馬揚博 王楨宇
摘要:本文通過研究一道解三角形習題,梳理了三角形面積最值問題的不同求解視角,低起點高站位,所用知識均源于課本,以學生視角探索解題思路.
關鍵詞:解三角形;面積公式;平面向量
中圖分類號:G632文獻標識碼:A文章編號:1008-0333(202301-0087-03
收稿日期:2022-10-05
作者簡介:馬揚博,男,高中在讀,從事中學數(shù)學解題研究.
王楨宇,男,中學高級教師,從事高中數(shù)學教學研究.
數(shù)理化解題研究·高中版2023年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
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7《世界博覽》2024年21期
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9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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