熊紫玉

摘要：高校共青團(tuán)工作的核心任務(wù)，是對(duì)大學(xué)生的思想引領(lǐng)。研究發(fā)現(xiàn)，個(gè)別大學(xué)生對(duì)社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)的判斷與自身信仰之間不統(tǒng)一；人生觀易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響；有時(shí)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀存在認(rèn)知失調(diào)；日常心態(tài)總體積極向上，但也表現(xiàn)出目標(biāo)缺失、就業(yè)壓力、學(xué)習(xí)困難和身心健康等方面的問題。據(jù)此，新時(shí)代高校共青團(tuán)加強(qiáng)思想政治工作的策略是通過思想引領(lǐng)活動(dòng)，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)；構(gòu)建團(tuán)學(xué)新媒體矩陣，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用；營造健康向上的校園文化深化體育美育，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校；思想政治工作；共青團(tuán)；思想引領(lǐng)；立德樹人

中圖分類號(hào)：G711文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2024）15-0029-04

作為高校中最貼近學(xué)生的群團(tuán)組織，高校共青團(tuán)要在思想政治工作和“大思政”工作格局中發(fā)揮生力軍作用，努力做大學(xué)生成長的引路人和好伙伴，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)[1]。高校共青團(tuán)工作的核心任務(wù)是對(duì)大學(xué)生的思想引領(lǐng)。劉佳指出，無論是在過去還是在現(xiàn)在甚至在未來，共青團(tuán)對(duì)高校大學(xué)生的思想引領(lǐng)、理論武裝和理想塑造都是永不止步的，并且會(huì)隨著時(shí)代的變化、發(fā)展不斷改進(jìn)提高[2]。本文在全面分析新時(shí)代大學(xué)生思想政治狀況的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地提出高校共青團(tuán)思想政治工作的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)措施，以切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)教育，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想政治工作的積極作用，營造健康向上的校園文化，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。

一、新時(shí)代大學(xué)生思想政治狀況調(diào)研

大學(xué)生思想政治狀況是其在后天的環(huán)境和教育影響下逐漸形成的相對(duì)穩(wěn)定的特質(zhì)。一般來說，大學(xué)生思想政治狀況包括兩個(gè)部分，一是政治觀，體現(xiàn)為大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)、政治信任和政治行為等；二是思想狀況，包括價(jià)值觀和日常心態(tài)等。大學(xué)生政治觀是其思想狀況在政治上的集中體現(xiàn)，而思想狀況則囊括了其世界觀、人生觀、價(jià)值觀等較為穩(wěn)定的日常思想。

1.意識(shí)形態(tài)

關(guān)于我國的主流意識(shí)形態(tài)，有98.8%的大學(xué)生認(rèn)為“我國主流意識(shí)形態(tài)是馬克思主義（社會(huì)主義）”。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分大學(xué)生對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的判斷與自身信仰之間并未完全統(tǒng)一[3]，這就要求教師在高校思想政治工作中應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，并著力于將所有大學(xué)生的信仰或認(rèn)同引導(dǎo)至馬克思主義（社會(huì)主義）。

2.政治行為

政治行為包括人們圍繞著政治權(quán)力的獲得和運(yùn)用、實(shí)現(xiàn)而展開的活動(dòng)。因此，高校大學(xué)生的政治行為可以分為關(guān)心國家政治動(dòng)態(tài)和入團(tuán)入黨動(dòng)機(jī)。關(guān)于2018年在北京召開的“共青團(tuán)第十八次全國代表大會(huì)”，表示關(guān)注（包括非常關(guān)注和比較關(guān)注）的大學(xué)生占比很高，達(dá)到96.2%，只有極少數(shù)大學(xué)生表示不太關(guān)注。目前，大多數(shù)學(xué)生入團(tuán)時(shí)間很早，一項(xiàng)2017年的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，98.3%的大學(xué)生團(tuán)員是在中學(xué)時(shí)期入的團(tuán)。當(dāng)被問到為什么要入團(tuán)時(shí)，部分大學(xué)生團(tuán)員不明確自己的入團(tuán)動(dòng)機(jī)，這與他們?nèi)雸F(tuán)時(shí)年紀(jì)尚小有關(guān)，但也提示高校共青團(tuán)的思想政治工作中應(yīng)當(dāng)為大學(xué)生團(tuán)員補(bǔ)上這一課，激發(fā)大學(xué)生團(tuán)員的光榮感和使命感[4]。相比部分學(xué)生入團(tuán)時(shí)的懵懂，大學(xué)生在考慮是否入黨時(shí)，有更明顯的政治覺悟。

數(shù)據(jù)顯示，為了“追求理想信念”而選擇入黨的大學(xué)生最多；其次是“為國家和社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)”；還有出于“對(duì)黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政理念有信心”和“尋求政治榮譽(yù)感”；相對(duì)功利些的入黨動(dòng)機(jī)，如“增強(qiáng)就業(yè)競爭力”和“謀求仕途發(fā)展”占比較小。

3.價(jià)值觀

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核[5]。黨的十八大以來，黨中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。調(diào)查顯示，大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀表示高度贊同。值得注意的是，大學(xué)生對(duì)十二個(gè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要程度評(píng)價(jià)中，個(gè)人層面的四個(gè)價(jià)值觀除了愛國、誠信重要評(píng)價(jià)靠前外，友善和敬業(yè)都在重要程度排名的后兩位。這說明部分大學(xué)生對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重視度偏低，提示教師的共青團(tuán)思想政治工作可以從這方面入手。關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀在當(dāng)前的實(shí)踐，愛國、敬業(yè)、友善得到最大程度的實(shí)踐，分別為97.0%、93.2%和92.6%，而誠信實(shí)踐程度排名靠后。社會(huì)層面和國家層面的八個(gè)核心價(jià)值觀的實(shí)踐程度都比較接近[6]，以上結(jié)果呈現(xiàn)出少數(shù)大學(xué)生有時(shí)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知失調(diào)。

因此，高校共青團(tuán)思想政治工作在廣泛開展愛國主義教育實(shí)踐的同時(shí)，也要注意引導(dǎo)大學(xué)生深刻理解愛國主義不僅是中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是中華民族精神的核心，是中華民族的民族心、民族魂；是推動(dòng)中國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，也是培養(yǎng)四有新人的基本要求。

4.日常心態(tài)

總體來看，大學(xué)生的日常心態(tài)是積極向上的。表示“積極向上，覺得生活充實(shí)而又充滿希望”的大學(xué)生占七成左右，表示“想變得積極，但不知道自己怎么了，總是無法實(shí)現(xiàn)”的大學(xué)生占兩成左右，表示“一直都很平?！钡拇髮W(xué)生占一成左右。在日常心態(tài)受到什么影響的調(diào)查中，認(rèn)為受“目標(biāo)缺失”影響的大學(xué)生占兩成左右，認(rèn)為受“就業(yè)壓力”和“學(xué)習(xí)困難”影響的大學(xué)生各占兩成左右，認(rèn)為受“經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”和“人際障礙”影響的大學(xué)生各占一成左右。以上數(shù)據(jù)表明，目標(biāo)缺失、就業(yè)壓力和學(xué)習(xí)困難三個(gè)方面的問題對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活影響最大。另有研究調(diào)查了大學(xué)生對(duì)共青團(tuán)工作的需求，數(shù)據(jù)表明需求排在首位的是有助于提升就業(yè)能力和就業(yè)競爭力的“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”和“社會(huì)實(shí)踐”，其次是“解決思想困惑”“專業(yè)學(xué)習(xí)”“生活服務(wù)”等?？梢园l(fā)現(xiàn)，這些需求與大學(xué)生面臨的主要問題是一致的。因此，幫助大學(xué)生解決思想困惑，進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo)，逐步掌握更好更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而提高就業(yè)能力和就業(yè)競爭力是共青團(tuán)思想政治工作的重要內(nèi)容之一。同時(shí)，作為影響大學(xué)生日常心態(tài)的重要因素的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題、身心健康問題尤其是人際溝通問題，也應(yīng)引起教師的重視。

二、新時(shí)代高校共青團(tuán)加強(qiáng)思想政治工作的策略

1.通過思想引領(lǐng)活動(dòng)幫助大學(xué)生深刻理解馬克思主義，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)

當(dāng)前，各種社會(huì)思潮相互交融甚至交鋒。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作也相應(yīng)地增加了網(wǎng)絡(luò)的平等交互、開放實(shí)時(shí)的特性，這些新趨勢(shì)新變化對(duì)高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作提出了新的要求，使傳統(tǒng)簡單劃一的思想灌輸模式變得不合時(shí)宜。榜樣式思想引領(lǐng)，能夠通過潛移默化的榜樣力量使青年學(xué)生自覺產(chǎn)生對(duì)國家、民族的認(rèn)同感，樹立共產(chǎn)主義理想信念。而協(xié)商式思想引領(lǐng)，有利于大學(xué)生與學(xué)校建立信任關(guān)系，雙方針對(duì)黨和國家的主流意識(shí)形態(tài)及國家發(fā)展進(jìn)行探討。

這兩種方式，是新時(shí)代高校共青團(tuán)組織對(duì)青年進(jìn)行思想引領(lǐng)時(shí)常用的重要方式。高校共青團(tuán)要通過廣泛開展榜樣式和協(xié)商式思想引領(lǐng)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)當(dāng)代中國馬克思主義思想，明確該思想內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用[7]。讓大學(xué)生具備正確的政治立場、政治觀點(diǎn)，提高大學(xué)生的中國特色社會(huì)主義理論素養(yǎng)，是新時(shí)代高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)的核心要義。新時(shí)代高校共青團(tuán)在思想引領(lǐng)工作中，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本內(nèi)容、基本立場、基本觀點(diǎn)、基本方法等理論精髓，堅(jiān)定馬克思主義信仰。

對(duì)此，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“對(duì)馬克思主義缺乏更深刻的認(rèn)識(shí)”和“理論不能聯(lián)系實(shí)際”被認(rèn)為是影響馬克思主義信仰的主要原因。以上結(jié)果表明，高校思想政治工作要注意通過幫助大學(xué)生深刻理解馬克思主義，引導(dǎo)所有大學(xué)生樹立馬克思主義信仰。同時(shí)，對(duì)于大學(xué)生接觸到的社會(huì)信息，要加強(qiáng)政治把關(guān)和解釋疏導(dǎo)，避免負(fù)面信息給大學(xué)生意識(shí)形態(tài)造成不良影響。大學(xué)生參與共青團(tuán)組織的具體活動(dòng)中，參與率排前三位的是“青年大學(xué)習(xí)”活動(dòng)（61.9%）、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐（57.9%）、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽（49.2%），均在調(diào)查總?cè)藬?shù)的五六成左右；之后的依次是“挑戰(zhàn)杯”、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程———大骨干培訓(xùn)班、第二課堂PU口袋等?？梢园l(fā)現(xiàn)，共青團(tuán)組織的活動(dòng)中，不少具有思想引領(lǐng)元素的活動(dòng)在大學(xué)生中具有較廣的覆蓋面，將這些活動(dòng)辦好辦精，能使大學(xué)生深刻理解馬克思主義，深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)知行合一。因此，高校共青團(tuán)繼續(xù)擴(kuò)大影響力，做到更廣泛范圍的覆蓋，是加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)的重要途徑。

2.構(gòu)建團(tuán)學(xué)新媒體矩陣引導(dǎo)大學(xué)生正確分辨網(wǎng)絡(luò)信息，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用

傳統(tǒng)的“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“面對(duì)面”的思想引領(lǐng)方式是高校共青團(tuán)有針對(duì)性地開展高效思想引領(lǐng)工作的重要手段。但隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，多媒性是新時(shí)代對(duì)高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作提出的新的手段要求，合理選擇并充分利用有效的傳播媒介開展的共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作，將進(jìn)一步提升擴(kuò)大工作的覆蓋面和延伸度。

數(shù)據(jù)顯示，每天上網(wǎng)時(shí)長超過2小時(shí)的大學(xué)生超過八成，更有高達(dá)94.0%的大學(xué)生表示會(huì)使用微博或微信，并有96.0%的大學(xué)生會(huì)通過上網(wǎng)來“娛樂消遣”“獲取新聞信息”“學(xué)習(xí)”“交流溝通”。這表明以微博、微信、網(wǎng)絡(luò)論壇等各類社交網(wǎng)絡(luò)為代表的新媒體平臺(tái)已經(jīng)成為大多數(shù)大學(xué)生生活中不可或缺的重要部分。這些新媒體平臺(tái)具有快捷方便、信息量大、不受時(shí)空限制等優(yōu)勢(shì)，但是用于思想引領(lǐng)工作中，有時(shí)也存在價(jià)值觀良莠不齊、信息過載、碎片化嚴(yán)重、思想文化貧瘠、引領(lǐng)者難以掌控等現(xiàn)實(shí)問題。

研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想政治狀況的影響具有兩面性。一方面，過度使用或不當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)會(huì)對(duì)大學(xué)生思想政治狀況產(chǎn)生負(fù)向影響；另一方面，瀏覽思想政治教育主題網(wǎng)站的頻率越高、瀏覽學(xué)校公眾平臺(tái)信息的頻率越高，大學(xué)生的思想政治狀況越好。且相關(guān)系數(shù)顯示，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的正向影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于過度用網(wǎng)的負(fù)向影響。而以電視、廣播、報(bào)刊、書籍等為代表的傳統(tǒng)媒體，雖然因傳播成本較高、速度較慢、覆蓋面有限而漸趨弱勢(shì)，但也有著內(nèi)容更為系統(tǒng)精準(zhǔn)、公信力較強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)。兩種媒體平臺(tái)各有優(yōu)劣，這就要求教師在共青團(tuán)思想引領(lǐng)過程中，要注意構(gòu)建團(tuán)學(xué)新媒體矩陣，以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體和新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)整合、劣勢(shì)閉合、功能融合，突出集群化、矩陣式組合運(yùn)行特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。相較于部分“網(wǎng)絡(luò)大V”，大部分學(xué)生表示，更相信官方網(wǎng)絡(luò)媒體[8]。因此，在共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作中，高校應(yīng)基于大學(xué)生對(duì)黨和政府以及官方媒體的信任，一方面要維持這一信任基礎(chǔ)繼續(xù)保證官方媒體信息質(zhì)量，另一方面要結(jié)合新時(shí)代特色和大學(xué)生群體好奇心強(qiáng)、思想開放的特點(diǎn)，著力打造受大學(xué)生歡迎的官方網(wǎng)絡(luò)新媒體。

對(duì)于共青團(tuán)組織，98.6%的大學(xué)生表示信任（包括比較信任和非常信任）。為進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)在高校思想政治工作中的作用，高校要通過構(gòu)建團(tuán)學(xué)新媒體矩陣，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播信息多元、形式立體、交流雙向、影響廣泛等優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源、理性看待網(wǎng)絡(luò)輿情、正確分辨網(wǎng)絡(luò)信息，做到傳統(tǒng)載體與現(xiàn)代載體的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，減少網(wǎng)絡(luò)不良信息對(duì)大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀造成的沖擊和腐蝕。

3.營造健康向上的校園文化深化體育美育，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展

對(duì)于部分大學(xué)生的日常心態(tài)中出現(xiàn)的諸多問題，高校共青團(tuán)應(yīng)以豐富的社團(tuán)活動(dòng)和專業(yè)素質(zhì)拓展平臺(tái)為載體，營造健康向上的校園文化，深化體育美育，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。發(fā)揮校園文化的育人功能，對(duì)于提升大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長有著重要的意義[9]。

當(dāng)前，大學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)參與率較高。數(shù)據(jù)顯示，67.0%的大學(xué)生參加過社團(tuán)活動(dòng)，其中有一半以上的學(xué)生參加了不止一個(gè)社團(tuán)，同時(shí)近七成（69.4%）大學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有較高的滿意度，合計(jì)有65.7%的大學(xué)生表示社團(tuán)活動(dòng)對(duì)其有“比較大”或“非常大”的幫助。

基于此，一要優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)，依據(jù)大學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，不斷豐富校園文化活動(dòng)，從大學(xué)生的需求出發(fā)，組織開展大學(xué)生喜聞樂見的校園文化活動(dòng)。高校共青團(tuán)要通過加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，嚴(yán)格規(guī)范各類學(xué)生社團(tuán)的日?；顒?dòng)、管理體系，幫助學(xué)生社團(tuán)擴(kuò)大覆蓋面和影響力，積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自身特長、結(jié)合自身興趣建設(shè)不同類型的社團(tuán)，最終達(dá)到依托各類社團(tuán)活動(dòng)吸引大學(xué)生共同營造校園正能量、帶動(dòng)校園新風(fēng)尚的引領(lǐng)目的。高校共青團(tuán)要充分考慮學(xué)生的精神需求，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)對(duì)現(xiàn)有活動(dòng)進(jìn)行補(bǔ)充，以體育賽事激發(fā)體育熱情，強(qiáng)健學(xué)生體魄；以文化藝術(shù)活動(dòng)增添文藝氣息，提升學(xué)生審美素養(yǎng)；以勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)提高服務(wù)水平，加快學(xué)生融入社會(huì)。

二要主動(dòng)建立、培育品牌活動(dòng)，吸引學(xué)生廣泛參與，從而將廣大學(xué)生凝聚起來，砥礪學(xué)生思想，規(guī)范學(xué)生行為，進(jìn)而增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力、增強(qiáng)活動(dòng)影響力、增強(qiáng)思想引領(lǐng)效果。這樣，能凸顯共青團(tuán)組織的育人特色，將共青團(tuán)組織的思想引領(lǐng)活動(dòng)與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承等科學(xué)內(nèi)涵緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)既豐富學(xué)生課余生活，又緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生之間的交流溝通，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、共同進(jìn)步。

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Study on the Ideological Guidance of College Students by the Communist Youth League in the New Era

Xiong Ziyu

（Jiangxi Manufacturing Vocational and Technical College， Nanchang 330095， China）

Abstract： The core task of the work of the Communist Youth League in universities is to guide the thinking of college students. Research has found that some college students have an inconsistency between their judgment of mainstream social ideology and their own beliefs； The overall level of political trust is relatively high， actively concerned about national political dynamics， enthusiastic about participating in political activities， and the motivation for joining the Communist Youth League is vague， but the overall motivation for joining the Party is relatively correct； The outlook on life is easily influenced by online information； There is cognitive dissonance towards the core socialist values； The daily mentality is generally positive， but it also shows problems such as lack of goals， employment pressure， learning difficulties， and physical and mental health. Based on this， the strategy for strengthening ideological and political work by the Communist Youth League of universities in the new era is to strengthen ideological guidance through ideological guidance activities； Building a new media matrix for youth league learning and fully leveraging the positive role of the internet； Create a healthy and upward campus culture， deepen sports and aesthetic education， and promote the comprehensive development of college students.

Key words： universities； ideological and political work； the communist youth league； ideological guidance； foster character and civicvirtue