動。他留下了“自明燈”這三個字，意為“在黑暗中行走時，依靠微弱的光照亮自己的腳下”，而為點亮黑暗而燃燒的，可能是自己的生命。每個人摸黑前行，靠僅有的燈光照亮腳下的畫面浮現在我眼前。光是想到世上有過他這樣的人，就覺得人生值得走一遭。我之所以相信別人，是因為遇到了讓我覺得值得相信的人，與他們的關系帶出了我最純潔美好的一面。人的好與壞取決于關系。惡意會牽出惡意，善意則會得到善意的回報。權力會滋生揣摩上意與阿諛奉承，無知會催生出傲慢和自大。我看某人不順眼，對方可能

猶如大海上的一盞明燈，為我們照亮了人生前進的方向。父愛是一種默默無聞、寓于無形之中的一種情感，只有用心的人才能體會。Do you ever chat with your parents in your free time？ What do you like to talk about？When I was a little girl， I remember that when my dad was fixing things around the hous

楊夢盛夏時節(jié)，走進樂山市沐川縣沐溪鎮(zhèn)茨灣村，寬敞平坦的鄉(xiāng)村步道、干凈整潔的農家小院讓人眼前一亮。近年來，茨灣村堅持黨建引領產業(yè)發(fā)展，村“兩委”發(fā)揮“頭雁”作用，整合全村黨員干部力量，持續(xù)推動農業(yè)全面升級、村民全員進步、風貌全域提升，實現了“群眾住在別墅里，產業(yè)布在藍天下，道路修在山頂上”的美麗茨灣夢?！叭a”聯動，做強“綠色共富”文章“作為山地村，面對散而小的產業(yè)，經反復論證，我們決定在土地上做文章?！贝臑炒妩h支部書記馮加有介紹，采取“土地三權分置+產村相

搖籃黨啊如船上的明燈一箋破迷霧指航線引領中國人民永向前百年風雨兼程一路坎坷曲折闖過多少急流險灘多少志士前赴后繼華夏大地換新顏南湖船上的燈啊引領中國人民走向繁榮富強明天更加輝煌（二）南湖的船黨的搖籃黨啊如船上的明燈一箋閃著光燃成烈焰燒毀中華百年苦難同輝日月普照人間百年奮斗的壯麗畫卷永遠是中華輝煌詩篇華夏大地龍騰飛中國復興夢實現南湖船上的燈啊引領中國人民走向繁榮富強明天更加輝煌

任志梁做一盞明燈照亮別人，風華正茂時投身革命。燃燒著自己的青春，奮不顧身前赴后繼。這便是黨的創(chuàng)始人，這便是那盞明燈。做一盞明燈照亮自己，鞠躬盡瘁死而后已。人民翻身獨立創(chuàng)立新中國，給自己一個新的未來。這便是黨的領導人，這便是那盞明燈。做一盞明燈溫暖全世界，一方有難八方支援。展國威護國民，眼淚灑遍全世界。這便是黨的接班人，這便是那盞明燈。星火得以燎原，三兩黨員突變九千萬。百年風雨百年春秋。百年國基百年夢。荊棘路上的遠行人，似父、似母、似明燈。（謙恒致臻培訓學校

旺常常一個人走進明燈寺，不管風和日麗還是細雨霏霏，有時只看了一眼，有時卻待上大半天。這個雨后的清晨，我又一次叩訪點燈山明燈寺。沿著山麓蜿蜒而行，兩旁云霧纏繞、古木參天，重疊的群山和深邃的幽谷盡收眼底。大約十幾分鐘的車程，我們來到人面獅峰下，偌大的明燈寺呈現在眼前。放眼望去，只見流水潺潺，百花爭艷，悠揚悅耳的佛歌隱隱約約飄入耳際，剎那間心如止水，萬物皆空。這里是心靈的凈土，展示著一處佛教文化的清純與圣潔，一種與世無爭的寧靜與淡泊。明燈寺掩映在密林之中，金黃色

詞：高效;課堂;明燈一、 導入環(huán)節(jié)要：緊扣主題 簡潔高效 關注細節(jié)常言道“好的開始是成功的一半”。導入環(huán)節(jié)就如一首歌的序曲，它的基調是引人入勝，還是平淡無奇，對整節(jié)課起到至關重要的作用，所有授課教師都很重視對導入環(huán)節(jié)的活動設計，盡可能做到緊扣主題、新奇有趣、簡潔高效、關注細節(jié)。此環(huán)節(jié)，四位教師的導入都能緊緊圍繞“spring”這一主題，在3-4分鐘內完成。教師A以歌曲Spring Is Here導出A Spring Outing;教師B播放自己家鄉(xiāng)的名山春

詞：學生;心中;明燈多年的班主任工作，讓我真切地體會到“沒有不適合教育的孩子，只有不適合孩子的教育。”我們只要根據學生的個性特點尋找最恰當的教育方法，將一份“嚴格之水”加上九份“感情之蜜”，就能做好教育工作。多年的班主任工作，也讓我深深地感受到班主任工作是一種辛勤而復雜的勞動，是一項艱難而長期的工作，需要不斷的開拓探索前進。我們都知道，一個人的思想決定他的行為，做班主任工作也是如此。我比較欣賞的幾種教育觀點有：一、陶行知的“教書育人”教書育人是教師的職責，

作教學之路上的“明燈”。【關鍵詞】創(chuàng)客教育?初中英語?寫作教學何為創(chuàng)客教育？說到底，就是創(chuàng)客文化結緣教育工作?；趯W生濃厚的興趣、采取項目學習的方式、利用數字化教學工具、注重跨學科內容融合、培養(yǎng)團隊協作能力以及創(chuàng)新能力等是創(chuàng)客交易的顯著特征。以蘊含創(chuàng)客文化的教學理念為指導，以兼具創(chuàng)客特征的教學任務為載體，以符合創(chuàng)客邏輯的教學方法為推手，初中英語寫作教學的效益必然也會獲得穩(wěn)步提升。一、用創(chuàng)客文化點亮教師教學理念之“明燈”決定教師教學方向與教學成效的一個關鍵因

、啟智、明理”的明燈。關鍵詞：線上思政課;溫暖;啟智;明理;明燈2020，愛你愛你。正當全國人民準備用滿滿的愛迎接新的一年時，我國確診了首例“新冠肺炎”病例，病毒狡猾無情而又肆無忌憚地襲擊著全球。于嚴峻的“新冠肺炎”疫情以及做好疫情防控工作的需要，在國家教育部領導下，“停課不停學”的線上教育應運而生。對于新事物的出現，大部分的教師誠惶誠恐地認識、接受乃至學習。你在網的那一頭，我在網的這一頭。如果說，其他學科的老師更關注的是如何通過虛擬空間把學科知識扎扎實實

■耿 桃 于廣進楊春光江蘇省鹽南高新區(qū)組織人事部副部長。從1996年起先后擔任鎮(zhèn)黨委組織委員、黨委副書記，區(qū)委社區(qū)工委副書記、街道黨工委副書記，區(qū)組織人事部副部長等職務，從事黨務工作24年。他始終心中有黨，把對黨忠誠作為自己的職業(yè)靈魂；他始終心中有責，把爭創(chuàng)佳績作為自己的職業(yè)追求；他始終心中有紀，把公道清廉作為自己的職業(yè)底線。他，就是江蘇省鹽南高新區(qū)組織人事部副部長楊春光。他始終牢記他的第一身份是共產黨員、第一崗位是黨務干部、第一職責是為黨工作，深刻認識到

著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白，很多時候，幫助別人其實是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往會相撞？就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊。心語點點俗話說：盲人點燈白費蠟。可本文中的盲人黑夜手提明燈，卻為我們揭示了一條很深刻的人生哲理——幫助別人其實就是幫助我們自己。同學們，快快伸出你們溫暖的雙手，去幫助他人吧！

高中物理?教學?明燈類比思維指通過對比相同或相近的事物，從已知事物的某些特征，推測另一事物相應特征存在的思維活動。類比思維涉及兩方面內容：其一，聯想?；貞?、聯想舊知識。其二，類比找到相近或存在區(qū)別的地方。通過類比聯想進行模仿、創(chuàng)新，實現思維的生化，對新知識的牢固掌握。一、借助類比思維，積極訓練高中物理題型復雜多變，部分學生遷移知識的能力較差，面對物理試題不知所措，無法及時找到突破口，出錯率較高，因此，一方面，教師講解物理例題時，應注重類比思維的應用講解，使

凌方方閱讀是學生積淀深厚語言文化知識和開闊認知視野的重要途徑，也是學生豐富自身認知思維情感的重要渠道。特別在課外閱讀中多給學生相應的策略指導和方法引導，不僅能豐富學生的語言感思，更利于他們在主動探索語篇表達核心內容中深化識記。多從學生的好奇和新鮮感出發(fā)，多給他們相應的指點，喚醒他們的童真與童心，定會有更多意想不到的發(fā)現。關注學生的童心，多給學生自由嘗試的機會，定能使得閱讀更有趣味，更有生機活力。一、演講故事，傾聽童聲言為心聲。多給學生自由表達的就，鼓勵他們

每天在樓上掛一盞明燈，為利安德爾引路，使他能安全游過赫里斯海峽，來和自己相會。不幸，在一個暴風雨之夜，希洛的明燈被風吹滅，利安德爾即被海浪吞噬，永沉海底。如果說利安德爾是大干世界中的一個人，那么，赫里斯海峽就是阻礙他的困難，希洛的明燈就是他的導航燈。明燈的熄滅，代表著方向的迷失。利安德爾如何才能夠橫渡海峽？有希洛點燃的那盞明燈為他指路。人怎樣才能克服人生路上的種種困難，最終實現自己的人生價值？點亮心中的明燈。是的，在這個紛繁復雜的社會中，每個人都應該在心中

江蘇省淮安市清河實驗小學 凌方方閱讀是學生積淀深厚語言文化知識和開闊認知視野的重要途徑，也是學生豐富自身認知思維情感的重要渠道。特別在課外閱讀中多給學生相應的策略指導和方法引導，不僅能豐富學生的語言感思，更利于他們在主動探索語篇表達核心內容中深化識記。多從學生的好奇和新鮮感出發(fā)，多給他們相應的指點，喚醒他們的童真與童心，定會有更多意想不到的發(fā)現。關注學生的童心，多給學生自由嘗試的機會，定能使得閱讀更有趣味，更有生機活力。一、演講故事，傾聽童聲言為心聲。多給

一潤從高空俯瞰大海，巨大的航母像一張小小的“郵票”。飛行員要在不斷晃動的航母甲板上實現精確降落，如闖“鬼門關”，因而艦載機降落被稱為世界上最危險的操作之一。她是中船重工的一名年輕主管設計師，用了短短5年時間，帶領團隊自主創(chuàng)新，走完了國外半個世紀的研發(fā)道路，完成了從科研到裝備的研制，填補國內空白，成功地將目視引導裝置貼上“中國創(chuàng)造”的標簽。在特種裝置的引導下，5名飛行員圓滿完成了遼寧艦的首批著艦，成為中國國防史上具有里程碑意義的事件。她，就是李媛，被眾多專家

一定遇到過這樣的明燈，一路指引著你，鼓勵著你走向遠方。請以“心中的明燈”為題，寫一篇不少于600字的作文，把你的感悟寫出來與大家分享。（50分）寫作點撥1.內容。文題前面有一段提示語，我們要對其細加揣摩，找出其中的關鍵詞句，弄清楚出題人對寫作內容的要求?！耙欢ㄓ龅竭^這樣的明燈，一路指引著你，鼓勵著你走向遠方”，明確告知我們寫自己成長路上的故事，寫自己經受挫折、內心迷茫，是什么指引自己走出迷茫、鼓勵自己戰(zhàn)勝挫折的故事。這里的“什么”，即為本文寫作的關鍵——心

亮地球整體結構的明燈人工制造地震？不少人看到這個標題，可能首先想到的是某個瘋狂科學家的試驗。但事實上，“地下明燈計劃”中的人工制造地震的真正目的卻是為人類謀福祉。那么，什么是“地下明燈計劃”？為什么要人工制造地震？它又有哪些發(fā)展前景？“地下明燈計劃”的由來長久以來，人類對地殼結構的了解一直難以深入，地震預測便成了全球性的難題。那么，如何解決這一難題呢？據報道，利用現有手段分析地震波是認識地球結構的一種重要方式。由于天然地震不可控制，因此我國科學家就想出了利

著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白，很多時候，幫助別人其實是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往會相撞？就是因為（wéi wèi）他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊。我來闖關1.給文中的黑體字選擇正確的讀音。2.這位盲人為什么晚上出門總提著一個燈籠？A.為他人照亮夜路。B.怕別人撞倒他。C.既為他人照亮又不被人撞倒。3.這個故事告訴我們什么道理？ _____________________endprint

吳輝英語是一門充滿魅力的學科，它與我們的生活有著密切的聯系，尤其是在學生日后的學習和工作中，更發(fā)揮著至關重要的作用。隨著我國的素質教育進程的不斷推進，作為初中重要的課程——英語，教師在教學中也在不斷地改進教學方式，使英語教學和學習更加充滿樂趣和活力。為了讓學生們對初中英語的學習更加充滿興趣，我們就要不斷地改進我們的教學方法，把英語教學與我們的日常生活元素不斷地融合，這樣才能提升初中英語的教學效率，讓學生們對英語學習充滿期待。但是如何把生活元素引入到教學的過

燈。請以“心中的明燈”為題，自定文體，寫一篇不少于600字的作文。（50分）思路引擎：“心中的明燈”屬于寓意型的標題（標題采用了比喻、象征手法）。我們如何審題立意呢？第一，要抓住標題中的關鍵詞“明燈”，弄清“明燈”的比喻義。這里的“燈”顯然不是照明的燈，而是具有比喻意義的燈，即照亮人生道路的燈。能夠照亮人生道路的燈是什么呢？讀一讀標題前的材料我們就不難理解了。這一段材料為我們提供了構思的方向，同時也降低了審題的難度。材料為我們列舉了人、目標、理想、追求、精

用愛亮起了一盞“明燈”，指引著孩子人生的方向?！耙粋€孩子都不能少”教育一直是楠木燈最為看重的事業(yè)。2001年上任麥昆鄉(xiāng)黨委書記，他第一件事便是研究動員學齡兒童入學工作，制定了鄉(xiāng)干部包村工作方案，并主動包下了全鄉(xiāng)條件最艱苦、村民居住最分散、學齡兒童入學率最低的草原村。草原村有95戶人家，均是四處游牧的牧民，長期漂泊在外。在動員學生的過程中，曾經有一戶人家，楠木燈在勸其子女入學時遭到男主人的無理反對，甚至出語威脅。楠木燈聽后，沒有退縮，往返三次終于把孩子帶到了

照亮地球深部的“明燈” ——高溫高壓實驗周春銀①金振民②①博士，②中國科學院院士，中國地質大學(武漢)地球科學學院，武漢 430074高溫高壓實驗；地球內部；地質學；地球物理學地球是人類賴以生存和發(fā)展的家園，相對于其表層系統(大氣圈、水圈、生物圈)，人類對地球深部的認識仍然非常有限。地質學/地球化學方法通過研究地表出露的來自地球深部的巖石礦物和來自外太空宇宙的隕石等樣品，來推測地球內部物質的性質。地球物理方法則利用地震波來探測地球內部的結構。半個多世紀以來

,第二篇是《一盞明燈與五十萬座地堡》。文章立即讓我記起了同題的一本書,而我想為這本書寫點感言久矣。嚴秀老的雜文集《一盞明燈與五十萬座地堡》,于1999年由學林出版社出版?！兑槐K明燈與五十萬座地堡》也是名文。曾幾何時,霍查治下的阿爾巴尼亞是我們眼中的歐洲惟一的明燈,嚴秀老把這盞明燈和霍查不惜血本修的五十萬座地堡聯系起來,“在這個貧瘠、狹小又非戰(zhàn)略必爭之地的小小地區(qū),去建造五十萬個大地堡來干啥呢?它的真正作用,除了震懾本國的老百姓之外,任何一個外國軍事專家對此

像一盞永不熄滅的明燈，給各國、各企業(yè)和世界人民照亮方向”。在世界精英云集的博鰲亞洲論壇2009年年會上，“信心”和“希望”成為提及度最高的兩個關鍵詞。正因為有了信心和希望，在備受關注的第105屆廣交會上，到處都凸顯著參展各方在金融危機面前，沉著應對、主動出擊和自主創(chuàng)新的精神，從而取得了“好于預期”的成果。“自強為天下之健”，在當前錯綜復雜的國內外形勢下，我們要尋找信心，擁抱希望，就必須“點亮心中的明燈”。點亮心中的明燈，在黑夜大海里就不會迷失方向，就能經得