摘要：目的：理工科大學(xué)的音樂社團(tuán)是高校學(xué)生社團(tuán)的重要組成部分，也是促進(jìn)高校美育改革、拓展第二課堂的有效途徑。音樂社團(tuán)在促進(jìn)理工科大學(xué)生音樂美育的同時(shí)，在建設(shè)與管理中亦有不盡如人意之處，如教師配置、管理機(jī)制、社團(tuán)活動(dòng)安排、經(jīng)費(fèi)人力投入不足導(dǎo)致課程體系不完善、活動(dòng)效果不佳等問題。文章分析理工科大學(xué)音樂社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與存在的不足，利用新媒體時(shí)代的優(yōu)勢(shì)發(fā)展學(xué)校音樂社團(tuán)，推動(dòng)理工科大學(xué)校園文化建設(shè)。方法：為有效推動(dòng)學(xué)校音樂社團(tuán)繁榮發(fā)展，須制定一系列策略和方法，分別從社團(tuán)宣傳與推廣、活動(dòng)策劃與組織、人才培養(yǎng)與選拔三個(gè)方面探討新媒體時(shí)代學(xué)校音樂社團(tuán)建設(shè)策略。結(jié)果：社團(tuán)建設(shè)的投入與產(chǎn)出是評(píng)估學(xué)校音樂社團(tuán)的重要指標(biāo)。新媒體時(shí)代，社團(tuán)建設(shè)須投入一定的人力、物力和財(cái)力資源，但同時(shí)能獲得一系列產(chǎn)出，包括社團(tuán)成員的個(gè)人能力提升、學(xué)校形象提升以及社團(tuán)與校外機(jī)構(gòu)的合作機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校資源的支持是學(xué)校音樂社團(tuán)發(fā)展的重要保障。學(xué)?？梢蕴峁﹫?chǎng)地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等方面的資源支持，以促進(jìn)社團(tuán)開展活動(dòng)和發(fā)展。結(jié)論：第一，社團(tuán)成員的個(gè)人能力提升、學(xué)校形象提升以及社團(tuán)與校外機(jī)構(gòu)的合作機(jī)會(huì)都是社團(tuán)建設(shè)的重要產(chǎn)出，說明學(xué)校音樂社團(tuán)的發(fā)展具有可行性。第二，學(xué)?？梢蕴峁﹫?chǎng)地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等方面的資源支持，為社團(tuán)的活動(dòng)和發(fā)展提供保障。同時(shí)，學(xué)?？梢詾樯鐖F(tuán)成員提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持，幫助他們提高音樂水平和藝術(shù)表現(xiàn)能力。第三，社團(tuán)成員的積極性是推動(dòng)學(xué)校音樂社團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵因素。社團(tuán)成員的興趣和熱情、音樂素養(yǎng)和技能以及團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力都是社團(tuán)成員積極性的重要體現(xiàn)。只有社團(tuán)成員具有積極性，社團(tuán)才能持續(xù)發(fā)展，并創(chuàng)造更大的產(chǎn)出。

關(guān)鍵詞：理工科；高校；音樂社團(tuán)；新媒體

中圖分類號(hào)：J609.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2024）06-0-04

新媒體時(shí)代，學(xué)校音樂社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展具有重要意義。學(xué)校音樂社團(tuán)作為學(xué)校教育不可或缺的一部分，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和技能，還可以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，新媒體的興起對(duì)學(xué)校音樂社團(tuán)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

首先，學(xué)校音樂社團(tuán)在學(xué)校教育中扮演著重要角色。音樂是一門藝術(shù)，通過參與音樂社團(tuán)的活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力、表演技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神。音樂社團(tuán)可以為學(xué)生提供一個(gè)展示才華和交流合作的平臺(tái)，幫助他們樹立自信心，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和情感表達(dá)能力。加入音樂社團(tuán)，學(xué)生可以在音樂的藝術(shù)世界感受美的力量，豐富自己的精神世界，提高自身的人文素養(yǎng)。

其次，新媒體對(duì)學(xué)校音樂社團(tuán)的影響不可忽視，其給學(xué)校音樂社團(tuán)帶來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，新媒體為學(xué)校音樂社團(tuán)提供了廣闊的宣傳和推廣平臺(tái)。通過社交媒體、音樂平臺(tái)等新媒體渠道，學(xué)校音樂社團(tuán)可以更好地展示自己的形象和作品，獲得更多的關(guān)注和支持。另一方面，新媒體給學(xué)校音樂社團(tuán)帶來了競(jìng)爭(zhēng)壓力。學(xué)生可以通過新媒體渠道接觸到各種各樣的音樂作品和表演，獲得多樣化的音樂體驗(yàn)。“后特長(zhǎng)生”時(shí)代，學(xué)生藝術(shù)團(tuán)面臨規(guī)模急劇萎縮的問題，需要一些創(chuàng)新的實(shí)踐與舉措來促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展［1］。因此，學(xué)校音樂社團(tuán)須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，提高自身的藝術(shù)水平和吸引力，以吸引更多的學(xué)生參與和支持。

為應(yīng)對(duì)新媒體時(shí)代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，學(xué)校音樂社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展須采取有效措施。首先，學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)音樂教育的支持力度，為音樂社團(tuán)提供更好的教學(xué)資源。其次，學(xué)校音樂社團(tuán)應(yīng)該注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與多樣化的音樂活動(dòng)和創(chuàng)作實(shí)踐。再次，學(xué)校音樂社團(tuán)應(yīng)積極利用新媒體平臺(tái)，加強(qiáng)宣傳和推廣，提高自身知名度和影響力。最后，學(xué)校和社團(tuán)管理者應(yīng)該建立健全評(píng)估機(jī)制，及時(shí)了解社團(tuán)的發(fā)展情況，針對(duì)問題提出改進(jìn)方案，推動(dòng)學(xué)校音樂社團(tuán)健康發(fā)展。

1 現(xiàn)狀

新媒體時(shí)代，學(xué)校音樂社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下文對(duì)新媒體時(shí)代學(xué)校音樂社團(tuán)建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，包括社團(tuán)成立情況、組織架構(gòu)、活動(dòng)內(nèi)容、參與人數(shù)等方面，旨在更好地了解學(xué)校音樂社團(tuán)的發(fā)展情況，進(jìn)一步探討存在的問題和解決方案。

1.1 社團(tuán)成立情況

不同學(xué)校的音樂社團(tuán)發(fā)展歷程有所不同。一些學(xué)校積極開展音樂教育，鼓勵(lì)學(xué)生參與創(chuàng)立音樂社團(tuán)。學(xué)校通常提供場(chǎng)地和設(shè)備，并邀請(qǐng)專業(yè)音樂教師或相關(guān)領(lǐng)域的專家指導(dǎo)社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展。而部分學(xué)校對(duì)音樂社團(tuán)的建設(shè)不夠重視，缺乏相關(guān)的資源支持，學(xué)校音樂社團(tuán)數(shù)量較少甚至沒有。

1.2 組織架構(gòu)

學(xué)校音樂社團(tuán)的組織架構(gòu)各有差異。一些學(xué)校音樂社團(tuán)采用扁平化的組織結(jié)構(gòu)，由學(xué)生自主管理和運(yùn)營(yíng)。這種結(jié)構(gòu)能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，提升社團(tuán)的凝聚力與活躍度。一些學(xué)校音樂社團(tuán)則采用較為傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)，由教師或指導(dǎo)員帶領(lǐng)，學(xué)生扮演著被動(dòng)的角色。這種結(jié)構(gòu)下，學(xué)生的參與度和主動(dòng)性可能受到限制。

1.3 活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)校音樂社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容因?qū)W校的特點(diǎn)和資源而有所不同。一些學(xué)校音樂社團(tuán)以演出為主，會(huì)定期舉辦音樂會(huì)、比賽、公演等活動(dòng)，為學(xué)生提供才藝展示的平臺(tái)。一些學(xué)校音樂社團(tuán)注重音樂創(chuàng)作和實(shí)踐，通過編曲、創(chuàng)作、錄音等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力。此外，一些學(xué)校音樂社團(tuán)會(huì)開展音樂教育和社會(huì)服務(wù)等活動(dòng)，以促進(jìn)音樂文化傳播，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

1.4 參與人數(shù)

一些學(xué)校音樂社團(tuán)吸引了大量的學(xué)生參與，社團(tuán)人數(shù)龐大，活動(dòng)繁多。這些社團(tuán)通常具有較高的知名度和影響力，并且在校內(nèi)外都享有較高的聲譽(yù)。一些學(xué)校音樂社團(tuán)由于缺乏宣傳，社團(tuán)人數(shù)較少，因此難以保持較高的活躍度。這些社團(tuán)需要更多的資源支持，以吸引更多學(xué)生參與。

1.5 面臨的問題和挑戰(zhàn)

新媒體時(shí)代，學(xué)校音樂社團(tuán)建設(shè)面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，一些學(xué)校對(duì)音樂社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展不夠重視，欠缺資源支持，導(dǎo)致社團(tuán)數(shù)量不足，參與人數(shù)較少。其次，一些學(xué)校音樂社團(tuán)的組織架構(gòu)較為傳統(tǒng)，學(xué)生的參與度和主動(dòng)性不足。再次，一些學(xué)校音樂社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容較為單一，缺乏創(chuàng)新性和多樣性。最后，學(xué)校音樂社團(tuán)如何利用新媒體提高自身影響力，也是面臨的一個(gè)重要挑戰(zhàn)。學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)音樂社團(tuán)的支持和資源投入力度，鼓勵(lì)學(xué)生參與社團(tuán)建設(shè)和管理，創(chuàng)造多樣化和創(chuàng)新性的活動(dòng)內(nèi)容，積極與新媒體結(jié)合，提升社團(tuán)的影響力和吸引力。

2 新媒體對(duì)學(xué)校音樂社團(tuán)的影響

新媒體時(shí)代的到來，對(duì)學(xué)校音樂社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下文從社團(tuán)宣傳、活動(dòng)組織和交流等方面，分析新媒體對(duì)學(xué)校音樂社團(tuán)發(fā)展的促進(jìn)作用和存在的問題。

2.1 社團(tuán)宣傳

新媒體時(shí)代，社團(tuán)宣傳方式多樣化，極大地促進(jìn)了學(xué)校音樂社團(tuán)知名度和影響力的提升。社團(tuán)可以通過微博、微信公眾號(hào)、抖音等社交媒體平臺(tái)發(fā)布社團(tuán)活動(dòng)信息、成果展示和成員介紹等內(nèi)容，吸引更多學(xué)生關(guān)注和參與。社團(tuán)還可以在各大音樂平臺(tái)發(fā)布音樂作品，通過傳播音樂，擴(kuò)大影響范圍。例如，社團(tuán)可以將自己的原創(chuàng)音樂上傳到音樂平臺(tái)，并通過社交媒體宣傳，吸引更多聽眾。但新媒體宣傳也存在一些問題。首先，社團(tuán)需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來維護(hù)社交媒體平臺(tái)和音樂平臺(tái)的更新和運(yùn)營(yíng)，這對(duì)社團(tuán)成員來說可能是一項(xiàng)額外的負(fù)擔(dān)。其次，社交媒體的信息傳播速度快，信息更新迅速，如果社團(tuán)宣傳不夠及時(shí)，就可能導(dǎo)致信息被淹沒，宣傳效果大打折扣。

2.2 活動(dòng)組織

新媒體為學(xué)校音樂社團(tuán)的活動(dòng)組織和推廣提供了豐富的途徑，使社團(tuán)的活動(dòng)更加豐富多彩，吸引力更強(qiáng)。社團(tuán)可以通過社交媒體平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多學(xué)生參與。此外，還可以借助線上平臺(tái)進(jìn)行線上演出和線上交流，不受地域限制，與更多的學(xué)生互動(dòng)。例如，社團(tuán)可以通過直播平臺(tái)進(jìn)行線上演出，吸引全國(guó)乃至全球觀眾。但活動(dòng)組織也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，線上活動(dòng)缺乏線下活動(dòng)的生動(dòng)感和真實(shí)感，學(xué)生可能更喜歡線下面對(duì)面的交流和演出。其次，線上活動(dòng)可能受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和技術(shù)設(shè)備的限制，影響活動(dòng)的質(zhì)量和效果。因此，學(xué)校音樂社團(tuán)需要在線上和線下活動(dòng)之間找到微妙的平衡。

2.3 交流與合作

新媒體為學(xué)校音樂社團(tuán)的交流與合作提供了更多的機(jī)會(huì)。社交媒體平臺(tái)可以幫助社團(tuán)與其他學(xué)校音樂社團(tuán)進(jìn)行交流與合作，共同舉辦音樂活動(dòng)、交流演出經(jīng)驗(yàn)等。同時(shí)，可以通過社交媒體平臺(tái)與外界音樂機(jī)構(gòu)、音樂人等聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的資源和機(jī)會(huì)。但不足之處是社交媒體的交流無法替代面對(duì)面的交流，難以建立真正的合作關(guān)系。此外，社交媒體平臺(tái)上的信息存在虛假和不準(zhǔn)確的情況，社團(tuán)應(yīng)具備辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，保持?jǐn)慎和理性。

3 策略與方法

新媒體時(shí)代，學(xué)校音樂社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了有效推動(dòng)學(xué)校音樂社團(tuán)繁榮發(fā)展，需要制定一系列策略和方法。下文從社團(tuán)宣傳與推廣、活動(dòng)策劃與組織、人才培養(yǎng)與選拔三個(gè)方面探討新媒體時(shí)代學(xué)校音樂社團(tuán)建設(shè)策略與方法。

3.1 宣傳與推廣社團(tuán)

宣傳與推廣社團(tuán)是學(xué)校音樂社團(tuán)建設(shè)中的重要一環(huán)。通過有效的宣傳和推廣，可以吸引更多學(xué)生參與音樂社團(tuán)，并提高社團(tuán)在校內(nèi)的知名度和影響力。首先，可以利用學(xué)校的新媒體平臺(tái)宣傳社團(tuán)。學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、校園電視臺(tái)等新媒體平臺(tái)都可以成為社團(tuán)宣傳的重要渠道，可以在這些平臺(tái)上發(fā)布社團(tuán)的活動(dòng)信息、成果展示、人物介紹等內(nèi)容，吸引更多的學(xué)生關(guān)注和參與。其次，可以利用社交媒體推廣社團(tuán)。微博、微信、QQ等是學(xué)生經(jīng)常使用的社交媒體，因此可以在這些平臺(tái)上發(fā)布社團(tuán)的圖片、視頻、音頻等內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，引導(dǎo)他們關(guān)注和了解社團(tuán)的活動(dòng)。最后，可以利用線下宣傳方式推廣社團(tuán)。學(xué)校的海報(bào)欄、電子屏幕、校園廣播等都可以成為社團(tuán)宣傳的媒介?？梢栽O(shè)計(jì)精美的海報(bào)和宣傳單，將社團(tuán)信息展示給更多的學(xué)生，吸引他們參與社團(tuán)的活動(dòng)。

3.2 策劃與組織活動(dòng)

策劃與組織活動(dòng)是學(xué)校音樂社團(tuán)建設(shè)的核心環(huán)節(jié)。通過精心策劃和組織各類活動(dòng)，可以提高社團(tuán)成員的參與度和活躍度，推動(dòng)社團(tuán)發(fā)展。首先，要制訂全年活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)計(jì)劃應(yīng)包括社團(tuán)的主題活動(dòng)、比賽參與、巡回演出等內(nèi)容，可以根據(jù)學(xué)校的校歷和學(xué)生的課程安排，合理安排活動(dòng)時(shí)間和周期，確保社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相協(xié)調(diào)。堅(jiān)持以學(xué)生為中心，豐富活動(dòng)形式，深化活動(dòng)內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)美育、德育相結(jié)合，大力推進(jìn)高水平、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的藝術(shù)精品活動(dòng)和藝術(shù)品牌活動(dòng)［2］。其次，要做好活動(dòng)的籌備工作，包括場(chǎng)地預(yù)訂、演出器材準(zhǔn)備、演員選拔等?？梢耘c學(xué)校的教務(wù)處、后勤處等相關(guān)部門合作，協(xié)調(diào)資源，確?；顒?dòng)順利開展。最后，在組織活動(dòng)的過程中，要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。社團(tuán)成員之間要互相配合、分工明確，確?；顒?dòng)各項(xiàng)工作的順利開展。

3.3 培養(yǎng)與選拔人才

培養(yǎng)與選拔人才是學(xué)校音樂社團(tuán)建設(shè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的音樂人才，可以提高社團(tuán)的整體水平和影響力。首先，要制訂科學(xué)合理的人才培養(yǎng)計(jì)劃。人才培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)課程、練習(xí)時(shí)間、考核方式等內(nèi)容。可以依托學(xué)校的音樂教育資源，邀請(qǐng)專業(yè)的音樂教師對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。其次，要建立完善的選拔機(jī)制。選拔可以包括面試、演奏考核、個(gè)人表現(xiàn)評(píng)估等多個(gè)環(huán)節(jié)，以全面評(píng)估社團(tuán)成員的音樂才華和潛力。可以邀請(qǐng)學(xué)校的音樂教師、音樂專業(yè)人士等組成選拔委員會(huì)，確保選拔過程的公平和公正。最后，還可以開展一些特色活動(dòng)，如音樂講座、大師班等，邀請(qǐng)一些知名的音樂人士來校指導(dǎo)，激發(fā)社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作激情。

4 發(fā)展的可行性

4.1 社團(tuán)建設(shè)的投入與產(chǎn)出

社團(tuán)建設(shè)的投入與產(chǎn)出是評(píng)估學(xué)校音樂社團(tuán)可行性的重要指標(biāo)。新媒體時(shí)代，社團(tuán)建設(shè)需要投入一定的人力、物力和財(cái)力資源，但同時(shí)也能獲得一系列產(chǎn)出，包括社團(tuán)成員的個(gè)人能力提升、學(xué)校形象提升以及社團(tuán)與校外機(jī)構(gòu)的合作機(jī)會(huì)。

首先，社團(tuán)成員通過參加音樂社團(tuán)活動(dòng)，可以提升自己的音樂技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。社團(tuán)活動(dòng)可以提供豐富的演出機(jī)會(huì)和培訓(xùn)課程，幫助成員不斷提高自己的音樂水平。社團(tuán)活動(dòng)通常以小組形式進(jìn)行，成員需要密切合作才能完成演出和項(xiàng)目策劃，這能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)通常需要一定的組織和管理，成員可以通過擔(dān)任職位來鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。其次，學(xué)校音樂社團(tuán)的發(fā)展能為提升學(xué)校形象作出貢獻(xiàn)。學(xué)校音樂社團(tuán)的演出與活動(dòng)可以吸引更多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注，提升學(xué)校的知名度和聲譽(yù)。特別是在新媒體時(shí)代，社團(tuán)活動(dòng)可以通過社交媒體平臺(tái)和在線直播等渠道傳播，這不僅有助于學(xué)校吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生，還可以提高學(xué)校的整體形象。最后，學(xué)校音樂社團(tuán)可以與校外機(jī)構(gòu)合作。社團(tuán)經(jīng)常需要與其他學(xué)校音樂社團(tuán)、藝術(shù)團(tuán)體或音樂公司等合作，共同舉辦音樂會(huì)、演出或培訓(xùn)活動(dòng)。這種合作不僅可以豐富社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，還能為社團(tuán)成員提供更廣闊的展示和學(xué)習(xí)平臺(tái)。同時(shí)，與校外機(jī)構(gòu)合作可以為社團(tuán)帶來更多的資源，提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和影響力。

投入與產(chǎn)出是評(píng)估學(xué)校音樂社團(tuán)可行性的重要指標(biāo)。社團(tuán)成員的個(gè)人能力提升、學(xué)校形象提升以及社團(tuán)與校外機(jī)構(gòu)的合作機(jī)會(huì)都是社團(tuán)建設(shè)的重要產(chǎn)出，這說明學(xué)校音樂社團(tuán)的發(fā)展具有可行性。

4.2 學(xué)校資源的支持

學(xué)校資源的支持是學(xué)校音樂社團(tuán)發(fā)展的重要保障。學(xué)?？梢蕴峁﹫?chǎng)地、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)等方面的資源支持，以促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。

首先，學(xué)?？梢詾橐魳飞鐖F(tuán)提供合適的場(chǎng)地和設(shè)備。音樂社團(tuán)的活動(dòng)通常需要專門的排練室、樂器和音響設(shè)備等。學(xué)?？梢蕴峁┻@些場(chǎng)地和設(shè)備，為社團(tuán)成員提供良好的排練和表演環(huán)境。學(xué)校還可以與社團(tuán)合作，共同改善場(chǎng)地和設(shè)備，滿足社團(tuán)發(fā)展的需要。其次，學(xué)?？梢蕴峁┙?jīng)費(fèi)支持。學(xué)校音樂社團(tuán)的發(fā)展需要一定的財(cái)力投入，包括購(gòu)買樂器設(shè)備、辦演出和活動(dòng)等方面的費(fèi)用。學(xué)?？梢酝ㄟ^撥款、贊助和募捐等方式為社團(tuán)提供經(jīng)費(fèi)支持，幫助社團(tuán)開展各種活動(dòng)。學(xué)校還可以為社團(tuán)成員提供獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)術(shù)支持，鼓勵(lì)他們?cè)谝魳奉I(lǐng)域取得更好的成績(jī)。最后，學(xué)?？梢蕴峁I(yè)的指導(dǎo)和支持。學(xué)?？梢云刚?qǐng)專業(yè)的音樂教師或音樂指導(dǎo)為社團(tuán)成員提供音樂教育和指導(dǎo)。這些專業(yè)人士可以為社團(tuán)成員提供個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助他們提高音樂水平和藝術(shù)表現(xiàn)能力。學(xué)校還可以組織專業(yè)的培訓(xùn)和比賽活動(dòng)，為社團(tuán)成員提供更廣闊的學(xué)習(xí)和展示平臺(tái)。

學(xué)校資源的支持對(duì)于學(xué)校音樂社團(tuán)的發(fā)展至關(guān)重要。學(xué)?？梢蕴峁﹫?chǎng)地、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)等方面的資源支持，為社團(tuán)的活動(dòng)和發(fā)展提供保障。同時(shí)，學(xué)?？梢詾樯鐖F(tuán)成員提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持，幫助他們提高音樂水平和藝術(shù)表現(xiàn)能力。

4.3 社團(tuán)成員的積極性

社團(tuán)成員的積極參與是學(xué)校音樂社團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵因素和重要保證。

首先，社團(tuán)成員要對(duì)音樂和社團(tuán)活動(dòng)有濃厚的興趣。只有真正熱愛音樂和社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)成員才愿意投入時(shí)間和精力參與社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。因此，社團(tuán)成員的興趣和熱情是社團(tuán)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是社團(tuán)成員積極性的重要體現(xiàn)。其次，社團(tuán)成員要具備一定的音樂素養(yǎng)和技能。社團(tuán)活動(dòng)通常需要一定的音樂基礎(chǔ)和技能，包括樂器演奏、音樂理論和合唱等方面的能力。社團(tuán)成員要通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練不斷提高自己的音樂素養(yǎng)和技能，以更好地參與社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，社團(tuán)可以提供培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助成員提高音樂水平和藝術(shù)表現(xiàn)能力。再次，社團(tuán)成員要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。社團(tuán)活動(dòng)通常以小組形式進(jìn)行，成員需要密切合作才能完成演出和項(xiàng)目策劃。因此，社團(tuán)成員要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，能夠與其他成員協(xié)調(diào)配合，共同完成社團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)。最后，構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。在管理上做到獎(jiǎng)懲分明，除了要用傳統(tǒng)的學(xué)分制作為激勵(lì)之外，在思想認(rèn)識(shí)上也要往美育內(nèi)涵上引導(dǎo)，參加社團(tuán)不是課余消遣，而是對(duì)藝術(shù)和美的追求［3］。

5 結(jié)語(yǔ)

首先，音樂社團(tuán)建設(shè)的投入與產(chǎn)出是評(píng)估學(xué)校音樂社團(tuán)可行性的重要指標(biāo)。社團(tuán)成員的個(gè)人能力提升、學(xué)校形象提升以及社團(tuán)與校外機(jī)構(gòu)的合作機(jī)會(huì)都是社團(tuán)建設(shè)的重要產(chǎn)出，說明學(xué)校音樂社團(tuán)的發(fā)展具有可行性。其次，學(xué)校資源的支持是學(xué)校音樂社團(tuán)發(fā)展的重要保障。學(xué)?？梢蕴峁﹫?chǎng)地、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)等方面的資源支持，為社團(tuán)的活動(dòng)和發(fā)展提供保障。同時(shí)，學(xué)?？梢詾樯鐖F(tuán)成員提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持，幫助他們提高音樂水平和藝術(shù)表現(xiàn)能力。再次，社團(tuán)成員的積極性是學(xué)校音樂社團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵因素。社團(tuán)成員的興趣和熱情、音樂素養(yǎng)和技能、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力都是社團(tuán)成員積極性的重要體現(xiàn)。只有社團(tuán)成員具備積極性，社團(tuán)才能夠持續(xù)發(fā)展并為學(xué)校帶來更多的成果。最后，加強(qiáng)社團(tuán)的宣傳和交流，利用新媒體手段和平臺(tái)傳播社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，通過豐富的內(nèi)容和有效頻次曝光，增強(qiáng)團(tuán)內(nèi)黏性、促進(jìn)團(tuán)外形象推廣。

中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》對(duì)新媒體時(shí)代學(xué)校美育作出總體要求和部署，要求“弘揚(yáng)中華美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育納入各級(jí)各類學(xué)校人才培養(yǎng)全過程，貫穿學(xué)校教育各學(xué)段，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。音樂社團(tuán)既是豐富在校學(xué)生的業(yè)余生活、提升自身藝術(shù)素質(zhì)和表達(dá)能力的重要窗口，又是建設(shè)校園文化的重要渠道。應(yīng)將新媒體的最新形式和技術(shù)應(yīng)用在音樂社團(tuán)的美育和管理中，讓美育不僅是一種教育方式，還成為促進(jìn)高校社團(tuán)管理的有效助力。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 吳一波.新時(shí)代美育視域下高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的轉(zhuǎn)型發(fā)展［J］.長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)，2021（4）：34-36.

［2］ 李燕，徐紅.美育視域下高校藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)管理研究［J］.大學(xué)，2022（19）：34-37.

［3］ 王競(jìng).普通高校藝術(shù)社團(tuán)管理研究［D］.南京：南京理工大學(xué)，2017.

作者簡(jiǎn)介：蘇海鳴（1978—），女，福建福州人，博士，講師，研究方向：音樂基礎(chǔ)理論、影視音樂。