羅群英

模擬文題

人生之路漫長(zhǎng)而曲折，當(dāng)我們偶爾感到迷茫時(shí)，便需要一盞燈來(lái)照亮前方的路，指引我們前行。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定遇到過(guò)這樣的明燈，一路指引著你，鼓勵(lì)著你走向遠(yuǎn)方。

請(qǐng)以“心中的明燈”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文，把你的感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享。（50分）

寫(xiě)作點(diǎn)撥

1.內(nèi)容。文題前面有一段提示語(yǔ)，我們要對(duì)其細(xì)加揣摩，找出其中的關(guān)鍵詞句，弄清楚出題人對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的要求?！耙欢ㄓ龅竭^(guò)這樣的明燈，一路指引著你，鼓勵(lì)著你走向遠(yuǎn)方”，明確告知我們寫(xiě)自己成長(zhǎng)路上的故事，寫(xiě)自己經(jīng)受挫折、內(nèi)心迷茫，是什么指引自己走出迷茫、鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝挫折的故事。這里的“什么”，即為本文寫(xiě)作的關(guān)鍵——心中的明燈。結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，心中的明燈可以是“物”，如一支具有特殊意義的鋼筆、一張激動(dòng)人心的照片；可以是“情”，如溫馨的親情、美好的師生情、珍貴的友情；可以是“人”，如熟悉的親人、敬仰的名人、偶遇的普通人；可以是某種精神品質(zhì)，如勇敢、樂(lè)觀、誠(chéng)信、善良……如果想力求新穎，還可以把“心中的明燈”定為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、一句富有內(nèi)涵的話(huà)語(yǔ)等；或者打破慣性思維，多燈“串聯(lián)”。

2.表達(dá)。（1）突出心理，側(cè)面烘托。文題為“心中的明燈”，“明燈”為全文文眼，但“心中”也是一個(gè)不可忽視的關(guān)鍵詞，要突出“明燈”是照亮心房的燈，就必須突出心理描寫(xiě)，且盡量通過(guò)比喻、擬人等多種修辭手法增強(qiáng)表達(dá)效果。如果能夠借助景物描寫(xiě)進(jìn)行側(cè)面烘托，效果會(huì)更好。

（2）主次分明，詳略得當(dāng)?？紙?chǎng)作文受時(shí)間、字?jǐn)?shù)限制，一定要快速入題、破題，讓閱卷老師知道“心中的明燈”具體所指，且在行文過(guò)程中要緊扣“明燈”，突出“明燈”帶給自己的正能量。切忌前松后緊，“明燈”出場(chǎng)前的鋪墊過(guò)多，寫(xiě)得拖泥帶水，到了關(guān)鍵處才猛然發(fā)現(xiàn)作文已寫(xiě)了大半篇幅，只能草草收束全文。

（3）感情真摯，以情動(dòng)人。考場(chǎng)作文提分的方向無(wú)非兩個(gè)：一寫(xiě)創(chuàng)新文，二寫(xiě)真情文。寫(xiě)不出創(chuàng)新文，就要努力以情動(dòng)人。此文題中明確要求“把你的感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享”，切不可在文中空喊口號(hào)，浮夸煽情，要做到言為心聲，情由心生。