肖帥

關(guān)鍵詞：五年級；腳內(nèi)側(cè)運球；教學(xué)設(shè)計

中圖分類號：G623.8? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B? ? ?文章編號：1005-2410（2024）04-0082-03

一、指導(dǎo)思想

本課基于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革的精神，提高體育課堂教學(xué)效率，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生的心理活動為導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，做到人人享有體育，人人都有進(jìn)步，人人擁有健康，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平。通過課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)的實用性，體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，充分調(diào)動學(xué)生的積極思維，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，同時也培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，養(yǎng)成積極自覺鍛煉的習(xí)慣。

二、教材分析

足球被稱為世界第一運動，該項運動趣味性強(qiáng)、集體性強(qiáng)、競爭性強(qiáng)，對培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、機(jī)智、靈活、勇敢頑強(qiáng)的競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)都有重要的價值和意義，其本身也是各年齡段學(xué)生特別喜歡的運動項目之一。本節(jié)課結(jié)合大單元視角，圍繞“學(xué)、練、賽、評”，以游戲貫穿課堂進(jìn)行設(shè)計。本課在上一課時掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運球，培養(yǎng)球感，提高控球能力。通過引導(dǎo)觀察思考、自主學(xué)練、團(tuán)隊合作、游戲競爭等活動，讓學(xué)生較快地掌握動作技能，最終達(dá)到發(fā)展體能、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

三、學(xué)情分析

本課的教學(xué)對象是五年級的學(xué)生，他們處于協(xié)調(diào)性、速度等身體素質(zhì)的發(fā)展黃金期，思維敏捷、善于觀察，分析和動手能力都有了一定的發(fā)展，好勝心較強(qiáng)，做事有激情但穩(wěn)定性差，需要教師進(jìn)行積極引導(dǎo)。該學(xué)段學(xué)生在四年級時已經(jīng)接觸過了足球、運球等相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)，但多是初步體驗該技術(shù)動作，并在沒有速度要求和動作變化的前提下完成既定動作，還未能在對抗環(huán)境中進(jìn)行實踐，需要通過本學(xué)段的強(qiáng)化練習(xí)進(jìn)一步提高運用動作的信心，在互動游戲中，進(jìn)一步提高運動興趣。

【點評】課的準(zhǔn)備部分和基本部分以游戲貫穿整個學(xué)練過程，同時滲透腳內(nèi)側(cè)運球技能，在游戲中模擬實戰(zhàn)情境，提高運用技能的能力，“學(xué)、練、賽”有機(jī)結(jié)合。