)：銘銘在園呈現(xiàn)多動特征銘銘是我班的一個小朋友，自從他第一天入園開始，我就發(fā)現(xiàn)他好像沒有安靜下來的時候。不是和旁邊的小朋友在吵鬧，就是一個人在那兒東張西望，無論做什么事都不能專心。我針對他作了一些觀察：觀察1：有一次有老師在我班開課，一開始，銘銘因為換了老師而好奇地認真了一會兒。當老師開始正題的時候銘銘早控制不住自己了，拿起自己衣服上的紐扣玩弄著，一會兒扣上，一會兒解開。手上在玩紐扣，兩只腳也沒休息。腳蹬在地上翹著凳子，一翹一翹，像是在玩蹺蹺板小學科學·教師版 2016年3期2016-04-27
- 臺前幕后 領導有預案
□銘銘臺前幕后 領導有預案□銘銘某國企職工因勤懇工作、技術(shù)高超被評為先進人物，上級領導要求我社配合企業(yè)，報道人物先進事跡，我應召前往。一般而言，職工得了榮譽，上級領導重視，媒體上門宣傳，這在哪個企業(yè)都是好事。可我卻總覺得該國企相關部門的負責人有些不情不愿。私下跟同行的兄弟單位記者一打聽，這事還真有緣由。東北經(jīng)濟下行，市場需求下降，很多企業(yè)靠現(xiàn)有的生產(chǎn)水平接不到訂單，被迫進入銷售淡季，該國企也沒能逃過此劫。被采訪的先進人物雖然是技術(shù)大拿，但大環(huán)境如此，他也難當代工人(B版) 2016年9期2016-03-19
- 他到50歲就不躁了
·銘銘?他到50歲就不躁了·銘銘我采訪過一個優(yōu)秀的國企班長。他是工人子弟，自知家里沒有背景，所以工作起來格外不惜力氣，用他自己的話說，“窮人的孩子眼里有活兒?！币驗檫@個，他讀技校時就當上了班長，并因此分配進了這家國企。然后，他接著發(fā)揮他的優(yōu)點。在一次重要的外派工作，他幫忙解決了一個本不在他工作范疇內(nèi)的難題，讓管技術(shù)的領導對他另眼相看。后來，他當了班長，學著制定規(guī)章制度，努力解決90后新人的管理問題，甚至為此研究了一套上下互動的流程，據(jù)說效果不錯……采訪那年當代工人(B版) 2016年4期2016-03-16
- 我的節(jié)日我做主
們先來聽聽齊齊和銘銘兩位小朋友的想法吧！銘銘：我們幼兒園的“六一”運動會可好玩啦！我和爸爸做了許多游戲，有袋鼠跳、兔子跳、拔河，還有短跑，開心極了！齊齊：運動會我也喜歡。我們幼兒園慶“六一”的時候，還讓小朋友表演節(jié)目?？墒?，我不想上臺表演。銘銘：為什么呢？齊齊：“兒童節(jié)”就是兒童的節(jié)日，為什么小孩要給大人表演節(jié)目，不是大人給我們表演呢？銘銘：對！我們現(xiàn)在是小學生了，自己的節(jié)日應該自己做主，做自己喜歡的事情。齊齊：我想和媽媽一起去爬山。銘銘：我打算和媽媽去科小學生作文·小學低年級適用 2015年5期2015-07-31
- 爸爸，我想對您說
，您清楚地說：“銘銘，爸爸再在外地上一年班，就回保定上班，一定，一定！”我和媽媽上火車回家，您送我們時，清清楚楚地說：“爸爸放假時，回家看銘銘，一定，一定！”可是，您總是忘了說過的話，讓我從一年級盼到現(xiàn)在，盼了一年又一年……爸爸，我知道您在電信工作，很忙。但爸爸，我特別希望您回保定來工作。我曾經(jīng)羨慕過我們班的好多同學。其中，我們班的一個調(diào)皮鬼，每天晚上，爸爸媽媽都到學校來接他回家。一家人手拉著手在一起，他總是仰著頭，對爸爸說著什么。他肯定在跟爸爸談這一天的快樂作文·中年級 2015年5期2015-06-01
- 法官和白血病患兒
09年，他的孫子銘銘五歲時，突然患上白血病，生命危在旦夕。而銘銘的父母離異，兩人都拋下孩子不管。母親每月只支付三百元撫養(yǎng)費，父親更是“人間蒸發(fā)”。當時李培亭的協(xié)保工資只有五百多元，妻子的工資也才一千多元。3 幸虧李培亭有兩套房子，他想到賣房救孫子，但房產(chǎn)證上有兒子的名字，可兒子根本找不到人影。走投無路的爺爺奶奶帶著銘銘走進法院大門，失落、驚恐的銘銘抓著法官的衣袖：“爸爸媽媽不要我了?！? 未成年孩子告父親要去除房產(chǎn)份額，這樣的案件從未有過。能不能立案？又如連環(huán)畫報 2015年4期2015-04-19
- 恐龍帝國的覆滅