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        三文

        • 三文”“三化”“三力”引領(lǐng)保障陽城高質(zhì)量發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)
          展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。以“三文”為引擎,找準(zhǔn)清廉文化與發(fā)展融合的“切入點(diǎn)”。山西省歷史傳統(tǒng)文化資源厚重,為加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)提供了豐富的精神滋養(yǎng)。陽城縣扎根本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土,不斷汲取其中的精髓和養(yǎng)分,融合發(fā)展,打造具有本土標(biāo)識(shí)度、辨識(shí)度的“清廉+”品牌。一是清廉+文旅。陽城依托陳廷敬紀(jì)念館、楊繼宗故居、町店戰(zhàn)斗紀(jì)念園、晉豫邊抗日紀(jì)念館等一批廉潔教育經(jīng)典“打卡地”,在全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)打造了“一鄉(xiāng)一品”廉潔文化品牌,深入挖掘各類歷史文化名勝、旅游景點(diǎn)等蘊(yùn)含的廉潔元

          支部建設(shè) 2022年27期2022-12-13

        • 三文鱒產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
          65500)1 三文鱒概況1.1 三文鱒分類學(xué)地位三文鱒,屬于三文魚的一種,“三文”二字,源于英文單詞Salmon的英譯音,通常叫做鮭科魚類。三文魚是全世界范圍內(nèi)深受消費(fèi)者歡迎的水產(chǎn)品,在西餐、日料中屬于常見原料之一。三文魚在不同國家的消費(fèi)品種是不一樣的,其中,美國市場上的三文魚以阿拉斯加鮭魚為主,挪威市場上的三文魚以大西洋鮭為主,芬蘭市場上的三文魚以養(yǎng)殖的大規(guī)格虹鱒為主。三文鱒是丹麥、挪威等國外養(yǎng)殖鮭鱒魚的先進(jìn)國家率先研究開發(fā)成功的“三文魚”標(biāo)準(zhǔn)下的產(chǎn)品

          河南水產(chǎn) 2022年5期2022-11-25

        • 從“三文”看公文寫作
          文/中央司法警官學(xué)院 郝艷杰公文,是公務(wù)文書的簡稱?,F(xiàn)代公文,主要指黨政機(jī)關(guān)在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)和行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書,是進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)管理和公務(wù)活動(dòng)的重要工具。在人們的印象中,公文寫作枯燥、呆板、無趣,不能體現(xiàn)一個(gè)人的“才華”。因而,現(xiàn)代人尤其新入職的年輕人寧愿端茶倒水在外面跑,也不愿埋頭寫公文。然而,正如蘇軾所言:“文如其人”,文章一定透露著作者的痕跡。公文寫作“看似”模式化,有嚴(yán)格的規(guī)范和要求,似乎可以通過專業(yè)訓(xùn)練或多加練習(xí)達(dá)到“速成”“

          辦公室業(yè)務(wù) 2022年13期2022-11-01

        • 論高中語文項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)中的“三文”意識(shí)與邏輯內(nèi)核
          務(wù)的設(shè)定要貫徹“三文”意識(shí)?!?span id="fn5ltvl" class="hl">三文”意識(shí)是筆者從“單元導(dǎo)語”“學(xué)習(xí)提示”“單元研習(xí)任務(wù)”中概括出來的。盡管教材編寫者從不同角度提出了很多值得注意的方面,但概而言之,始終圍繞著“文本”“文體”與“文化”三者展開,因此我們應(yīng)圍繞文本內(nèi)容、文體特征、文化背景,綜合得出應(yīng)探討的核心任務(wù)。其中“文本”意識(shí)指向文本細(xì)讀,重在培養(yǎng)學(xué)生理解內(nèi)容;“文體”意識(shí)指向關(guān)注不同體裁與風(fēng)格特征的文本對(duì)主題揭示的方式的影響,如重視小說、戲劇中的矛盾沖突等;“文化”意識(shí)則指向社會(huì)環(huán)境等

          語文教學(xué)與研究(教研天地) 2021年10期2021-12-08

        • 布萊希特?cái)⑹麦w戲劇評(píng)論 ——《三文錢歌劇》
          3009)一、《三文錢歌劇》概述《三文錢歌劇》的首映是1928 年8 月31 日在柏林Schiffbauerdam 劇院舉行的,這次首映是戲劇史上最偉大的成功之一,但當(dāng)時(shí)不是立即就獲得了成功。一開始,觀眾反應(yīng)冷淡,對(duì)舞臺(tái)上的表演不感興趣。人們認(rèn)為這場演出可能會(huì)失敗。但當(dāng)Kanonen-Song 唱響時(shí),觀眾滿堂喝彩,爆發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲,他們甚至要求這首歌重唱。于是《三文錢歌劇》成為魏瑪共和國最大的戲劇成就。直到1930 年,該劇在蘇黎世、巴塞爾、維也納和

          戲劇之家 2021年23期2021-11-14

        • 馬鈴薯育種實(shí)現(xiàn)顛覆性突破
          簡稱基因組所)黃三文團(tuán)隊(duì)最新研究成果實(shí)現(xiàn)了顛覆性創(chuàng)新,第一代基因組設(shè)計(jì)的雜交馬鈴薯問世,用二倍體育種替代四倍體育種,用雜交種子繁殖替代薯塊繁殖。6月24日,國際學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》在線發(fā)表了題為“Genome?design?of?hybrid?potato(雜交馬鈴薯的基因組設(shè)計(jì))”的研究成果。這標(biāo)志著“優(yōu)薯計(jì)劃”實(shí)施以來取得了里程碑式突破。為了徹底解決馬鈴薯產(chǎn)業(yè)面臨的問題,在農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國農(nóng)科院和深圳市的支持下,基因組所黃三文研究員聯(lián)合云南師范大學(xué)等國內(nèi)外

          科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2021年63期2021-09-29

        • 只要彎一次腰
          它在鐵匠那里換來三文錢,并用這三文錢買了十八顆櫻桃。出了城,兩人繼續(xù)向前走,沿途都是茫茫的荒野。耶穌猜彼得渴得夠嗆,就讓藏于袖中的櫻桃悄悄地掉出一顆。彼得一見,趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊掉,彼得也就狼狽地彎了十八次腰。于是耶穌笑著對(duì)他說:“要是你剛才彎一次腰,就不會(huì)在后來沒完沒了地彎腰了。小事不干,將在更小的事上操勞。” 不會(huì)彎腰或疏于彎腰,是糊涂;而恥于彎腰的人,肯定是傻子! 彎腰的確有點(diǎn)累。但,如果農(nóng)民不彎腰,他能開鐮收割嗎? 【摘編自《小學(xué)生課外10

          雪豆月讀·中年級(jí) 2021年1期2021-09-10

        • 寫好作文需要做到“三文
          文,要努力做到“三文”。首先,是文風(fēng)端正。有人說,作文先做人,文風(fēng)看作風(fēng),文品看人品,古人強(qiáng)調(diào)“文以載道”。文章是思想情感的表達(dá),也是胸懷境界的體現(xiàn)。考場作文不僅是對(duì)一個(gè)人文字基本功的考查,更是一個(gè)人道德品質(zhì)和價(jià)值觀的體現(xiàn)。青少年是國家的希望,正處在“抽穗拔節(jié)”的關(guān)鍵時(shí)期,要做一個(gè)思想健康、志趣高雅的人。寫作中體現(xiàn)的思想必須是積極向上,要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀;內(nèi)容要切合題意,符合試題給定的材料、情境與任務(wù)要求。另外,文風(fēng)端正還體現(xiàn)在寫作的態(tài)度上。無論是考

          高中生學(xué)習(xí)·閱讀與寫作 2021年5期2021-08-03

        • 論“三文”引領(lǐng)下的古代散文復(fù)習(xí)
          楊琦暉摘 要 “三文”(文字、文章、文化)引領(lǐng)下的古代散文復(fù)習(xí)應(yīng)該“化零為整”“化隱為顯”“化點(diǎn)為面”,只有這樣,才能改變學(xué)生復(fù)習(xí)的低效狀態(tài),讓學(xué)生能夠更全面地感知教材編寫者的良苦用心,更有應(yīng)對(duì)試卷的能力與信心,并為個(gè)體的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞 古代散文;化零為整;化隱為顯;化點(diǎn)為面眾所周知,復(fù)習(xí)課的一大宗旨就是溫故知新。道理是樸素的,怎么操作呢?蘇教版必修三第四專題“尋覓文言津梁”匯聚了《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》《鴻門宴》《廉頗藺相如列傳》《秋

          中學(xué)語文·大語文論壇 2021年1期2021-06-07

        • 棲居自然
          谷宿集建筑設(shè)計(jì)的三文建筑創(chuàng)始人何崴(下圖右)陳龍(下圖左),負(fù)責(zé)墊江巴谷蓿集室內(nèi)設(shè)計(jì)的STUDIO QI建筑事務(wù)所創(chuàng)始人戚山山(上圖)。4.位于山豁口處的餐廳與露臺(tái),是迎接日出第—縷陽光的絕佳位置。雷家灣,是一處距離重慶約120公里的世外桃源。墊江巴谷宿集就坐落于此,三面環(huán)山,東面開敞,坐擁一大片稻田。此處的悠遠(yuǎn)與寧靜正是當(dāng)代部市人所向往的“詩與遠(yuǎn)方”。入選《安邸AD》頒布的2020年AD100YOUNG榜單的三文建筑以稻田為中心,展開墊江巴谷宿集建筑的布

          安邸AD 2021年4期2021-05-17

        • 三文:用大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)培育“你的菜”
          圳基因組研究所黃三文團(tuán)隊(duì)研究完成,提供了迄今最完整的雜合馬鈴薯基因組、最全面的馬鈴薯單體型比較分析,為馬鈴薯二倍體雜交種子早日誕生奠定了基礎(chǔ)。黃三文與農(nóng)業(yè)基因組研究的緣分從馬鈴薯開始,在破解黃瓜、西紅柿等基因組密碼,推動(dòng)蔬菜基礎(chǔ)研究進(jìn)入基因組時(shí)代后,馬鈴薯依舊是他最關(guān)心的作物。用雜交種子替代塊莖繁殖,把繁殖系數(shù)提高1000倍,這是黃三文一直在攀登的一座科學(xué)高峰?;诙嗄甑难芯砍晒S三文先后獲得國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、周光召基金會(huì)基礎(chǔ)科學(xué)獎(jiǎng)、何梁何利基金會(huì)科

          發(fā)明與創(chuàng)新·大科技 2020年11期2020-12-21

        • 三文:用大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)培育“你的菜”
          三文(圖/中國科協(xié)網(wǎng))近日,國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《自然·遺傳學(xué)》在線發(fā)表了“優(yōu)薯計(jì)劃”的最新研究成果。該研究成果由中國農(nóng)科院深圳基因組研究所黃三文團(tuán)隊(duì)研究完成,提供了迄今最完整的雜合馬鈴薯基因組、最全面的馬鈴薯單體型比較分析,為馬鈴薯二倍體雜交種子早日誕生奠定了基礎(chǔ)。黃三文與農(nóng)業(yè)基因組研究的緣分從馬鈴薯開始,在破解黃瓜、西紅柿等基因組密碼,推動(dòng)蔬菜基礎(chǔ)研究進(jìn)入基因組時(shí)代后,馬鈴薯依舊是他最關(guān)心的作物。用雜交種子替代塊莖繁殖,把繁殖系數(shù)提高1000倍,這是黃三

          發(fā)明與創(chuàng)新 2020年41期2020-12-17

        • 文言文教學(xué)的“三文”推進(jìn)
          “文化熏陶”的“三文”過程。關(guān)鍵詞:文言文;文字理解;文學(xué)鑒賞;文化熏陶本文嘗試以初中九年級(jí)(上冊(cè))第三單元課文《湖心亭看雪》為切入點(diǎn),嘗試在初中文言文教學(xué)中落實(shí)“三文”過程,希望通過這樣的嘗試來提高學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的積極性和主動(dòng)性,從而提高中學(xué)語文的教學(xué)質(zhì)量。一、文字理解——落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)縱觀歷年來的語文中考,對(duì)文言文基礎(chǔ)字詞的考查是必不可少的,學(xué)生要能夠借助工具書去理解重點(diǎn)實(shí)詞與虛詞的含義,從而理解文章的大意。因此,文言文教學(xué)中對(duì)于文言字詞的理解是基礎(chǔ)。師

          大東方 2020年2期2020-10-21

        • 黃瓜“神奇”卷須 背后的秘密
          業(yè)科學(xué)院研究員黃三文表示,在生產(chǎn)上需要及時(shí)去除卷須,以促進(jìn)黃瓜的健康生長、保證產(chǎn)量。而人工去除卷須費(fèi)時(shí)費(fèi)工。因此,培育適合輕簡化栽培的無卷須品種,將成為黃瓜株型改良的一個(gè)重要方向。2010年,黃三文團(tuán)隊(duì)開始從基因組學(xué)中尋找這一實(shí)際生產(chǎn)問題的答案,結(jié)果卻意外地解答了一百多年前困擾達(dá)爾文的一個(gè)基礎(chǔ)生物學(xué)問題。1875年,達(dá)爾文在《攀緣植物的運(yùn)動(dòng)和習(xí)性》一書中發(fā)問:葫蘆科植物卷須的同源器官是什么?科學(xué)家發(fā)現(xiàn)豌豆(豆科)卷須的同源器官是葉,葡萄(葡萄科)卷須的同源

          發(fā)明與創(chuàng)新·大科技 2020年8期2020-09-06

        • 黃瓜“神奇”卷須背后的秘密
          業(yè)科學(xué)院研究員黃三文表示,在生產(chǎn)上需要及時(shí)去除卷須,以促進(jìn)黃瓜的健康生長、保證產(chǎn)量。而人工去除卷須費(fèi)時(shí)費(fèi)工。因此,培育適合輕簡化栽培的無卷須品種,將成為黃瓜株型改良的一個(gè)重要方向。2010年,黃三文團(tuán)隊(duì)開始從基因組學(xué)中尋找這一實(shí)際生產(chǎn)問題的答案,結(jié)果卻意外地解答了一百多年前困擾達(dá)爾文的一個(gè)基礎(chǔ)生物學(xué)問題。1875年,達(dá)爾文在《攀緣植物的運(yùn)動(dòng)和習(xí)性》一書中發(fā)問:葫蘆科植物卷須的同源器官是什么?科學(xué)家發(fā)現(xiàn)豌豆(豆科)卷須的同源器官是葉,葡萄(葡萄科)卷須的同源

          發(fā)明與創(chuàng)新 2020年29期2020-09-03

        • 三文,破譯黃瓜基因密碼
          敏破譯基因密碼黃三文至今仍清晰地記得上世紀(jì)80年代初,家鄉(xiāng)的農(nóng)民種植袁隆平培育的雜交水稻后產(chǎn)量翻了一番的場景。從那時(shí)起,他就對(duì)袁隆平非常崇拜。高考填志愿時(shí),他報(bào)考了北京農(nóng)業(yè)大學(xué),學(xué)習(xí)植物育種學(xué)。2004年,我國雖然已發(fā)展成為蔬菜生產(chǎn)和消費(fèi)大國,實(shí)現(xiàn)了蔬菜的均衡供應(yīng),但與美國、荷蘭、以色列等國家相比,我國的蔬菜育種水平差距仍然很大,很多蔬菜研究工作只能參考國外資料。面對(duì)此種狀況,黃三文毅然放棄了在英國攻讀博士后的機(jī)會(huì),回國從事蔬菜基因組研究。2005年2月4

          幸福·悅讀 2020年6期2020-07-09

        • 培植“文言樹” 品嘗“文言果”
          力。【關(guān)鍵詞】“三文”;文言;閱讀;教學(xué);探索一、當(dāng)前高中文言文教學(xué)現(xiàn)狀審視蘇教版高中語文必修教材中,文言文篇目占比近38 %,長期以來,文言知識(shí)點(diǎn)也是高考考查的重點(diǎn)。因此,文言文教學(xué)一直受到高中語文教師的重視,但在具體實(shí)施過程中還存在一些突出的問題,其教學(xué)效果也不盡如人意。綜觀高中文言文教學(xué)的現(xiàn)狀,大抵存在如下一些問題:(一)興趣不高,恐避之而不及在介紹初唐詩人王勃的生平,當(dāng)講到王英年早逝之際,我不禁感慨實(shí)乃天妒英才,卻有不少學(xué)生嘀咕:“幸虧王勃死得早,

          科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2020年71期2020-06-21

        • 三文,破譯黃瓜基因密碼
          敏破譯基因密碼黃三文至今仍清晰地記得上世紀(jì)80年代初,家鄉(xiāng)的農(nóng)民種植袁隆平培育的雜交水稻后產(chǎn)量翻了一番的場景。從那時(shí)起,他就對(duì)袁隆平非常崇拜。高考填志愿時(shí),他報(bào)考了北京農(nóng)業(yè)大學(xué),學(xué)習(xí)植物育種學(xué)。2004年,我國雖然已發(fā)展成為蔬菜生產(chǎn)和消費(fèi)大國,實(shí)現(xiàn)了蔬菜的均衡供應(yīng),但與美國、荷蘭、以色列等國家相比,我國的蔬菜育種水平差距仍然很大,很多蔬菜研究工作只能參考國外資料。面對(duì)此種狀況,黃三文毅然放棄了在英國攻讀博士后的機(jī)會(huì),回國從事蔬菜基因組研究。2005年2月4

          莫愁 2019年23期2019-11-14

        • 三文,破譯黃瓜基因密碼
          敏破譯基因密碼黃三文至今仍清晰地記得上世紀(jì)80年代初,家鄉(xiāng)的農(nóng)民種植袁隆平培育的雜交水稻后產(chǎn)量翻了一番的場景。從那時(shí)起,他就對(duì)袁隆平非常崇拜。高考填志愿時(shí),他報(bào)考了北京農(nóng)業(yè)大學(xué),學(xué)習(xí)植物育種學(xué)。2004年,我國雖然已發(fā)展成為蔬菜生產(chǎn)和消費(fèi)大國,實(shí)現(xiàn)了蔬菜的均衡供應(yīng),但與美國、荷蘭、以色列等國家相比,我國的蔬菜育種水平差距仍然很大,很多蔬菜研究工作只能參考國外資料。面對(duì)此種狀況,黃三文毅然放棄了在英國攻讀博士后的機(jī)會(huì),回國從事蔬菜基因組研究。2005年2月4

          莫愁·時(shí)代人物 2019年8期2019-09-05

        • 語文教材分析的“三文”策略
          摘 ? 要?教材分析,也叫備教材,它是教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的最重要基礎(chǔ)。教材分析有三種重要策略,即文章、文體和文化策略。文章策略,突出的是教材的共性,能保證教材分析的全面、深入;文體策略,突出的是教材的個(gè)性,能保證教材分析的文體或跨文體特色;文化策略,突出的是教材的文化性,能保證教材分析的多元文化意義。關(guān)鍵詞?語文 ?教材分析 ?文章策略 ?文體策略 ?文化策略語文備課最大的一個(gè)難題就是“備教材”,也即狹義備課或教材分析。因?yàn)榻滩姆治鲲@示的是一個(gè)教師學(xué)科綜合素養(yǎng)的

          教學(xué)與管理(中學(xué)版) 2019年1期2019-07-08

        • 古代過年這樣“賭”!宋朝“攧錢”“意錢”大解密
          宋很流行,時(shí)稱“三文十純”,意思是參賭雙方用三枚頭錢交替擲,看誰最先得到“十純”。什么是十純呢?就是累計(jì)出現(xiàn)十次純成,也就是三枚頭錢背面均朝上的結(jié)果累計(jì)出現(xiàn)十次。比“三文十純”難度更高的玩法是“三文三純”:參賭雙方用三枚頭錢交替擲,以某一方連續(xù)三次擲出純成為勝出。三枚頭錢擲在地上,可能出現(xiàn)八種結(jié)果,這八種結(jié)果當(dāng)中只有一種是純成。換言之,一次擲出純成的概率是八分之一。那么連擲三次均為純成的概率又是多少呢?學(xué)過概率的朋友應(yīng)該可以算出來,只有五百一十二分之一。這

          投資與理財(cái) 2019年2期2019-02-28

        • 一代不如一代
          師都會(huì)告訴你野生三文與養(yǎng)殖三文的分別有多大,后者的肉質(zhì)松散,油脂呈口水狀,幾乎不能叫作鮭魚。要是再加上營養(yǎng)學(xué)家的建議,皮不能吃,肉要煮熟,最后上桌的東西應(yīng)該比不上罐頭沙丁魚。既然如此,我們何不干脆用沙丁魚代替三文呢?難怪今天在一般西餐廳吃魚,烤沙甸總是比任何一種做法的三文多了一股鮮味。另一個(gè)人們愈愛吃結(jié)果愈是難吃的食物就是雞肉了。走地雞的妙處人人都知,即使養(yǎng)雞,現(xiàn)在的產(chǎn)品也完全不能和40年前的相提并論。尤其是美國雞。1970年代的雞場要花10個(gè)禮拜才能養(yǎng)大

          特別文摘 2019年3期2019-02-28

        • “佛系”方三文
          年7月28日,方三文像往常一樣在雪球“刷帖”,一天的發(fā)帖量少則一二十條,多則四五十條。這條求助帖發(fā)出后不到兩分鐘就涌進(jìn)來十多條回復(fù),其中一個(gè)書名提議是“《您厲害,您賺得多》”,這條回復(fù)最終在2 000多條評(píng)論中脫穎而出,收到超過800個(gè)贊。兩個(gè)多月后,新書《您厲害,您賺得多》面市,這本被冠以“聰明投資者的聊天記錄”就是方三文和雪球千萬用戶經(jīng)年累月“刷”出來的跟帖集錦。雪球用戶不時(shí)還會(huì)搭上幾元小費(fèi)就投資理念、職業(yè)規(guī)劃、市場行情甚至各路八卦咨詢方三文,方三文

          中歐商業(yè)評(píng)論 2018年6期2018-09-27

        • 我國科學(xué)家為培育美味番茄品種提供新工具
          業(yè)基因組研究所黃三文研究員領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)在番茄風(fēng)味品質(zhì)研究中取得重大突破??茖W(xué)家利用大數(shù)據(jù)分析,揭示了番茄在馴化和育種過程中營養(yǎng)和風(fēng)味物質(zhì)發(fā)生的變化,及其調(diào)控位點(diǎn),為番茄果實(shí)風(fēng)味、營養(yǎng)物質(zhì)的遺傳調(diào)控和全基因組設(shè)計(jì)育種提供了路線圖。相關(guān)科研論文在國際頂尖生命科學(xué)領(lǐng)域期刊《細(xì)胞(Cell)》2018年第1期發(fā)表,這是中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院第一次在該刊上發(fā)表文章,也是今年中國科學(xué)家在該刊上發(fā)表的第一篇文章。番茄是世界第一大果蔬作物,具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。黃三文帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)

          中國蔬菜 2018年2期2018-02-03

        • 基因組編輯助力解決馬鈴薯自交不親和問題 ——“優(yōu)薯計(jì)劃”取得階段性突破
          業(yè)基因組研究所黃三文團(tuán)隊(duì)利用基因組編輯技術(shù)克服馬鈴薯自交不親和的研究成果,這是“優(yōu)薯計(jì)劃”實(shí)施以來發(fā)表的首篇重要研究論文。馬鈴薯世界上最重要的塊莖類糧食作物。長期以來,馬鈴薯的研究和生產(chǎn)以四倍體為主要對(duì)象,使馬鈴薯產(chǎn)業(yè)面臨兩個(gè)結(jié)構(gòu)性障礙。一是四倍體的遺傳非常復(fù)雜,導(dǎo)致馬鈴薯育種周期長,品種更新慢。二是馬鈴薯主要以薯塊進(jìn)行繁殖,存在繁殖系數(shù)低、貯運(yùn)成本高、易攜帶病蟲害等缺陷。為了破除這兩個(gè)結(jié)構(gòu)性障礙,黃三文研究員聯(lián)合國內(nèi)外優(yōu)勢單位發(fā)起了“優(yōu)薯計(jì)劃”,用二倍體

          中國蔬菜 2018年9期2018-02-02

        • 培育美味番茄品種找到新路徑
          業(yè)基因組研究所黃三文研究員領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)在番茄風(fēng)味品質(zhì)研究中取得重大突破??茖W(xué)家利用大數(shù)據(jù)分析,揭示了番茄在馴化和育種過程中營養(yǎng)和風(fēng)味物質(zhì)發(fā)生的變化,及其調(diào)控位點(diǎn),為番茄果實(shí)風(fēng)味、營養(yǎng)物質(zhì)的遺傳調(diào)控和全基因組設(shè)計(jì)育種提供了路線圖。相關(guān)科研論文在國際頂尖生命科學(xué)領(lǐng)域期刊《細(xì)胞(Cell)》2018年第1期發(fā)表,這是中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院第一次在該刊上發(fā)表文章。番茄是世界第一大果蔬作物,具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。黃三文帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)利用多重組學(xué)的大數(shù)據(jù),揭示了在馴化和育種過程

          農(nóng)業(yè)知識(shí) 2018年14期2018-01-17

        • 中國科學(xué)家為培育美味番茄品種提供新工具
          業(yè)基因組研究所黃三文研究員領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)在番茄風(fēng)味品質(zhì)研究中取得重大突破。黃三文團(tuán)隊(duì)利用多重組學(xué)的大數(shù)據(jù),揭示了在馴化和育種過程中番茄果實(shí)營養(yǎng)和風(fēng)味物質(zhì)發(fā)生的變化,并發(fā)現(xiàn)了調(diào)控這些物質(zhì)的重要遺傳位點(diǎn),為植物代謝物的分子機(jī)理研究提供了源頭大數(shù)據(jù)和創(chuàng)新方法。同時(shí),該研究結(jié)果為番茄果實(shí)風(fēng)味和營養(yǎng)物質(zhì)的遺傳調(diào)控和全基因組設(shè)計(jì)育種提供了路線圖。相關(guān)科研論文在《細(xì)胞(Cell)》2018年第1期發(fā)表。

          蔬菜 2018年2期2018-01-16

        • 基因組編輯技術(shù)解決馬鈴薯自交不親和難題
          業(yè)基因組研究所黃三文研究團(tuán)隊(duì)利用基因組編輯技術(shù)克服了馬鈴薯自交不親和難題,成果在線發(fā)表于《自然·植物(Nature Plants)》雜志上,這是“優(yōu)薯計(jì)劃”實(shí)施以來發(fā)表的首篇重要研究論文。馬鈴薯是世界上最重要的塊莖類糧食作物。長期以來,馬鈴薯的研究和生產(chǎn)以四倍體為主要對(duì)象,使馬鈴薯產(chǎn)業(yè)面臨兩個(gè)結(jié)構(gòu)性障礙。一是四倍體的遺傳非常復(fù)雜,導(dǎo)致馬鈴薯育種周期長,品種更新慢。二是馬鈴薯以薯塊進(jìn)行繁殖,存在繁殖系數(shù)低、儲(chǔ)運(yùn)成本高、易攜帶病蟲害等缺陷。為了徹底打破產(chǎn)業(yè)發(fā)展

          種業(yè)導(dǎo)刊 2018年9期2018-01-16

        • 利用多組學(xué)手段解析番茄育種過程中代謝物變化的機(jī)制
          業(yè)基因組研究所黃三文研究組與華中農(nóng)業(yè)大學(xué)羅杰研究組合作,揭示了番茄育種過程中代謝組的變化及其遺傳基礎(chǔ)。代謝組學(xué)是系統(tǒng)生物學(xué)的重要組成部分,在揭示生命活動(dòng)規(guī)律等方面發(fā)揮重要作用。代謝組學(xué)不僅在基礎(chǔ)植物生物學(xué)研究中起重要作用,而且在作物育種等領(lǐng)域也有廣泛的應(yīng)用前景;因此,對(duì)代謝物遺傳基礎(chǔ)的研究將為解析作物育種及代謝網(wǎng)絡(luò)調(diào)控機(jī)理奠定基礎(chǔ)。馴化、改良、分化和漸滲是番茄育種中的4個(gè)重要階段,但是目前對(duì)這一人類選擇過程中代謝物的變化卻不是很清楚。為了解析番茄育種過程中

          蔬菜 2018年11期2018-01-16

        • 立足“三文”,點(diǎn)線結(jié)合
          操作。三、立足“三文”,有效升格程少堂教授提出的語文味教學(xué)法的核心內(nèi)容是“一語三文”教學(xué)模式,“一語”即語言;“三文”即文章、文學(xué)、文化?!耙徽Z三文”的概念幾乎包含了語文的所有內(nèi)容。筆者認(rèn)為可以借鑒其思路,將其引入作文訓(xùn)練,對(duì)高中記敘文升格中的幾個(gè)重要問題進(jìn)行一些探索。(一)清晰文體,確保文章“入格”記敘文的文體特征有三個(gè)基本要求:有一個(gè)相對(duì)完整的故事情節(jié),有一個(gè)清晰的人物形象,以記敘描寫為主,特別要注重細(xì)節(jié)描寫?!傲己玫拈_始是成功的一半”,在升格指導(dǎo)時(shí),

          語文世界(教師版) 2017年8期2017-09-07

        • 滾起來的雪球
          創(chuàng)始人兼CEO方三文判斷微博股價(jià)被嚴(yán)重低估,不僅自己購買,還告訴身邊朋友,后來微博股價(jià)上漲到50美元,他的一位朋友因此賺了2000多萬美元。2011年到2012年微博這一波高峰期過后,很多人唱衰微博,但方三文發(fā)現(xiàn),從財(cái)報(bào)披露的用戶數(shù)據(jù)來看,微博活躍用戶一直在上升,微博商業(yè)化也在好轉(zhuǎn),“所謂的微博沒人用了,這個(gè)判斷是錯(cuò)的?!毙纬慑e(cuò)誤觀點(diǎn)的原因在于,一線城市里信息過濫,大家覺得現(xiàn)在不用微博了,“實(shí)際上你還在用微博,只是用的份額少了?!痹鴩鴮懡o左宗棠一副對(duì)聯(lián)

          經(jīng)理人 2017年1期2017-05-19

        • 三文”識(shí)字教學(xué)主張
          筆者逐漸形成了“三文”識(shí)字教學(xué)的教學(xué)主張?!?span id="vrljjvx" class="hl">三文”是指“文字—文章(文本)—文化”。漢字是中華文化的載體,故“三文”識(shí)字教學(xué)從文字著手,立足于教材文本,著眼于文字背后的文化,用文化浸潤學(xué)生的語文素養(yǎng)。一、提出1. 直面識(shí)字教學(xué)難點(diǎn)識(shí)字不僅是學(xué)生閱讀和寫作的基礎(chǔ),還是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。然而當(dāng)前的識(shí)字教學(xué)的現(xiàn)狀堪憂,尤其是低年級(jí)學(xué)生識(shí)字負(fù)擔(dān)重、實(shí)效低,需要從語文教育的核心入手,重新構(gòu)建培養(yǎng)語文素養(yǎng)為核心的教學(xué)思維,以“三文”識(shí)字教學(xué)模式,使識(shí)字教學(xué)脫離淺表的

          廣東教育·綜合 2017年4期2017-04-22

        • “永遠(yuǎn)的精神家園”組文賞析
          守候。同點(diǎn) 1.三文題材相同,都是對(duì)田園生活的向往與謳歌,都體現(xiàn)了對(duì)充滿寧靜與詩意的田園生活的神往?!斗酱缣飯@》中說道:“玲瓏的三間小屋隱藏在碧樹果林之中,滿眼的綠水青山,滿耳的松風(fēng)鳥語,整天里不必看時(shí)鐘,散步累了就坐在瓜棚下看書,手倦拋書,就可以睡一大半天。太陽、月亮、星星,輪流與你默默相對(duì),這份隔絕塵寰的幽靜,確實(shí)令人神往。”《蕭蕭池塘暮》中寫道:“和故鄉(xiāng)的其他風(fēng)物一樣,池塘是極通人性的,年年歲歲見證著村人的喜憂。塘鮮活了四季,更鮮活在所有子民的記憶里

          高中生學(xué)習(xí)·高一版 2016年2期2016-05-30

        • 火爐城夢(mèng)縈地
          磅礴浩大的氣勢。三文都能精心選擇寫作視角,緊扣各自所寫城市的特點(diǎn),盡情表現(xiàn)各座城市的風(fēng)格和文化生態(tài),傳導(dǎo)出作者對(duì)該座城市的感受和理解;都能巧構(gòu)精致的開篇,并把該城市放到整個(gè)城市生態(tài)的大背景中來考量、沉淀,從而展示出每座城市獨(dú)具特色的魅力;都能采用對(duì)比的修辭手法,或抑彼揚(yáng)此,或以彼襯此,把所要突出的寫作對(duì)象彰顯分明,表達(dá)作者的獨(dú)特感受和真切情感。異點(diǎn) 同是面對(duì)城市,城市的外觀風(fēng)貌和歷史風(fēng)俗不同,作者的寫作特點(diǎn)不同,三文呈現(xiàn)的文本內(nèi)容也不同。1. 風(fēng)格不同?!?/div>

          高中生學(xué)習(xí)·高二版 2016年2期2016-05-30

        • 人生豈可無音樂
          摩寫的人物傳記,三文均對(duì)音樂進(jìn)行了深刻的闡釋,并且都將音樂與人生體驗(yàn)結(jié)合起來,都從音樂中發(fā)現(xiàn)了人生的真諦,都說明了人生與音樂的內(nèi)在聯(lián)系。當(dāng)然,三文也均體現(xiàn)了散文“形散而神聚”的特點(diǎn),三文的語言風(fēng)格也大體相似,都通過細(xì)膩的感覺描寫,讓讀者在親切的絮叨中零距離地與作者同步感受音樂的美妙。異點(diǎn) 文章的切入角度不同?!兑魳肥怯心挲g的》直接從“人生”的角度來選材、行文,將音樂與人的一生相類比,即音樂與人一樣也有不同的年齡段,而這些年齡段正是作者對(duì)人生的真切感受,因此

          高中生學(xué)習(xí)·高一版 2016年6期2016-05-14

        • 火爐城 夢(mèng)縈地
          磅礴浩大的氣勢。三文都能精心選擇寫作視角,緊扣各自所寫城市的特點(diǎn),盡情表現(xiàn)各座城市的風(fēng)格和文化生態(tài),傳導(dǎo)出作者對(duì)該座城市的感受和理解;都能巧構(gòu)精致的開篇,并把該城市放到整個(gè)城市生態(tài)的大背景中來考量、沉淀,從而展示出每座城市獨(dú)具特色的魅力;都能采用對(duì)比的修辭手法,或抑彼揚(yáng)此,或以彼襯此,把所要突出的寫作對(duì)象彰顯分明,表達(dá)作者的獨(dú)特感受和真切情感。異點(diǎn) 同是面對(duì)城市,城市的外觀風(fēng)貌和歷史風(fēng)俗不同,作者的寫作特點(diǎn)不同,三文呈現(xiàn)的文本內(nèi)容也不同。1. 風(fēng)格不同?!?/div>

          高中生學(xué)習(xí)·高二版 2015年9期2015-11-28

        • 面對(duì)乞丐:悲憫與理性
          值和意義。同點(diǎn) 三文均以小見大,以乞丐為切入點(diǎn),由表及里,由淺入深,掘開了深遠(yuǎn)厚重的主題。三文均筆端含情,并以情感發(fā)展變化為線索,通過敘述、描寫讓我們看到了乞丐悲苦的境遇,通過抒情或議論剖向了人性的深處,引起我們的共鳴,更觸動(dòng)了我們的思索。三文語言質(zhì)樸,但都極富感染力。異點(diǎn) 同是關(guān)注乞丐,但因作者的寫作意圖不同,文章所呈現(xiàn)的特點(diǎn)也有不同。1. 角度不同?!睹废恪氛故玖素毟F可憐的乞丐所擁有的精神財(cái)富,并由此生發(fā)哲理,啟示人們物質(zhì)條件的匱乏并不妨礙人擁有精神的

          高中生學(xué)習(xí)·高二版 2015年10期2015-10-24

        • 合力建設(shè)健朗的語文課程
          (以下簡稱“五人三文”)的語文教育論爭,形成了2015年一個(gè)滾燙的教育學(xué)術(shù)熱點(diǎn)。然而,當(dāng)前語文教育界所謂“李韓之爭”,并非李華平與韓軍兩位語文教育內(nèi)行間或“李韓兩軍”之間關(guān)于初中語文課文《背影》之解讀及其教學(xué)的爭鋒,若僅盯著韓軍老師《背影》課一例來繼續(xù)論爭,恐有錯(cuò)判事實(shí)與錯(cuò)失良機(jī)之虞?!拔迦?span id="hlj55dv" class="hl">三文”揭開的是關(guān)于語文課程與教學(xué)觀念的討論大幕,這場語文教育觀念論爭,應(yīng)調(diào)正方式,朝著合力建設(shè)健朗的語文課程與教學(xué)觀的目標(biāo)繼續(xù)深入。一、“五人三文”批評(píng)的是韓軍老師倡導(dǎo)

          新課程研究·上旬 2015年11期2015-10-21

        • 為了信仰的制造
          天才剛剛開始。林三文在黑夜里擦燃一根香煙,猩紅的煙頭如同這個(gè)黑夜里唯一的光源,好像在發(fā)出一天工作開始的信號(hào)。他們踱著步子走向亮著昏黃燈光的車間,身上除了貼身衣物以外,不著一物,對(duì)于他們來說,第一是怕熱,第二是怕臟,一天的工作下來,每個(gè)人都會(huì)面目全非。他們工作的制香車間是簡陋的,每個(gè)工人有屬于自己的一個(gè)架子,每天做完多少捆香,能賺到多少錢,都取決于架子上擺滿多少捆香。凌晨二時(shí),林三文像平時(shí)一般準(zhǔn)時(shí)開工,他抓起一把竹簽,手握住香骨的部分,讓香的其他部分能夠沾上

          海峽旅游 2015年8期2015-08-22

        • 永遠(yuǎn)的精神家園
          候。同點(diǎn) ?1.三文題材相同,都是對(duì)田園生活的向往與謳歌,都體現(xiàn)了對(duì)充滿寧靜與詩意的田園生活的神往?!斗酱缣飯@》中說道:“玲瓏的三間小屋隱藏在碧樹果林之中,滿眼的綠水青山,滿耳的松風(fēng)鳥語,整天里不必看時(shí)鐘,散步累了就坐在瓜棚下看書,手倦拋書,就可以睡一大半天。太陽、月亮、星星,輪流與你默默相對(duì),這份隔絕塵寰的幽靜,確實(shí)令人神往?!薄妒捠挸靥聊骸分袑懙溃骸昂凸枢l(xiāng)的其他風(fēng)物一樣,池塘是極通人性的,年年歲歲見證著村人的喜憂。塘鮮活了四季,更鮮活在所有子民的記憶里

          高中生學(xué)習(xí)·高二版 2015年11期2015-05-30

        • 合力建設(shè)健朗的語文課程 ——“李韓之爭”的實(shí)質(zhì)與發(fā)展方向探討
          (以下簡稱“五人三文”)的語文教育論爭,形成了2015年一個(gè)滾燙的教育學(xué)術(shù)熱點(diǎn)。然而,當(dāng)前語文教育界所謂“李韓之爭”,并非李華平與韓軍兩位語文教育內(nèi)行間或“李韓兩軍”之間關(guān)于初中語文課文《背影》之解讀及其教學(xué)的爭鋒,若僅盯著韓軍老師《背影》課一例來繼續(xù)論爭,恐有錯(cuò)判事實(shí)與錯(cuò)失良機(jī)之虞?!拔迦?span id="xbbxhj3" class="hl">三文”揭開的是關(guān)于語文課程與教學(xué)觀念的討論大幕,這場語文教育觀念論爭,應(yīng)調(diào)正方式,朝著合力建設(shè)健朗的語文課程與教學(xué)觀的目標(biāo)繼續(xù)深入。一、“五人三文”批評(píng)的是韓軍老師倡導(dǎo)

          新課程研究 2015年31期2015-03-01

        • 揭示番茄進(jìn)化線路
          菜花卉所研究員黃三文領(lǐng)導(dǎo)的研究團(tuán)隊(duì),通過對(duì)世界各地的360份番茄種質(zhì)進(jìn)行重測序分析,構(gòu)建了完整的番茄遺傳變異組圖譜。此研究成果揭示番茄的進(jìn)化歷史,并為番茄的基因挖掘和分子育種奠定了基礎(chǔ)。據(jù)黃三文介紹,今天我們食用的栽培番茄是由野生番茄馴化而來,其果實(shí)在重量、顏色、形狀等方面發(fā)生顯著變化:野生番茄果實(shí)非常小,重量僅1~2克;而現(xiàn)代栽培番茄的果重是其祖先的100多倍。通過群體遺傳學(xué)分析,該研究揭示了番茄果實(shí)變大,經(jīng)歷了從醋栗番茄到櫻桃番茄再到大果栽培番茄的兩次

          大眾考古 2014年10期2014-12-23

        • 三文小小說兩篇
          ◎蒲三文三文小小說兩篇◎蒲三文如此芳鄰住在老張樓上的鄰居讓老張的心情很是不爽。也就是說,老張的樓上鄰居在這里住了幾年,就讓他老張煩了幾年。老張剛搬到這幢樓的時(shí)候,對(duì)他這個(gè)樓上鄰居印象還可以,那家的主人好像是一個(gè)單位的中層干部,人長得斯文又標(biāo)致,姓林,還比較好客。老張剛搬到這幢樓時(shí),他的這位鄰居多次邀他到家里作客,可是日子一長,他的這個(gè)樓上鄰居的一些行為就逐漸讓老張十分的惱火。比如說打掃個(gè)自家的樓梯吧,把垃圾掃到老張這一層他就不管了,還時(shí)不時(shí)地提著一個(gè)大水

          參花(上) 2014年3期2014-12-11

        • 價(jià)值投資的碎片化思考
          考》一書的作者方三文在前言所寫的那樣:對(duì)于一個(gè)沒有通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由,沒有實(shí)實(shí)在在經(jīng)營過一家企業(yè),沒有實(shí)實(shí)在在寫過一行代碼的人,大談投資,商業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品顯得底氣不足。然而慶幸的是,自創(chuàng)辦雪球網(wǎng)站至今,作者在網(wǎng)站上所討論的大部分話題,迄今為止都是可以“復(fù)盤”和經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的。這就很耐人尋味了。偏見還是遠(yuǎn)見,預(yù)言還是現(xiàn)實(shí),值得讀一讀這些碎片。令人莫名驚詫的是,這些碎片回答了我腦海中關(guān)于投資所關(guān)注的幾乎所有問題。作者的語言直白詼諧幽默,通俗易懂,讀來令人

          中國報(bào)道 2014年1期2014-01-19

        • 從滿眼好股到滿眼爛股
          ■文/方三文從滿眼好股到滿眼爛股■文/方三文■http://news.imeigu.com/a/1280200959305.html跟人討論股票,并不總是一件愉快的事。比如一個(gè)投資者決定買進(jìn)或剛剛買進(jìn)一只股票,一般都會(huì)認(rèn)為,這只股票所處的行業(yè)是最好的,這個(gè)公司的管理層是最能干的,這家企業(yè)擁有別的企業(yè)無法企及的競爭力,這只股票的價(jià)格是被嚴(yán)重低估的。你要是不同意,他簡直就要跟你生氣。而真相可能是:這就是一只被嚴(yán)重高估的垃圾股。因?yàn)樽约旱脑竿阑约和顿Y的公

          博客天下 2010年16期2010-11-25

        • 豆花鋪的秘密
          精明能干,硬是把三文錢一碗的豆花湯做成了云州城的第一塊招牌。這天晚上,朱秉文忙了一天生意,正要讓伙計(jì)們打烊,一位老人卻在這時(shí)走進(jìn)店里,朱秉文連忙吩咐伙計(jì)給老人盛上一碗豆花。不一會(huì),伙計(jì)就端上來一碗熱騰騰的豆花,老人點(diǎn)點(diǎn)頭,先是不緊不慢地用鼻子一聞,點(diǎn)點(diǎn)頭,接著低頭喝了一小口,細(xì)品了一下,又微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了好大一會(huì),老人才把這碗豆花喝完。朱秉文掌柜見這老人吃得如此認(rèn)真,就走過來問道:“老先生吃得可好?”老人沉吟了一會(huì),說:“掌柜的,恕我直言,這碗豆花雖說蔥

          故事會(huì) 2008年23期2008-05-14

        • 三文
          別麻煩了,我就當(dāng)三文錢。”吳仁還當(dāng)聽錯(cuò)了:“您,您說什么?”大漢兩眼一瞪:“就當(dāng)三文錢,兩文不行,四文咱也不要?!眳侨市睦镞@個(gè)樂呀,挺大一條漢子,敢情是缺心眼啊,當(dāng)下麻利地開了當(dāng)票,然后連同三文錢遞過去。大漢接過錢,道了聲謝,揚(yáng)長而去。吳仁捧著手鐲直奔后堂,找金老板報(bào)喜去了。沒想到金老板盯著鐲子看了半晌,臉色竟陰沉起來:“聽你說大漢的相貌,莫非他是伏牛山的賊寇?我正要找他們報(bào)仇雪恨!”原來伏牛山上盤踞著一伙賊寇,本地的鐵知縣剿了幾回也剿不動(dòng),便在城里畫影圖

          故事會(huì) 2008年17期2008-05-14

        • 梁實(shí)秋回憶錄的出處及其他
          》、《憶沈從文》三文的出處。此三文都作于六十年代末七十年代初,最初都曾在臺(tái)灣報(bào)刊上發(fā)表,如《憶冰心》就刊于《傳記文學(xué)》第十三卷第六期。后來均收入梁實(shí)秋先生的回憶文集《看云集》,此書一九七四年四月由臺(tái)北志文出版社初版,同年七月香港文藝書屋出版了港一版。書中共收回憶周作人、胡適、冰心、老舍、沈從文、楊今甫(楊振聲)、張道藩、夏濟(jì)安、左舜生和陳通伯(陳西瀅)的文章十篇,文情并茂,且頗具史料價(jià)值?!堆派釕浥f》所收三文就是從中選出的。谷林同志還對(duì)《雅舍憶舊》中未收沈

          讀書 1987年12期1987-07-15

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