盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院 劉茗心，安品齊

校團委是由學(xué)校黨委和上下級團組織領(lǐng)導(dǎo)，是共青團組織的校級基層組織。在該組織的視域下，校團委應(yīng)重視起對學(xué)生體育社團發(fā)管理工作內(nèi)容，為提高大學(xué)生體育社團的質(zhì)量起到了至關(guān)重要的作用。從2014年開始，共青團中央、教育部、國家體育總局發(fā)文指出：提倡“三走”的政策，“三走”主要就是讓大學(xué)生們要嘗試走出宿舍、走出操場、走出互聯(lián)網(wǎng)，也對應(yīng)校團委提出了新的要求，要提高大學(xué)生體育社團的活動的質(zhì)量。在“三走”的大環(huán)境下，要增強學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的主動性，完善和優(yōu)化的體育社團管理的機制，為學(xué)生們營造良好的體育活動環(huán)境，提高學(xué)生的參與度，促進學(xué)校的發(fā)展和提高，是校團委所肩負的主要的任務(wù)。

一、校團委視域下的大學(xué)生體育社團管理的重要意義

研究發(fā)現(xiàn)，高校大學(xué)生體育社團的審批和監(jiān)管制度有待完善。社會團體的管理制度比較松散，體育社團缺乏一定的吸引力，在管理社團的過程中要充分發(fā)揚民主，調(diào)動成員的積極性，讓體育社團的成員可以主動參與到活動中，從而突出社團發(fā)展的特點，實現(xiàn)社會團體的高效管理和自我完善，增強社團的社會影響力。體育運動是學(xué)生增強身體素質(zhì)和興趣愛好的最佳方式。隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟的進步，社會各界越發(fā)重視當代年輕人的身體素質(zhì)，大學(xué)學(xué)生體育的發(fā)展對于培養(yǎng)學(xué)生的身體素養(yǎng)非常重要，可以促進學(xué)生的身心發(fā)展。就當前教學(xué)來說，大學(xué)生參與社團的積極性比較高，但是社團的管理存在一些問題，使得社團的資源配置和可持續(xù)性發(fā)展受到了嚴重限制。

二、當前大學(xué)生體育社團管理工作機制的現(xiàn)狀和問題

（一）主管部門專業(yè)性不強，專業(yè)指導(dǎo)部門職責不清

大學(xué)生體育社團是大學(xué)生參與社團中的一種，很多的學(xué)校將其歸屬于校團委下轄的社團聯(lián)合去管理的，不歸學(xué)校的體育部門所管理。校團委在大學(xué)中相當于行政部門，能夠?qū)w育社團進行管理，促進體育社團的發(fā)展和提高，但是校團委并不是專業(yè)的體育部門，無法滿足大學(xué)生對體育活動的基本需求。

在很多學(xué)校，大學(xué)生的體育社團不歸體育部門去管理的。因此，在學(xué)校的體育活動中，很難引入體育社團，很多學(xué)校寧愿在學(xué)校里再重新設(shè)立的一個體育俱樂部，也不愿意利用原有的體育社團去開展活動，導(dǎo)致學(xué)校中的體育器材比較緊缺，課外體育活動的效果也不是很理想。雖然有一些體育社團有體育老師進行指導(dǎo)，但社團中沒有完善的績效考核方案，導(dǎo)致體育社團的管理質(zhì)量一直沒有明顯提高。此外，體育教育部門也要參與各個地區(qū)的大學(xué)生的體育競賽的活動。這些都給大學(xué)生體育社團管理帶來了一定的困難。

（二）運營模式簡單封閉，社會化程度不高

對目前大學(xué)生體育社團的管理進行詳細的分析可知，社團在管理過程中，存在很多不足之處，其中包含運營模式的問題。為了有效管理大學(xué)生體育社團，校團委可以組織人員對各個體育社團進行走訪，掌握社團的具體情況，日常所開展的體育活動有哪些。通過走訪各家體育社團后發(fā)現(xiàn)，體育社團在運營過程中，由于管理方式問題，未能發(fā)揮社團的真正作用，以校園內(nèi)自娛自樂為主，從運營的模式上進行分析，模式多以簡單封閉式為主，缺少與外界的溝通交流，使社團活動處于封閉狀態(tài)。若社團運營模式過于簡單，由于學(xué)校體育器材有限，采取封閉模式開展社團活動，則學(xué)生在一些體育項目上，只能學(xué)習(xí)理論知識點，得不到良好的實踐，嚴重影響了體育社團開展的意義。除此之外，社團采取單一化、封閉化的社團運營模式，在該模式下學(xué)生與學(xué)校外界無法進行良好溝通，無法吸取其他學(xué)校的優(yōu)勢，從而導(dǎo)致了大學(xué)社團開展的效果受到影響。若要改變這一現(xiàn)狀，校團委應(yīng)當對社團管理做出改變，創(chuàng)新管理政策，增強學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與社會之間交流與溝通，開展多樣化的社團活動，從而提高大學(xué)生的體育能力，使其掌握更多的體育知識，改變現(xiàn)有狀態(tài)。

（三）考核指標體系針對性不強，人才梯隊建設(shè)不完善

校團委管理的社團比較多，因此，在對社團進行管理的過程中，需要結(jié)合各個社團的共同的特征去進行考核，包括社團招募新的學(xué)生們、社團要花費的經(jīng)費等方面，然而針對體育社團制定的評價機制有欠缺，不利于體育社團的發(fā)展和提高，也沒有對體育社團起到激勵的效果，此外，人才梯隊建設(shè)不完善，也直接影響到體育社團的發(fā)展和提高。

（四）高校大學(xué)生體育社團的管理機制存在誤區(qū)

通過調(diào)查，體育社團負責人由校團委部門派遣或提名后，再由管理部門任命，這樣的方式忽視了社團的自主性、學(xué)生對社團的重要性，社團負責人更加類似于世襲制。讓社團內(nèi)部進行民主選舉才更加符合人心，但是對于社團來說，社團換屆的時候，只有少部分的骨干成員進行維護，這樣的民主選舉沒有意義。隨著成員的流失，社團也會逐漸衰落，社團負責人所做的個人決定也無可厚非。多人共同建立的社團在管理方面是以主要負責人協(xié)商為主，同時，一線合作的方式可以讓社團更加穩(wěn)健地發(fā)展，是一種良性運轉(zhuǎn)的表現(xiàn)，對于社團全體成員同意，在理論上可行的議題，在具體工作中，由于成員的隨意性比較強， 消減了可操作性。我們可以看到如果社團缺乏一定的吸引力和相應(yīng)的基礎(chǔ)規(guī)定，全員參與決策就是空話。如果都能夠按照規(guī)定解決問題，又與成員的流動性產(chǎn)生了矛盾。所以在管理決策的過程中，管理者既要緊密的結(jié)合社團的自身特點，使校內(nèi)社團實現(xiàn)自我管理，也要發(fā)揚民主，調(diào)動成員的積極性。

校團委在管理大學(xué)體育社團時，要明確社團活動與社團文化是相輔相成的，要想有效促進社團的發(fā)展，就離不開社團文化的建設(shè)，這是能夠提高社團成員凝聚力的基礎(chǔ)。

此外，若沒有活動就沒有文化建設(shè)，若想要突出文化建設(shè)，則需要舉辦體育實踐活動，這才是文化構(gòu)建的根基。但目前從社團管理的現(xiàn)狀可以看出，很多體育社團在建設(shè)時，缺乏體育活動實踐的認知，很多成員往往以理論為基礎(chǔ)，缺乏實踐，也影響了社團文化建設(shè)，導(dǎo)致了社團成員的流失，一個社團是否能成功地開展活動，也會影響其他社團的開展和發(fā)展。為此，在新形勢下，大學(xué)生體育社團管理中應(yīng)在校團委視域下，做好社團的管理工作。

三、校團委進一步加強大學(xué)生體育社團管理的對策

校團委應(yīng)該意識到的大學(xué)生體育社團對于提高學(xué)生們身體素質(zhì)的重要性，要改變傳統(tǒng)的管理模式，改善管理的評價體系，和學(xué)校體育部門一起培養(yǎng)體育社團，讓大學(xué)生體育社團成為學(xué)生們鍛煉身體的主要場所。

（一）構(gòu)建是社團發(fā)展的核心

在大學(xué)體育社團管理的過程中，要想管理好一個社團，應(yīng)重視起社團文化的建設(shè)工作，社團文化是社團發(fā)展中所追求的目標，是促進社團良好發(fā)展的根基所在。比如在我國上海復(fù)旦大學(xué)的無限排球會，該社團在發(fā)展的過程中，秉承IECE的文化理念，更好地詮釋了什么是運動無限極，該社團中有自己社團專屬的旗幟和會徽等，整個社團文化建設(shè)得比較有特色，在自身的文化理念下，能夠促進社團更好地發(fā)展，保證了社團組織的文化精神以及社團凝聚力?？梢姡谛F委視域下，要想促進社團的發(fā)展，提高社團的凝聚力，應(yīng)在社團管理中，營造出良好的文化氛圍，提高社團成員的認同感以及歸屬感，才能推動社團的發(fā)展。此外，在社團管理中，應(yīng)組織社團多進行一些實踐活動，這是促進社團文化發(fā)展的關(guān)鍵點所在，通過體育社團組織的實踐活動，相互配合，增加了學(xué)生之間的團結(jié)凝聚力，提高了合作意識和集體榮譽感，幫助形成良好的務(wù)實精神，此外，在組織活動中，可以與外校的體育社團建立良好的交流關(guān)系，在各個比賽中，吸取各個社團之間的文化，做到取長補短，進行二次發(fā)展，有利于自身文化的完善。校團委在管理過程中，還可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，做好大學(xué)體育社團的宣傳工作，近年來隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展，要想推動某領(lǐng)域的發(fā)展，離不開互聯(lián)網(wǎng)的輔助。所以，校團委可以利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，做好本社團的宣傳和管理工作。例如上述所說的無限排球協(xié)會，該協(xié)會之所以發(fā)展較好，源于在發(fā)展的過程中，建立了自己的宣傳方式，多樣的宣傳形式，能夠讓學(xué)生們充分了解社團文化，掌握社團的基礎(chǔ)信息，從而愿意加入社團中，參與體育運動，這對學(xué)生的發(fā)展有積極促進作用。

（二）深入社區(qū)是新時代社團發(fā)展的基礎(chǔ)

通過研究可以得出，近年來大學(xué)生社團更注重活動的開展，像是復(fù)旦大學(xué)的“無限排球協(xié)會”長期組織會員義務(wù)教授民工子弟打排球，去中小學(xué)參與義務(wù)培訓(xùn)，這樣的社團不僅可以聚集成員的力量，更可以讓成員主動參與到各個活動中，在擴展社團影響力的同時，促進了學(xué)生的進步，讓其他學(xué)生可以積極參與社團，進一步擴大了社團的影響。體育社團在開展實踐活動中，可以注重社團活動的多樣性，校團委在管理中，應(yīng)當打破傳統(tǒng)管理模式，拓寬社團的實踐，避免循規(guī)蹈矩的方式，將所建立的社團處于封閉式狀態(tài)中，這樣不利于社團的發(fā)展，社團成員得不到良好的交流溝通，無法吸取外界的經(jīng)驗，豐富對體育知識的認知。因此，在組織活動時應(yīng)該多組織社團成員走出校門參與實踐活動，只有通過不斷的實踐，才能扎實掌握體育文化，校團委鼓勵學(xué)生走向社會、社區(qū)，利用自己所學(xué)的知識，服務(wù)于社會。通過組織社團走出校外的活動，可以充分利用社會資源，揚長避短，讓學(xué)校的體育社團得到良好的發(fā)展，并與社會體育成為互惠互利的雙方，共同構(gòu)建溝通體育的橋梁，構(gòu)建高校體育和社會體育共同發(fā)展的新模式。通過參與公益性服務(wù)，可以讓學(xué)生在活動中學(xué)會服務(wù)，樹立良好的服務(wù)意識，讓學(xué)生可以樹立正確的人生觀和價值觀，對今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有益處。

（三）加強專業(yè)指導(dǎo)，提高活動質(zhì)量

現(xiàn)階段，有一些體育社團沒有體育老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)，校團委要與學(xué)校的體育部門進行溝通和交流，幫體育社團引進專業(yè)老師，或者從體育部門選出一名體育老師，擔任體育社團的指導(dǎo)老師，嚴格對開展的體育活動的內(nèi)容進行指導(dǎo)，確保社團體育活動的順利開展。此外，可以積極地和體育教學(xué)部門共同制定開展社團活動的計劃。把體育老師在上社團課的表現(xiàn)，也添加到老師的工作的考核當中去，有效提高老師的積極性，進而加強體育社團活動專業(yè)指導(dǎo)，提高體育社團活動的質(zhì)量和效率，進而促進體育社團的發(fā)展和提高，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（四）創(chuàng)新管理機制，科學(xué)評價考核

校團委作為體育社團的監(jiān)管部門，也是體育社團的考核部門，對提高體育社團活動的質(zhì)量和效率發(fā)揮著重要的作用。在校團委對體育社團進行考核時，要考慮體育社團和其他的社團是不同的，對要開展活動需要的費用、培養(yǎng)人才等多個方面，制定對應(yīng)的一套考核機制，運用有效的考核機制促進體育社團的發(fā)展和提高。

（五）創(chuàng)新經(jīng)費管理機制

其實在大學(xué)中所有的社團中最讓人頭疼的就是經(jīng)費的問題，也是最容易出現(xiàn)問題的，校團委要幫助體育社團拉一些贊助，開辟經(jīng)費來源的渠道，從而盡最大的努力去滿足開展活動需要的經(jīng)費。此外，可以將競爭機制引入到體育社團的活動中去，開展經(jīng)費“項目化”的活動，組織各個學(xué)校的體育社團進行招標，上報本學(xué)期主要活動的內(nèi)容及開展活動的方案和計劃，針對各個學(xué)校的體育社團的提交的活動的方案等多個方面進行分析和探討，并進行考核，然后對經(jīng)費進行合理地分配，并且可以單獨設(shè)立一些活動經(jīng)費，結(jié)合各學(xué)校體育社團的表現(xiàn)進行的獎勵。

（六）規(guī)范各項工作制度

體育社團對人才的培養(yǎng)程度直接影響到社團的發(fā)展和進步。校團委要注重體育社團的建設(shè)，讓體育社團積極制定有效的、合理的管理機制，并嚴格按照制度去執(zhí)行。注重社團對人才的培養(yǎng)，對社團管理團隊進行有效監(jiān)督。確認體育社團的領(lǐng)導(dǎo)者的考核標準，對體育社團中負責人和學(xué)生會的干部是一視同仁，也要定期進行培訓(xùn)，并給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的時間和空間。讓體育社團積極地開展校內(nèi)和校外的交流和互動，相互學(xué)習(xí)，共同進步，進而促進體育社團的發(fā)展和提高。

（七）拓寬運營思路，提升活動質(zhì)量

校團委應(yīng)該讓體育社團“走出去”“引進來”?！白叱鋈ァ敝饕褪怯尚F委牽頭，讓體育社團走出學(xué)校，然后和學(xué)校外的各個組織去開展戶外活動。比方說和學(xué)校周圍的社區(qū)、中學(xué)，開展體育嘉年華活動?！耙?進來”主要就是讓其他學(xué)校比較有經(jīng)驗的老師和人才，到學(xué)校來對體育社團進行指導(dǎo)。比方說將辦得比較好的社團的指導(dǎo)員請進來，對體育社團進行授課，并請一些比較優(yōu)秀的運動員和教練在學(xué)校開展交流活動。增進交流與互動，提高社團活動的質(zhì)量和效率，促進體育社團活動的發(fā)展和提高，為大學(xué)生們提供更多的體育活動。

四、總結(jié)

綜上所述，校團委對提高體育社團的活動的質(zhì)量和效率起到了至關(guān)重要的作用。因此，校團委要對提高體育社團活動的質(zhì)量，以及對活動的內(nèi)容進行監(jiān)督，利用便利條件，給體育社團創(chuàng)設(shè)更多的自我表現(xiàn)的機會，運用信息技術(shù)和學(xué)校內(nèi)的廣播站等進行宣傳，提高體育社團在學(xué)校的影響力，讓體育社團積極地參與到學(xué)校的各項活動中。并且要幫助體育社團引進優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，創(chuàng)新教學(xué)活動的方式和內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生們積極地參與到體育社團活動中去，不斷地提高自身的體育素質(zhì)，促進體育社員的發(fā)展和提高。

相關(guān)鏈接

體育社團是公民自愿組成，自主管理，為實現(xiàn)會員共同意愿，按照其章程以體育運動（活動）為目的的非營利性社會組織。

（1）民間性：社會團體無論學(xué)理上還是法理上都確定為民間組織，這是體育社團的基本社會定位。

（2）非營利性：體育社團不能以盈利為目的，雖然一些體育社團從事經(jīng)營活動，但最終目的仍然必須是為了擴大體育社會效益。

（3）互益性：體育社團成員要在所組織的活動中互利互惠，這也是社團成立的出發(fā)點。

（4）同類相聚性：體育社團是一種圍繞體育的某種性質(zhì)的人們的集合，或進行同一體育項目，或開展共同交流。