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        西經(jīng)

        • 飛地上的寶藏城市
          卡第八站西十區(qū)(西經(jīng)142.5度至西經(jīng)127.5度)朱諾(北緯58度,西經(jīng)134度)朱諾市中心緊鄰朱諾山、羅伯茨山和加斯蒂諾海峽,狹窄的街道如迷宮般蜿蜒分布,街上還有 19 世紀(jì)金礦開采時(shí)期風(fēng)格的建筑。1880 年,探礦者喬·朱諾和理查德·哈里斯來到后來被稱為“金溪”的地方,并在那里發(fā)現(xiàn)了豐富的金礦,這也吸引了大批淘金者和冒險(xiǎn)家前來尋找財(cái)富,這座城市也由此誕生,成為美國購買阿拉斯加后建立的第一個(gè)城市,后來逐漸發(fā)展成阿拉斯加州的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。由于朱諾

          課堂內(nèi)外·初中版(科學(xué)少年) 2024年5期2024-06-26

        • 地球的形狀與大小、地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)
          0°經(jīng)線以西的為西經(jīng)度,用“W”表示,向西到180°經(jīng)線。地球上180°經(jīng)線只有一條,不分東經(jīng)180°或西經(jīng)180°。180°經(jīng)線東側(cè)是西經(jīng)度,西側(cè)是東經(jīng)度。在判斷東經(jīng)、西經(jīng)時(shí),可以根據(jù)度數(shù)變化規(guī)律,越向東度數(shù)越大的是東經(jīng)度,越向西度數(shù)越大的是西經(jīng)度??梢院?jiǎn)記為“西大西經(jīng),東大東經(jīng)”。20°W和160°E作為東西半球的分界線。20°W以東過0°經(jīng)線到160°E為東半球,20°W以西過180°經(jīng)線到160°E為西半球。因此,東經(jīng)度不一定在東半球,西經(jīng)度也不一

          《學(xué)習(xí)方法報(bào)》地理商務(wù)星球七年級(jí) 2023年1期2023-09-06

        • 黨建賦能 益企共建
          青 馬簫簫安徽肥西經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)成立于1991 年,2006 年獲批省級(jí)開發(fā)區(qū)。肥西經(jīng)開區(qū)始終堅(jiān)持縣域工業(yè)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、主引擎定位,以改革創(chuàng)新為主線,以項(xiàng)目建設(shè)為抓手,經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。肥西經(jīng)開區(qū)已構(gòu)建涵蓋汽車、家電兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及智能制造、生物醫(yī)藥、新材料三大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的“2+3”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新體系。先后獲評(píng)國家級(jí)合肥兩化融合試驗(yàn)示范園區(qū)、中國最具成長力產(chǎn)業(yè)園區(qū)、全國首批“綠色生態(tài)園區(qū)”、長三角G60 科創(chuàng)走廊產(chǎn)業(yè)合作示范園區(qū)(生物醫(yī)藥)、全省非公企業(yè)黨

          非公有制企業(yè)黨建 2021年11期2021-12-06

        • 經(jīng)緯線示意圖的判讀與分析
          至180°經(jīng)線稱西經(jīng),用字母“W”表示;本初子午線以東直至180°經(jīng)線稱東經(jīng),用字母“E”表示。經(jīng)度最大是180°,180°經(jīng)線只有一條。東、西經(jīng)的分界線是0°經(jīng)線和180°經(jīng)線。(3)特殊的經(jīng)線:0°經(jīng)線:即本初子午線,是東、西經(jīng)的分界線,以東是東經(jīng),以西是西經(jīng)。180°經(jīng)線:是東、西經(jīng)的分界線,以東是西經(jīng),以西為東經(jīng)。西經(jīng)20°經(jīng)線:東、西半球的分界線。西經(jīng)20°以東,東經(jīng)160°以西,為東半球;西經(jīng)20°以西,東經(jīng)160°以東,為西半球。東經(jīng)160°

          中學(xué)政史地·初中 2021年4期2021-05-30

        • 經(jīng)緯線示意圖的判讀與分析
          至180°經(jīng)線稱西經(jīng),用字母“W”表示;本初子午線以東直至180°經(jīng)線稱東經(jīng),用字母“E”表示。經(jīng)度最大是180°,180°經(jīng)線只有一條。東、西經(jīng)的分界線是0°經(jīng)線和180°經(jīng)線。(3)特殊的經(jīng)線:0°經(jīng)線:即本初子午線,是東、西經(jīng)的分界線,以東是東經(jīng),以西是西經(jīng)。180°經(jīng)線:是東、西經(jīng)的分界線,以東是西經(jīng),以西為東經(jīng)。西經(jīng)20°經(jīng)線:東、西半球的分界線。西經(jīng)20°以東,東經(jīng)160°以西,為東半球;西經(jīng)20°以西,東經(jīng)160°以東,為西半球。東經(jīng)160°

          中學(xué)政史地 2021年10期2021-05-10

        • 如何讓學(xué)生突破“經(jīng)緯網(wǎng)”
          度數(shù)向西增加的是西經(jīng);(二)找朋友-----根據(jù)經(jīng)緯度準(zhǔn)確確定位置教師任意找五位同學(xué)到前面,每位同學(xué)手里拿著五張帶有經(jīng)緯度的紙條,學(xué)生根據(jù)自己的內(nèi)容快速找出自己的五位朋友??茨膫€(gè)同學(xué)找的又快有準(zhǔn),這樣學(xué)生的積極性非常高,全班同學(xué)都參與到活動(dòng)中。(三)認(rèn)識(shí)飛躍——將現(xiàn)場(chǎng)繪制成經(jīng)緯網(wǎng)圖我對(duì)利用經(jīng)緯網(wǎng)的判讀引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了總結(jié):其思路可簡(jiǎn)單分為三步:即先判斷南北關(guān)系,再判斷東西關(guān)系,最后綜合南北、東西關(guān)系組合便可確定其方向。下面以實(shí)例具體分析之:第一步:先判斷兩地

          寫真地理 2020年26期2020-09-29

        • 初中地理課程中經(jīng)緯網(wǎng)地圖判讀方法分類指導(dǎo)舉隅
          線以西的部分屬于西經(jīng)。2、認(rèn)識(shí)緯線。和經(jīng)線垂直的線是緯線,0°緯線(也叫赤道)最長,也是南北半球的分界線。赤道以北的部分是北緯,赤道以南的部分是南緯。二、平視局部經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀平視局部經(jīng)緯網(wǎng)圖也是常見的,也是比較簡(jiǎn)單類型的,判讀方法也很簡(jiǎn)單。關(guān)鍵要弄清緯線和經(jīng)線,判別清楚北緯和南緯,東經(jīng)和西經(jīng)?;九凶x方法如下:1、認(rèn)識(shí)緯線,分辨緯度。指示東西方向的線叫緯線。情況一:畫有赤道的經(jīng)緯網(wǎng)圖(如圖2),判別北緯和南緯比較容易,赤道以北的緯線是北緯(如圖2中點(diǎn)A)

          中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下) 2020年22期2020-05-07

        • 高中藝術(shù)生地理教學(xué)反思
          的在西。2.同在西經(jīng)。同在西經(jīng),度數(shù)大的在西,度數(shù)小的在東。3.一東經(jīng)一西經(jīng)。一東經(jīng)一西經(jīng),分兩種情況。第一種情況,度數(shù)之和小于180°,則東經(jīng)在東,西經(jīng)在西;第二種情況,度數(shù)之和大于180°,則東經(jīng)在西,西經(jīng)在東。例如:已知三點(diǎn)A(30°E,45°N),B(130°E,20°S),C(60°W,30°N)。問:A在B的什么方向?B在C的什么方向?解決A在B的什么方向。先判斷南北方向,A點(diǎn)45°N、B點(diǎn)20°S,屬于一南緯一北緯,利用一南緯一北緯,則南緯在

          中學(xué)政史地·教學(xué)指導(dǎo)版 2019年10期2019-11-29

        • 高中藝術(shù)生地理教學(xué)反思
          的在西。2.同在西經(jīng)。同在西經(jīng),度數(shù)大的在西,度數(shù)小的在東。3.一東經(jīng)一西經(jīng)。一東經(jīng)一西經(jīng),分兩種情況。第一種情況,度數(shù)之和小于180°,則東經(jīng)在東,西經(jīng)在西;第二種情況,度數(shù)之和大于180°,則東經(jīng)在西,西經(jīng)在東。例如:已知三點(diǎn)A(30°E,45°N),B(130°E,20°S),C(60°W,30°N)。問:A在B的什么方向?B在C的什么方向?解決A在B的什么方向。先判斷南北方向,A點(diǎn)45°N、B點(diǎn)20°S,屬于一南緯一北緯,利用一南緯一北緯,則南緯在

          中學(xué)政史地 2019年30期2019-11-27

        • 指南針終于指向正北方:360年出現(xiàn)一次
          緯78°12度,西經(jīng)102°54度。2001年,地磁南極點(diǎn)位置在北緯81.3度,西經(jīng)110.8度。2005年,地磁南極點(diǎn)位置在北緯83.1度,西經(jīng)117.8度。2009年,地磁南極點(diǎn)位置在北緯84.9度,西經(jīng)141.0度。2016年,地磁南極點(diǎn)位置在北緯86.4度,西經(jīng)166.3度。很明顯,地磁南極的移動(dòng)速度正在增加。今年年初的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)地磁南極移動(dòng)速度已經(jīng)增加到55公里/年。不過最近一項(xiàng)新研究稱在接下來兩周時(shí)間內(nèi),指南針將會(huì)指向正北方。研究人員表示,這

          人生與伴侶·共同關(guān)注 2019年10期2019-10-21

        • 初中地理圖表題常見形式及讀圖攻略
          東經(jīng)(E),西大西經(jīng)(W)”。二是掌握特殊的經(jīng)線和緯線。0°經(jīng)線和180°經(jīng)線是東西經(jīng)度的分界線,0°經(jīng)線以東是東經(jīng),以西是西經(jīng);180°經(jīng)線以東是西經(jīng),以西是東經(jīng)。西經(jīng)20°經(jīng)線和東經(jīng)160°經(jīng)線是東西半球的分界線,西經(jīng)20°以東、東經(jīng)160°以西為東半球;東經(jīng)160°以東、西經(jīng)20°以西為西半球。0°緯線,即赤道,是最長的緯線,為南北半球的分界線;23.5°緯線是熱帶和溫帶的分界線,以及有無太陽直射現(xiàn)象的分界線;30°緯線是低、中緯度的分界線;60°緯

          中學(xué)政史地·初中 2019年4期2019-05-24

        • 初中地理圖表題常見形式及讀圖攻略
          東經(jīng)(E),西大西經(jīng)(W)”。二是掌握特殊的經(jīng)線和緯線。0°經(jīng)線和180°經(jīng)線是東西經(jīng)度的分界線,0°經(jīng)線以東是東經(jīng),以西是西經(jīng);180°經(jīng)線以東是西經(jīng),以西是東經(jīng)。西經(jīng)20°經(jīng)線和東經(jīng)160°經(jīng)線是東西半球的分界線,西經(jīng)20°以東、東經(jīng)160°以西為東半球;東經(jīng)160°以東、西經(jīng)20°以西為西半球。0°緯線,即赤道,是最長的緯線,為南北半球的分界線;23.5°緯線是熱帶和溫帶的分界線,以及有無太陽直射現(xiàn)象的分界線;30°緯線是低、中緯度的分界線;60°緯

          中學(xué)政史地 2019年10期2019-05-07

        • 借助頭手部位的比喻判別認(rèn)識(shí)東西經(jīng)
          比喻,判別認(rèn)識(shí)東西經(jīng)度,對(duì)于學(xué)生來說,不僅操作簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)便易行,有效地解決疑難問題,還可以幫助學(xué)生建立空間概念,化解學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)。要想掌握這種方法,需要進(jìn)行以下三個(gè)方面的學(xué)習(xí)。下面以師生互動(dòng)的形式展示學(xué)習(xí)過程。一、借助手的比喻認(rèn)識(shí)地球上的方向教師借助多媒體展示地球儀上的經(jīng)線和緯線,然后提問什么是緯線,什么是經(jīng)線。學(xué)生閱讀教材找出并回答。教師:緯線是與赤道平行的圓圈,經(jīng)線是連接南北兩極并與緯線垂直的線。參考經(jīng)緯線定義,它們?cè)诘厍蛞陨峡梢援嫵龆嗌贄l?學(xué)生:無數(shù)條

          中學(xué)政史地·教學(xué)指導(dǎo)版 2017年12期2018-01-16

        • 借助頭手部位的比喻判別認(rèn)識(shí)東西經(jīng)
          的比喻判別認(rèn)識(shí)東西經(jīng)度●黑龍江佳木斯鶴立林業(yè)局中學(xué)張魯明借助身體部位的比喻,判別認(rèn)識(shí)東西經(jīng)度,對(duì)于學(xué)生來說,不僅操作簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)便易行,有效地解決疑難問題,還可以幫助學(xué)生建立空間概念,化解學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)。要想掌握這種方法,需要進(jìn)行以下三個(gè)方面的學(xué)習(xí)。下面以師生互動(dòng)的形式展示學(xué)習(xí)過程。一、借助手的比喻認(rèn)識(shí)地球上的方向教師借助多媒體展示地球儀上的經(jīng)線和緯線,然后提問什么是緯線,什么是經(jīng)線。學(xué)生閱讀教材找出并回答。教師:緯線是與赤道平行的圓圈,經(jīng)線是連接南北兩極并與緯

          中學(xué)政史地 2017年35期2018-01-06

        • 東西半球判斷技巧分析
          分界線。事實(shí)上,西經(jīng)20°、東經(jīng)160°(20°W,160°E)才是東西半球的分界線。西經(jīng)20°以東,東經(jīng)160°以西之間為東半球;東經(jīng)160°以東,西經(jīng)20°以西之間為西半球?;诖?,教師應(yīng)該在實(shí)踐中加強(qiáng)理論知識(shí)的教學(xué)活動(dòng)。第一,要求每個(gè)學(xué)生購買地球儀并帶到課堂上來,通過觀察0°和180°經(jīng)線所通過的區(qū)域,引導(dǎo)學(xué)生猜想東西半球的劃分界線。0°經(jīng)線穿過了歐洲、非洲的一些國家,180°經(jīng)線經(jīng)過的主要地區(qū)是海洋。第二,開展討論活動(dòng),主題為“如果你生活在被分界線

          中學(xué)政史地·教學(xué)指導(dǎo)版 2017年4期2017-05-16

        • 全球5級(jí)以上地震信息(2017.6.11-2017.8.10)
          緯15.11度,西經(jīng)91.80度)發(fā)生7.1級(jí)地震,震源深度100千米。2017年6月22日20時(shí)31分在危地馬拉沿岸近海(北緯13.75度,西經(jīng)91.00度)發(fā)生6.8級(jí)地震,震源深度40千米。2017年7月1日6時(shí)29分在厄瓜多爾沿岸近海(南緯0.26度,西經(jīng)80.46度)發(fā)生6.0級(jí)地震,震源深度10千米。2017年7月6日16時(shí)3分在菲律賓(北緯11.18度,東經(jīng)124.65度)發(fā)生6.6級(jí)地震,震源深度10千米。2017年7月11日15時(shí)0分在新

          防災(zāi)博覽 2017年4期2017-04-15

        • 東西半球判斷技巧分析
          分界線。事實(shí)上,西經(jīng)20°、東經(jīng)160°(20°W,160°E)才是東西半球的分界線。西經(jīng)20°以東,東經(jīng)160°以西之間為東半球;東經(jīng)160°以東,西經(jīng)20°以西之間為西半球?;诖?,教師應(yīng)該在實(shí)踐中加強(qiáng)理論知識(shí)的教學(xué)活動(dòng)。第一,要求每個(gè)學(xué)生購買地球儀并帶到課堂上來,通過觀察0°和180°經(jīng)線所通過的區(qū)域,引導(dǎo)學(xué)生猜想東西半球的劃分界線。0°經(jīng)線穿過了歐洲、非洲的一些國家,180°經(jīng)線經(jīng)過的主要地區(qū)是海洋。第二,開展討論活動(dòng),主題為“如果你生活在被分界線

          中學(xué)政史地 2017年11期2017-02-18

        • 船載衛(wèi)通站天線控制單元引導(dǎo)計(jì)算異常的解決*
          備階段,船舶進(jìn)入西經(jīng)南緯后,設(shè)備人員發(fā)現(xiàn)采用捷聯(lián)慣導(dǎo)數(shù)據(jù)源引導(dǎo)計(jì)算的大地命令角結(jié)果錯(cuò)誤:在西經(jīng)149°、南緯17°、航向角267°時(shí),船載衛(wèi)通站跟蹤圓極化星183°E的大地命令角理論值,方位角和俯仰角命令值分別為299.04°和52.51°;采用GPS/電羅經(jīng)/傾角儀數(shù)據(jù)源計(jì)算的結(jié)果方位角和俯仰角命令值分別為299.06°和52.52°;采用捷聯(lián)慣導(dǎo)數(shù)據(jù)源計(jì)算的結(jié)果方位角和俯仰角命令值分別為113.62°和46.70°。通過比對(duì)分析發(fā)現(xiàn)捷聯(lián)慣導(dǎo)數(shù)據(jù)源計(jì)算的

          電訊技術(shù) 2016年11期2016-12-09

        • 如何形象地學(xué)習(xí)地球知識(shí)
          斷經(jīng)線是東經(jīng)還是西經(jīng)時(shí),極易出錯(cuò)。我首先讓學(xué)生觀察兩個(gè)面對(duì)面站著的人同時(shí)舉起左手或右手,因?yàn)樗麄兪敲鎸?duì)面站著,所以方向相反。當(dāng)?shù)厍虻?度經(jīng)線面對(duì)我們時(shí),左西右東,就是說0度的左邊是西經(jīng)右邊為東經(jīng),西經(jīng)用W表示,東經(jīng)用E表示。當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)半圈也就是180度經(jīng)線面對(duì)我們時(shí),同理,與面對(duì)面站著的同學(xué)一樣,方向相反,此時(shí),就為左東右西,就是說180度的左邊為東經(jīng)右邊為西經(jīng)。最后歸納:0度中間站,左西右東;180度在中間,方向反之。哪部分為東半球或西半球,學(xué)生很難分得

          新課程·上旬 2015年8期2015-09-10

        • 《山海經(jīng)》中的怪物世界
          長于捕魚?!逗M?span id="nvrxnvn" class="hl">西經(jīng)》長股國,《大荒西經(jīng)》有長脛之國,或曰長腳。傳說長腳人常背著長臂人入海捕魚,都屬于這一類。至于動(dòng)物的大就更多了,《中次八經(jīng)》荊山的犛牛,《中次九經(jīng)》的夔牛,重?cái)?shù)千斤,郭璞《圖贊》說:“西南巨牛,出自岷江。體若垂云,肉盈千鈞。”《北山經(jīng)》大咸之山有大蛇,長百尋,還有像野豬一樣的毛。郭璞《圖贊》說它“飛群走類,靡不吞噬。極物之惡,盡毒之厲”?!逗?nèi)南經(jīng)》有巴蛇,能食象,三歲而出其骨。能吞象之蛇,究竟有多大?屈原在《楚辭·天問》中就曾問過:“

          博覽群書 2015年11期2015-09-10

        • 初中地理部分類型地圖的識(shí)圖指導(dǎo)
          方向的判別1.東西經(jīng)度的判別。在經(jīng)緯網(wǎng)圖上,根據(jù)經(jīng)緯度的變化規(guī)律判斷某條經(jīng)線是東經(jīng)還是西經(jīng)。度數(shù)向東越來越大的是東經(jīng),度數(shù)向西越來越大的是西經(jīng)。尤其要注意圖上東西經(jīng)度之間是0度還是180度,0度的東側(cè)是東經(jīng),西側(cè)是西經(jīng),180的東側(cè)是西經(jīng),西側(cè)是東經(jīng),學(xué)生往往受思維定勢(shì)的影響出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤。2.南北緯度的判別。在經(jīng)緯網(wǎng)圖上,向北擴(kuò)大的是北緯,向南擴(kuò)大的是南緯。3.南北半球的判別。北緯的是北半球,南緯的是南半球。4.根據(jù)經(jīng)度判別東西半球。如果某條經(jīng)線是東經(jīng)的,

          新教育時(shí)代電子雜志(教師版) 2015年22期2015-02-27

        • “認(rèn)識(shí)地球”重難點(diǎn)突破
          0°經(jīng)線,向西為西經(jīng),度數(shù)逐漸增大到180°,用左手表示。大拇指為0°經(jīng)線的分界線 。向左分別為西經(jīng),即20°W、40°W、60°W……180°W,注意指縫也相隔20°。向右分別為東經(jīng),即20°E、40°E、60°E……180°E。如圖1、圖2所示。當(dāng)雙手合攏,是一個(gè)球體,既形象又直觀。左手表示整個(gè)西經(jīng)度,右手表示整個(gè)東經(jīng)度。在教學(xué)過程中,通過學(xué)生反復(fù)觀察、揣摩、思考,學(xué)生的操作欲望和學(xué)習(xí)熱情得到極大提高。當(dāng)雙手合攏時(shí),兩大拇指指縫,即0°經(jīng)線。面對(duì)0°經(jīng)

          地理教育 2014年8期2014-08-14

        • 船長日記(九)“甘”盡“苦”來
          南緯50°22′西經(jīng)140°11.22′昨天又是一天的晴天小風(fēng),本是好天氣,可對(duì)我們已經(jīng)成了壞天氣,原來有馬達(dá)聲睡的舒服,因?yàn)槭秋L(fēng)平浪靜,但現(xiàn)在是有馬達(dá)聲反而鬧心了,因?yàn)闆]風(fēng)就要開機(jī)器,但我們帶的油僅夠用4天,在我們前面還有2600海里,所以大家都盼著來風(fēng)。半夜風(fēng)終于來了,清晨的航速達(dá)到了7.5節(jié),天陰陰的下著小雨,看天氣預(yù)報(bào),在我們的前面西經(jīng)130度附近,有一個(gè)風(fēng)團(tuán),風(fēng)速達(dá)到40節(jié),我們應(yīng)該遇不到,但120度以后我們向合恩角行駛的航線上,天氣就很惡劣了,

          海洋世界 2013年11期2013-11-21

        • “經(jīng)度”一課寓教于樂的教學(xué)設(shè)計(jì)
          ,0度經(jīng)線以西是西經(jīng),而180度經(jīng)線以東是西經(jīng),180度經(jīng)線以西是東經(jīng)。要搞清楚這些抽象的概念,難就難在學(xué)生沒有任何相應(yīng)的空間概念和知識(shí)儲(chǔ)備。而教材對(duì)這部分內(nèi)容的闡述卻很簡(jiǎn)單,以呈現(xiàn)結(jié)論為主,以致教師往往越講越難以讓學(xué)生明白。為此,我設(shè)計(jì)了以下四個(gè)學(xué)生活動(dòng)。一、活動(dòng)目的1.使學(xué)生知道除去0度和180度經(jīng)線各有一條外,其它度數(shù)經(jīng)線都要標(biāo)明是東經(jīng)E還是西經(jīng)W。2.使學(xué)生知道0度經(jīng)線以東是東經(jīng),0度經(jīng)線以西是西經(jīng);而180度經(jīng)線以東是西經(jīng),180度經(jīng)線以西是東經(jīng)

          地理教學(xué) 2013年7期2013-08-02

        • 圖文結(jié)合法突破“地球和地圖”難點(diǎn)
          地區(qū)俯視圖上東、西經(jīng)的判斷東經(jīng)和西經(jīng)的分界線是0°經(jīng)線,但在兩極地區(qū)圖上,較難辨認(rèn)。如果采用下列方法就比較容易。(1)判斷是北極地區(qū)還是南極地區(qū)。若圖上標(biāo)有地球自轉(zhuǎn)箭頭,則可用“北逆南順”的方法:若為逆時(shí)針旋轉(zhuǎn), 則為北極地區(qū)圖(圖6甲);若為順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則為南極地區(qū)圖(圖6乙)。若圖上標(biāo)有“N”或“S”字樣,就可直接分別判斷為北極地區(qū)圖或南極地區(qū)圖。(2)判斷東、西經(jīng)。無論是哪個(gè)地區(qū),總是0°經(jīng)線以西為西經(jīng),以東為東經(jīng)。需要指出的是0°經(jīng)線(其實(shí)是所有經(jīng)

          地理教育 2012年8期2012-04-29

        • 美國GOES-14衛(wèi)星開始服役
          發(fā)射升空,定軌在西經(jīng)75°。GOES-13攜帶的有效載荷包括:太陽X射線成像儀(SXI)、垂直探測(cè)儀、空間環(huán)境監(jiān)視儀、數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)、異頻雷達(dá)收發(fā)機(jī)等。9月23日,GOES-13衛(wèi)星成像儀出現(xiàn)故障,至今無法修復(fù)。GOES-14衛(wèi)星是一顆在軌備份星,于2009年6月27日發(fā)射,衛(wèi)星定軌在西經(jīng)105.6°,搭載的有效載荷較之前的GOES系列衛(wèi)星有了顯著改進(jìn),能夠獲得高分辨率氣象要素測(cè)量值。GOES-14衛(wèi)星也攜帶了太陽X射線成像儀,具有監(jiān)測(cè)太陽環(huán)境的功能,可以提

          上海航天 2012年5期2012-01-13

        • 《山海經(jīng)》中形象管窺 ——以人獸伴生類與異形神人類為例
          )神禺強(qiáng),《大荒西經(jīng)》的夏后開(啟);操蛇神有《大荒北經(jīng)》和《海外北經(jīng)》的夸父(博父),《中山經(jīng)》的于兒、《海外西經(jīng)》的巫咸國(人)、《海外東經(jīng)》的雨師妾;銜蛇、啖蛇之神有《大荒北經(jīng)》的強(qiáng)良、《海外東經(jīng)》的黑齒國(人)等。不管是珥蛇、踐蛇之神還是操蛇、啖蛇之神,都是以蛇為助手?!斑@些神,都是與蛇合為一體的,有的在耳邊,有的在手中,有的在足下,無疑都是他們作法登天的工具?!雹萁?jīng)文中蛇作為通天施法的助手,與青銅器上的動(dòng)物紋飾的功能相符合。商周青銅彝器多用于祭祀

          文藝評(píng)論 2011年4期2011-08-15

        • 泛加勒比海特殊區(qū)域垃圾處置規(guī)定5月1日起生效
          自佛羅里達(dá)向東至西經(jīng)77°30′,然后連一條恒向線至北緯20°與西經(jīng)59°的交叉點(diǎn),然后再連一條恒向線至北緯7°20′與西經(jīng)50°的交叉點(diǎn),然后再連一條恒向線沿西南方向至法屬圭亞那的東部邊界。按MARPOL附則V規(guī)定,在該特殊區(qū)域內(nèi)只可按以下條件處置垃圾。a. 禁止將下述垃圾物品處置排放入海:(i)所有塑料制品,包括但不限于合成繩索、合成漁網(wǎng)、塑料垃圾袋和由可能含有有毒或重金屬殘留物的塑料制品焚化的灰燼;(ii)所有其他的垃圾,包括紙制品、破布、玻璃、金屬

          世界海運(yùn) 2011年5期2011-04-14

        • 我國在北冰洋放置的浮標(biāo)完成使命
          北緯86.0°、西經(jīng)178.5°考察隊(duì)的長期冰站上布放的。該浮標(biāo)從距離北極點(diǎn)約440多千米的西經(jīng)178.5°附近隨浮冰漂移,穿過北極點(diǎn)附近,向格陵蘭島東側(cè)的方向漂去。該浮標(biāo)共工作了343天,最后于2011年7月24日,在北緯72.5°、西經(jīng)20.7°結(jié)束了“壽命”。據(jù)粗略計(jì)算,浮標(biāo)隨浮冰漂移的距離達(dá)2500多千米。這些浮標(biāo)傳回的數(shù)據(jù)主要用于研究浮冰在大氣和海洋強(qiáng)迫下的物質(zhì)平衡過程、冰內(nèi)熱傳導(dǎo)的季節(jié)變化、冰底能量平衡過程和不同區(qū)域不同季節(jié)海冰運(yùn)動(dòng)對(duì)表面風(fēng)應(yīng)力

          海洋世界 2011年9期2011-01-18

        • 豬八戒的述職報(bào)告
          一下俺是怎樣取來西經(jīng)的……誰的手機(jī)在響,哦,不是手機(jī),是禪杖。那邊披大紅袈裟的那個(gè)禿頭,別看別人,說的就是你!別亂晃你的禪杖。什么,西經(jīng)不是俺取回來的?有沒有搞錯(cuò),不是俺取回來的,領(lǐng)導(dǎo)怎么讓俺上臺(tái)作報(bào)告,不讓你作報(bào)告?咦,俺的發(fā)言稿呢?什么,掉在俺肚子下面了,俺怎么看不到?拜托誰彎下腰幫俺撿一下……我KAO!太白金星,你這是怎么寫的稿子,這么多錯(cuò)別字!”噗!臺(tái)下負(fù)責(zé)做記錄的太白金星一口鮮血噴出來,一旁站著的哪吒急忙扶住,同時(shí)大喊,誰帶著“速效救心丸”?豬八

          金山 2004年3期2004-04-29

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