摘" 要：在財政預算視角下，高校財務管理會計的應用對提升高校財務管理水平、加強教育績效管理、促進高?？沙掷m(xù)發(fā)展具有重要而積極的意義。隨著高科技時代的發(fā)展，高校財務管理會計需要緊密貼合時代需求，強化績效管理，提升教育管理工作的績效表現(xiàn)。文章探討高校財務管理會計在財政預算視角下的應用表現(xiàn)，分析在預算管理、人力資源管理、戰(zhàn)略管理及成本管理中的應用策略與實施路徑，以期對相關人員具體實踐工作提供有效的參考意見。

關鍵詞：財政預算；高校；財務管理

【DOI】10.12231/j.issn.1000-8772.2025.15.013

近年來，我國教育領域取得了顯著進步，政府積極推行多項改革舉措，主要是為了推動高校管理與服務模式的轉型升級。但從財政預算的角度出發(fā)，當前的財務管理仍面臨著諸多挑戰(zhàn)，需要高校積極探索新的管理路徑。在此背景下，高校需要深刻認識到管理會計的關鍵作用，通過強化內部管理，不僅能更好地響應國家戰(zhàn)略需求，還能確保教育質量得以穩(wěn)步提升，為社會培育出更多高素質的人才，同時還對高校的長遠發(fā)展具有重要意義。

1 財政預算視角下高校財務管理會計的必要性

1.1 具有時代適應性

在財政預算視角下，高校財務管理會計的應用需要緊密貼合高科技時代的發(fā)展需求。云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術的快速迭代，需要高校財務管理不僅具備高效的數(shù)據(jù)處理能力，還需要實現(xiàn)財務數(shù)據(jù)的智能化分析與預測。通過構建信息化的財務管理平臺，高校能更精準地編制和執(zhí)行財務預算，以確保資源的合理配置與高效利用[1]。同時，管理會計的運用也使高校能深入分析財務數(shù)據(jù)，從而識別潛在風險與機遇，為決策提供科學依據(jù)。此外，高校財務管理會計還需要強化與產(chǎn)業(yè)界的合作，通過數(shù)據(jù)共享與分析，促進教育資源與產(chǎn)業(yè)需求的精準對接，進一步推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。如此，高校財務管理會計的應用方能更好地適應時代發(fā)展的一系列要求，為高校的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。

1.2 建設現(xiàn)代化高校管理的基礎

在財政預算視角下，高校財務管理會計的應用是構建現(xiàn)代化管理體系的關鍵。高校面對社會需求的多樣變化，需要在管理層面，特別是財務管理上實現(xiàn)現(xiàn)代化轉型。財務管理會計通過精確預算、成本控制等手段，能促進高校資源合理分配和有效地利用，進而幫助高校適應教育經(jīng)費來源多元化的趨勢，進一步增強財務穩(wěn)健性，為長遠發(fā)展奠定經(jīng)濟基礎。提升高校整體管理效率不僅需要更新財務管理體系，還需要強化管理會計應用，既關乎財務管理精確性，更是推動教學、科研、社會服務等多方面優(yōu)化的驅動力。高校通過科學應用財務管理會計，能更好規(guī)劃未來發(fā)展，應對各項挑戰(zhàn)，確保教育質量和學術研究持續(xù)進步，實現(xiàn)高等教育的真正現(xiàn)代化發(fā)展。因此，財務管理會計的應用是建設現(xiàn)代化高校管理不可或缺的基礎。

1.3 提升教育管理工作的績效表現(xiàn)

在財政預算視角下，高校財務管理會計的應用需要強化績效管理，才能確保教育經(jīng)費的效益最大化。高校通過構建全面的績效評價機制，能精準評估教育資金的分配與使用情況，進而實現(xiàn)資金的合理調配與高效利用。引入管理會計工具，不僅能科學衡量學校的財務績效，還能將評估結果與多維度指標有機結合，最終形成詳盡的財務分析報告。在此基礎上，建立精細化的指標評估體系，可以深入挖掘財務數(shù)據(jù)背后的潛在問題，為高校管理層提供精準而全面的決策依據(jù)。通過上述措施，高校財務管理會計的應用能更好地服務于績效管理，推動高校財務管理的現(xiàn)代化與科學化，確保教育經(jīng)費的有效利用與持續(xù)發(fā)展。

1.4 切實提高高校財務管理水平

在財政預算視角下，高校財務管理會計的應用對提升高校財務管理水平具有顯著作用。隨著“十四五”規(guī)劃的實施與學科建設的深化，合理調配教育資源、確保教育投資效能最大化成為關鍵[2]。管理會計的實踐不僅有助于營造兼顧公平效率、公共利益與經(jīng)濟效益的文化氛圍，還通過科學的預先規(guī)劃、精準預測及后期評估監(jiān)督，實現(xiàn)教育投入與產(chǎn)出的最優(yōu)化。在此過程中，財務會計提供詳盡信息，管理會計提供策略支持，兩者相輔相成，共同構建起全面而深入的財務管理體系。管理會計的深入應用，不僅能顯著提升財務管理效能，更將推動高校整體管理水平邁上新臺階，為高等教育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。

2 財政預算視角下高校財務管理會計的應用

2.1 管理會計在高校預算管理中的應用

在財政預算視角下，管理會計在高校預算管理中的應用為解決當前高等教育領域面臨的財務管理挑戰(zhàn)提供了有效工具。當下一些高校在資金管理和使用上力不從心，缺乏有效的預算控制機制，不僅導致資源浪費，還降低了資金使用效率。此時，管理會計的引入便顯得尤為重要。

管理會計以自身獨特的視角和方法，為高校預算管理帶來了革新。通過對高校財務狀況的精準分析，幫助高校在資金籌集與分配上做出更加合理的決策，確保資金的有效利用。同時，在預算制定環(huán)節(jié)，管理會計能全面考慮高校的發(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃，將各項收入和支出納入加以綜合考量，從而制定出既完整又準確的預算方案[3]。此外，管理會計還能指導高校根據(jù)各部門的需求和實際情況，合理分配資金，確保資金在各部門間達到最優(yōu)配置，最大化資金使用效益。此過程中，管理會計不僅可以促進財務管理的規(guī)范化和精細化，還能有效避免因資金短缺而制約高校正常運行與健康發(fā)展的問題。

高校通過管理會計的應用，能建立起科學、客觀的預算管理體系，為財務管理工作提供有力支持，不僅能提升高校的預算管理水平，還能為高校的長期發(fā)展奠定堅實基礎。因此，在財政預算視角下，管理會計在高校預算管理中的應用具有深遠而重大的意義，是推動高等教育領域財務管理改革與發(fā)展的重要力量。

2.2 管理會計在高校人力資源管理中的應用

在財政預算視角下，管理會計在高校人力資源管理領域的應用展現(xiàn)出實質性的影響。高校借助詳盡的數(shù)據(jù)分析技術，不僅能深入解析教師隊伍的構成，評估不同崗位的成本效益，還為優(yōu)化薪酬結構提供實證依據(jù)，有效提升教育資金的使用效率。同時，管理會計的實踐不僅協(xié)助高校準確識別并重點培養(yǎng)關鍵崗位人才，穩(wěn)固并擴大人才庫，增強競爭力，還可以依據(jù)人力資源市場的實時變化，靈活調整資源配置策略，從而有效保障教育質量與師資隊伍規(guī)模的同步提升。此外，管理會計的深入應用還促使高校實現(xiàn)對人力資源成本的細致管理，為設計公平、合理的薪酬體系及激勵機制提供堅實的數(shù)據(jù)支撐，確保人力資源投資的高效回報?？傊?，管理會計在高校人力資源管理中的融入，顯著提高了管理的嚴謹性與實效性，為高校的長遠戰(zhàn)略規(guī)劃與持續(xù)發(fā)展奠定了穩(wěn)固的人才基礎。

2.3 管理會計在高校戰(zhàn)略管理中的應用

在財政預算的視角下，管理會計在高校戰(zhàn)略管理中的應用與推廣尤為重要。隨著外部競爭格局與教育生態(tài)的持續(xù)演變，高校面臨著新的增長機遇與競爭挑戰(zhàn)。因此，高校需要從行業(yè)視角出發(fā)，制定具有特色的發(fā)展戰(zhàn)略并借助管理會計的先進理念與方法，優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)教育資源的最大化利用[4]。同時，在戰(zhàn)略管理中，管理會計通過對內外部環(huán)境的全面審視，為高校提供詳盡的財務分析報告，為戰(zhàn)略決策提供有力的數(shù)據(jù)支持。此外，管理會計還可以幫助高校細化財務管理流程，確保戰(zhàn)略執(zhí)行過程中的資金流與資源配置能夠高效協(xié)同。高校為構建卓越的人才梯隊與師資隊伍，應積極采用管理會計的工具與方法，優(yōu)化薪酬結構，提高資金使用效率。另外，高校通過深化管理會計理論學習能更好地理解財務管理與戰(zhàn)略管理之間的內在聯(lián)系，為實際操作提供堅實的理論基礎。在此基礎上，高校還應充分發(fā)揮自身的研究與創(chuàng)新優(yōu)勢，借鑒行業(yè)內外的成功經(jīng)驗，著力推動管理會計應用研究成果的轉化與應用。通過建立管理會計應用研究項目，豐富典型應用案例庫，高校能不斷提升管理會計的應用水平，為財務管理提供更為精準的決策支持。

2.4 管理會計在高校成本管理全過程的應用

在財政預算的宏觀指導下，管理會計在高校戰(zhàn)略成本管理中的實踐應用，標志著財務管理實踐的深化發(fā)展，對教育資源配置效率與效益的提升起到了至關重要的作用。隨著教育內外部環(huán)境的持續(xù)演變，高校正面臨著提升教育質量、擴大教育規(guī)模及優(yōu)化成本結構的綜合性挑戰(zhàn)。管理會計憑借自身獨特的方法論體系和實用工具，為高校在財政資源有限的情況下實現(xiàn)高效運營與穩(wěn)健發(fā)展提供了實質性的支持。

首先，管理會計在成本管理中的應用為高校戰(zhàn)略成本管理奠定了堅實基礎。在成本管理的實施過程中，管理會計能深入分析歷史成本數(shù)據(jù)，通過構建精細化的成本分析模型，綜合考量高校的長期發(fā)展目標、短期運營需求及外部環(huán)境的動態(tài)變化，科學制定出貼合實際的成本管理策略。在此過程中，管理會計著重強調成本控制的靈活性和適應性，以確保成本管理策略能隨著高校運營環(huán)境的變化而做出適時調整，從而有效規(guī)避資源浪費，提升資金的使用效率。通過管理會計在成本管理中的深入應用，高校能更加精準地掌握各項成本支出，為優(yōu)化資源配置、提升辦學效益提供有力支持。

其次，管理會計在成本控制方面發(fā)揮著核心作用。在財政預算的約束條件下，管理會計通過對成本動因的深入剖析，識別并剔除無效或低效的成本支出，以此來實現(xiàn)成本的有效控制。特別是在人力成本管理上，管理會計與人力資源部門保持密切合作，基于對未來崗位需求的科學預測，綜合考量教師的責任心、積極性、創(chuàng)新能力等各項關鍵因素，構建出科學合理的薪酬體系。該體系不僅激勵教師積極參與教學科研活動，提升教學質量，而且確保了教師薪酬與工作貢獻的匹配性，實現(xiàn)了人力成本的優(yōu)化配置[5]。此外，管理會計還運用作業(yè)成本法、目標成本法等先進管理工具，對各項運營成本進行精細化核算與控制，進一步壓縮了高校的運營成本。

最后，管理會計通過構建一套全面覆蓋、數(shù)據(jù)驅動的績效評價體系，能深度挖掘并精確量化各部門的運營成果與實際貢獻，為高校管理層提供一手翔實、準確的決策數(shù)據(jù)支持。該體系全面覆蓋教學、科研、管理等多個關鍵維度，進一步確保評價標準的客觀性和公正性，助力高校精準識別資源配置中的短板，并據(jù)此進行優(yōu)化調整。在此堅實基礎上，管理會計進一步推動建立一套與績效評價緊密銜接的激勵機制。該機制科學合理地依據(jù)教職工在教學、科研、服務等方面的具體工作績效，靈活調整工資、獎金分配及晉升機會，有效激發(fā)教職工的工作熱忱與創(chuàng)新潛能，著力推動個人能力與高校整體辦學質量的同步提升。這一機制的有效實施，不僅顯著增強了教職工的職業(yè)滿意度與忠誠度，更為高校的長遠發(fā)展吸引并穩(wěn)固了一支高素質的人才隊伍，奠定了堅實的人才基礎。

3 財政預算視角下高校應用財務管理會計的實施路徑

3.1 推進全面預算管理的實施

從財政預算的視角來看，部分高校財務管理會計在推進全面預算管理的實施過程中正面臨著預算管理隨意性和缺乏科學框架的現(xiàn)狀，應當積極采納并深化零基預算理念的應用。首先，財務管理會計需要主導構建系統(tǒng)化、精細化的預算管理流程，以確保預算制定過程中各項開支的合理性得到充分論證。通過引入零基預算，各部門在申請預算時需要基于未來運營的實際需求，從零開始詳細闡述預算的必要性和規(guī)模，從而避免歷史不合理開支的延續(xù)。其次，加強預算執(zhí)行的監(jiān)控與評估，確保預算資金按照既定規(guī)劃有效使用。財務管理會計應定期審查預算執(zhí)行情況，對比實際開支與預算計劃的差異，以便及時調整預算分配，以此提高資金的使用效率。最后，提升財務管理會計的專業(yè)能力和信息化水平也是關鍵。通過培訓提升高校會計人員的專業(yè)素養(yǎng)并引入先進的財務管理軟件，從而實現(xiàn)預算數(shù)據(jù)的實時更新與分析，為全面預算管理提供有力支持。

3.2 精細化成本核算

在財政預算視角下，高校財務管理會計實現(xiàn)成本核算精細化，核心是深入應用管理會計理念與技術。首先，構建全面的成本核算框架，詳細界定各類經(jīng)濟活動的成本因素及分類，確保成本核算的精確無誤與全面覆蓋。借助管理會計的成本動因分析手段，精確識別影響成本的關鍵因素，為成本控制措施提供明確指引。其次，加強成本效益分析，針對每項經(jīng)濟活動進行成本效益評估，嚴格確保資金能流向效益最優(yōu)的領域。在財政預算視角下，高校財務管理會計需要更加關注資源的合理配置與高效使用，避免資源浪費并提升資金使用效率。再次，建立健全成本監(jiān)控與預警機制，實時追蹤成本變動趨勢，迅速面臨精準地識別并糾正成本超支或低效使用現(xiàn)象。通過數(shù)據(jù)分析與預測，為高校財務管理提供堅實的數(shù)據(jù)支撐，確保成本控制保持在合理水平[6]。最后，注重培養(yǎng)財務人員的成本核算意識，提升成本核算與管理能力。通過定期的專業(yè)培訓與考核，促使財務人員樹立注重細節(jié)、追求精確的成本核算觀念，為高校財務管理會計的精細化成本核算奠定堅實的人才基礎。

3.3 加強財務管理風險意識

在財政預算視角下，高校財務管理會計加強財務管理風險意識是應對過往積極性缺失與管理理念滯后問題的關鍵舉措。首先，高校需要定期組織財務管理會計人員參加專業(yè)培訓，內容涵蓋最新的財務管理理論與實踐，特別是風險識別與應對策略，以此提升風險敏感度和應對能力。通過案例學習讓財會干部深刻理解風險管理的重要性，逐步形成主動識別與預防風險的意識。其次，建立風險管理機制，明確財務管理會計在風險管理中的角色與職責，確保風險信息能及時、準確地傳遞至決策層。通過定期的風險評估與報告為高校管理層提供決策支持，有效規(guī)避潛在財務風險。再次，鼓勵財務管理會計參與高校戰(zhàn)略規(guī)劃，將風險管理融入高校發(fā)展規(guī)劃，以確保財務決策與高校長遠目標保持高度一致。通過跨部門協(xié)作形成風險管理合力，共同構建高校財務管理的安全網(wǎng)。最后，強化內部審計與監(jiān)督，確保財務管理會計的工作遵循規(guī)章制度，及時發(fā)現(xiàn)并糾正違規(guī)行為，降低內部風險。通過持續(xù)的內部審計與反饋，提升財務管理會計的風險防控能力，為高校的穩(wěn)健發(fā)展提供堅實保障。

4 結束語

總而言之，在財政預算視角下，高校財務管理會計的應用策略與實施路徑需要緊密圍繞提升管理效能、優(yōu)化資源配置與強化風險防控展開。高校財務管理會計通過推進全面預算管理、精細化成本核算及加強財務管理風險意識等多種措施，能更有效地服務于高校的戰(zhàn)略發(fā)展，確保教育資金的合理利用與高效產(chǎn)出。面對不斷變化的教育環(huán)境，高校財務管理會計需要持續(xù)更新理念與技術，提升專業(yè)素養(yǎng)，為高校的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的財務支撐。未來，隨著管理會計應用的不斷深化，高校財務管理將迎來更加科學、精細與高效的發(fā)展階段。

參考文獻

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作者簡介：譚慧越（1992-），女，漢族，河北唐山人，碩士研究生，中級會計師，研究方向：管理會計。