王懷莉

【摘要】全媒體建設(shè)中的邏輯思維應(yīng)從專(zhuān)家型轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型、線(xiàn)性思維轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw融合思維。為此，本文從以用戶(hù)為生產(chǎn)信息的中心、以技術(shù)為創(chuàng)新內(nèi)容的支撐探討媒體編輯融合思維的著力點(diǎn)，最后從全面挖掘用戶(hù)話(huà)題，合理策劃選題;合理利用原始素材，打造系列融媒體產(chǎn)品;深度適配內(nèi)容與渠道，促進(jìn)平臺(tái)效用最大化三個(gè)方面探討融合思維貫穿全媒體編輯工作全過(guò)程，供參考。

【關(guān)鍵詞】全媒體時(shí)代;新聞編輯;融合思維;邏輯思維

中圖分類(lèi)號(hào)：TN94? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.08.031

自從進(jìn)入全媒體時(shí)代后發(fā)生了一系列的變化，如調(diào)整了媒介結(jié)構(gòu)、信息載體發(fā)生變化、重構(gòu)了媒介結(jié)構(gòu)環(huán)境。為了順應(yīng)該時(shí)代的發(fā)展，新聞編輯還需要轉(zhuǎn)變?nèi)诤纤季S，并在全媒體編輯工作中貫穿融合思維，這樣才能推動(dòng)傳統(tǒng)媒體行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

1. 全媒體建設(shè)中的邏輯思維轉(zhuǎn)變

媒體變革過(guò)程中全媒體建設(shè)屬于頂層設(shè)計(jì)，這就要求媒體進(jìn)行全方位轉(zhuǎn)變，尤其是新聞編輯思維方式的轉(zhuǎn)變。因?yàn)榫庉嫻ぷ鞯膭?chuàng)新深受編輯思維方式影響，且編輯方式屬于編輯綜合素養(yǎng)的核心內(nèi)容全媒體建設(shè)效果受到其轉(zhuǎn)變及其轉(zhuǎn)變程度的影響。具體來(lái)說(shuō)，全媒體建設(shè)中邏輯思維轉(zhuǎn)變表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.1 專(zhuān)家型轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型

全媒體時(shí)代建設(shè)全媒體、促進(jìn)媒體融合已經(jīng)成為大勢(shì)所趨。在此背景下重新定義了新聞信息的生產(chǎn)形式、流程與環(huán)節(jié)，甚至可以說(shuō)發(fā)生了翻天覆地的變化。以傳統(tǒng)編輯部相比，全媒體編輯中心比較復(fù)雜，且新聞形式更為多樣、新聞分發(fā)平臺(tái)更多、新聞素材媒體化、管理結(jié)構(gòu)更為扁平化。為了適應(yīng)新聞傳播的形態(tài)，還需要保證編輯的功能與職責(zé)更為多元。傳統(tǒng)的編輯從單一的“新聞編制”向全方位的“信息服務(wù)提供者”轉(zhuǎn)變，從以往的“新聞把關(guān)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶侣劷馕稣摺?，這些根本上的轉(zhuǎn)變相應(yīng)地也提高對(duì)編輯職業(yè)素養(yǎng)的要求。

全媒體將媒體界的壁壘與界限打破，這從編輯的角度分析，還需要從心理素質(zhì)、思維方式與編輯技能等方面發(fā)生系統(tǒng)轉(zhuǎn)變。編輯的行動(dòng)與實(shí)踐均受到觀(guān)念支配的影響，思維的形成受到思維方式的影響，還必須徹底轉(zhuǎn)變思維方式，這是應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)媒體變化的關(guān)鍵。媒體的變化與發(fā)展除了需要從技術(shù)與業(yè)務(wù)方面轉(zhuǎn)變之外還需要轉(zhuǎn)變思維，這是相當(dāng)必要的。思維方法的轉(zhuǎn)變決定編輯可以以新的規(guī)律生產(chǎn)新聞信息。由此可見(jiàn)，還必須對(duì)傳統(tǒng)編輯工作方法進(jìn)行改變，轉(zhuǎn)變編輯思維，只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展。

進(jìn)入全媒體時(shí)代媒體需要的新聞編輯除了行業(yè)專(zhuān)家型編輯之外還需要更好地順應(yīng)媒體融合發(fā)展，也就是深刻地認(rèn)知信息傳播模式的變化，從新的思維對(duì)多種媒體的特性與功能進(jìn)行把握，順應(yīng)全媒體時(shí)代新聞生產(chǎn)與編輯的需要。轉(zhuǎn)變新聞編輯思維時(shí)需要對(duì)全媒體時(shí)代下信息傳播變革進(jìn)行重新思考，具體可以從媒體與用戶(hù)的關(guān)系、社會(huì)功能與優(yōu)勢(shì)、技術(shù)發(fā)展等方面分析，讓傳統(tǒng)編輯思維的局限得以克服。

分析新中國(guó)成立70年成立慶典可知，新華社在調(diào)動(dòng)用戶(hù)積極性方面的方法值得我們借鑒，其從多元化與為維度進(jìn)行，取得良好的效果。新華社報(bào)道從參與形式上創(chuàng)新，用戶(hù)可以自發(fā)上傳照片并配上“我和天安門(mén)廣場(chǎng)的合影”的主題，以微博這一用戶(hù)基數(shù)廣泛的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)了廣大用戶(hù)的參與積極性。這個(gè)過(guò)程中編輯復(fù)合型思維得以充分發(fā)揮，無(wú)論方式還是話(huà)題均從用戶(hù)興趣出發(fā)，媒體與用戶(hù)的距離顯著拉近，發(fā)揮流量平臺(tái)倦怠的傳播力為事件傳播造勢(shì)。

1.2 線(xiàn)性思維轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw融合思維

媒體發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)編輯思維的發(fā)展起到刺激與指引作用，媒體融合的深化推進(jìn)打開(kāi)了編輯思維的大門(mén)，對(duì)思維從相對(duì)獨(dú)立的領(lǐng)域逐步向立體融合思維轉(zhuǎn)變。全媒體建設(shè)可以從技術(shù)與理念兩個(gè)方面采取系統(tǒng)舉措。融合思維對(duì)編輯進(jìn)行指導(dǎo)，確保其可以按照媒體融合發(fā)展思路生產(chǎn)，將壁壘界限打破。由此可見(jiàn)，全媒體時(shí)代對(duì)新聞編輯而言，融合思維是相當(dāng)重要的一種思維方式。這就要求編輯讓傳統(tǒng)線(xiàn)性思維轉(zhuǎn)變，用全媒體建設(shè)的邏輯思考問(wèn)題，編輯創(chuàng)新的全方位實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

優(yōu)化資源配置是媒體融合的核心內(nèi)容。在合理利用資源與協(xié)同運(yùn)作中促進(jìn)信息生產(chǎn)效率地提高，這個(gè)過(guò)程中需要編輯思考問(wèn)題時(shí)應(yīng)用融合思維。編輯融合思維屬于整合性思維的一種，需要編輯可以對(duì)各類(lèi)媒介的生產(chǎn)要素與媒介資源進(jìn)行系統(tǒng)整合與調(diào)動(dòng)，更好地服務(wù)與新聞信息。融合思維的應(yīng)用有利于編輯從大格局的角度生產(chǎn)新聞信息，突破傳統(tǒng)媒體固有的模式與觀(guān)念，不基于某個(gè)工作單一或某個(gè)特定媒體，開(kāi)放性地對(duì)新聞傳播整體效果進(jìn)行考慮。融合思維有利于構(gòu)成全方位的整體把控理念，從點(diǎn)至面進(jìn)行創(chuàng)新，將融合的潛能充分釋放。

編輯融合思維還體現(xiàn)在編輯工作流程中，具體包含新聞的呈現(xiàn)方法、素材處理及用戶(hù)的關(guān)聯(lián)。發(fā)揮信息技術(shù)的作用可以減少新聞編輯工作的圍觀(guān)業(yè)務(wù)，這就需要編輯在整體性業(yè)務(wù)與宏觀(guān)性業(yè)務(wù)上把握，在流程與資源共融互通中進(jìn)行內(nèi)容互相支撐，以此構(gòu)成協(xié)同效應(yīng)，促進(jìn)資源利用率地提高，讓媒體融合質(zhì)變發(fā)生改變。

要想實(shí)現(xiàn)量級(jí)傳播有效性提高這一目標(biāo)，還需要保證渠道與內(nèi)容的適配。通過(guò)差異化的渠道傳播處理相同的內(nèi)容可以受到用戶(hù)傳播速度方式、用戶(hù)技術(shù)與用戶(hù)畫(huà)像差異出現(xiàn)量級(jí)分化的問(wèn)題。部分內(nèi)容在媒體只有App中傳播量可能上達(dá)百萬(wàn)、上千萬(wàn)甚至更高。比如說(shuō)《讀懂父親要從這首歌開(kāi)始》，這個(gè)新華社成立70周年慶典報(bào)道中的作品在微博平均閱讀量達(dá)上千萬(wàn)，單集最高閱讀量接近5000萬(wàn)，該新聞選題從親情角度出發(fā)，在具有很強(qiáng)開(kāi)放性與情感交互的微博平臺(tái)中加快傳播渠道與內(nèi)容的適配性，精準(zhǔn)定位且投放了融媒體產(chǎn)品主題策劃，這些都需要調(diào)整編輯工作思維方式。只有把握這些全媒體的傳播方法才能讓線(xiàn)性思維向立體的融合思維轉(zhuǎn)變，才能順應(yīng)全媒體時(shí)代的發(fā)展。

2. 媒體編輯融合思維的著力點(diǎn)

2.1 以用戶(hù)為生產(chǎn)信息的中心

通常情況下，用戶(hù)更容易受到特定媒介供應(yīng)方法的影響。網(wǎng)絡(luò)上的任何一個(gè)人都可以或查詢(xún)博新聞信息，用戶(hù)也可以主動(dòng)找尋信息，成為信息的傳播者、發(fā)布者與反饋者。由此可見(jiàn)，現(xiàn)如今已經(jīng)進(jìn)入到全員媒體時(shí)代，用戶(hù)更渴望從媒體中獲得新聞信息之外還獲得其他方面的服務(wù)。這就要求新聞編輯提高對(duì)新聞生產(chǎn)針對(duì)性與專(zhuān)業(yè)性的重視，生產(chǎn)新聞信息時(shí)全面考慮用戶(hù)多個(gè)方面的信息需求。

為了更好地應(yīng)對(duì)這一變化，新聞編輯應(yīng)改變傳統(tǒng)的點(diǎn)對(duì)面的傳播方法，將用戶(hù)為中心對(duì)新聞信息進(jìn)行加工與生產(chǎn)，新聞編輯應(yīng)在所有環(huán)節(jié)中以整合用戶(hù)生產(chǎn)信息為核心。通過(guò)對(duì)用戶(hù)生產(chǎn)信息進(jìn)行整合，對(duì)用戶(hù)需求進(jìn)行洞察，以此對(duì)新聞信息加工方式進(jìn)行判斷，思考合理利用資源的方法。將用戶(hù)關(guān)注點(diǎn)為核心，對(duì)新聞信息生產(chǎn)的全流程進(jìn)行貫穿。從內(nèi)容制作、編輯為中心的策略與發(fā)布傳統(tǒng)顯性過(guò)程向以用戶(hù)為中心的生產(chǎn)閉環(huán)改變。

全效媒體的打造還需要新聞編輯突破新聞信息的把握方法，立足信息給受眾能提供全方位的信息服務(wù)，讓用戶(hù)對(duì)新聞信息的需求得以滿(mǎn)足，對(duì)服務(wù)類(lèi)非新聞信息進(jìn)行調(diào)整，將信息與其相配的用戶(hù)有效連接。全面了解受眾信息需求后可以發(fā)揮設(shè)計(jì)平臺(tái)的互動(dòng)作用提高其黏性，立足用戶(hù)關(guān)注點(diǎn)生產(chǎn)新聞信息，從用戶(hù)習(xí)慣對(duì)新聞呈現(xiàn)方式與表達(dá)方式進(jìn)行確定，以用戶(hù)個(gè)性化需求為分發(fā)信息的依據(jù)。

2.2 以技術(shù)為創(chuàng)新內(nèi)容的支撐

媒介演化中技術(shù)是基礎(chǔ)更是必要條件，除了為媒介發(fā)展提供支持之外還讓信息傳播范方式發(fā)生改變，對(duì)編輯思考問(wèn)題的發(fā)生產(chǎn)生制約與影響。目前，媒介技術(shù)不僅是一種輔助手段這么簡(jiǎn)單，還需要新聞編輯順應(yīng)全媒體時(shí)代的發(fā)展，合理利用新技術(shù)在信息生產(chǎn)中融入技術(shù)的支撐點(diǎn)。編輯技術(shù)融合思維指的是合理利用新技術(shù)，將技術(shù)向工作理念內(nèi)化。首先，編輯應(yīng)順應(yīng)技術(shù)的發(fā)展，立足技術(shù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)調(diào)整自身的工作。其次，加強(qiáng)與技術(shù)對(duì)話(huà)，發(fā)揮技術(shù)的作用為設(shè)想目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。編輯應(yīng)發(fā)揮技術(shù)的作用提高工作效率，借助現(xiàn)代化技術(shù)，如人工智能、計(jì)算機(jī)算法處理基礎(chǔ)工作，為自身做有深度與有溫度的工作贏得更多寶貴的時(shí)間。比如說(shuō)編輯可以在審稿環(huán)節(jié)中應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)處理標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語(yǔ)言方面的內(nèi)容，自身在事實(shí)核查與質(zhì)量把關(guān)方面投入更多精力。

3. 融合思維貫穿全媒體編輯工作全過(guò)程

3.1 全面挖掘用戶(hù)話(huà)題，合理策劃選題

對(duì)傳統(tǒng)的新聞工作進(jìn)行分析可知，編輯對(duì)新聞報(bào)道進(jìn)行策劃時(shí)，通常都是在采前會(huì)上討論決定。進(jìn)入全媒體時(shí)代后增加了新聞策劃工作的難度，這就意味著新聞編輯很難用傳統(tǒng)的思維把握與判斷新聞選題。編輯無(wú)論在選擇新聞報(bào)道策劃內(nèi)容還是選取話(huà)題工作中都需要應(yīng)用融合思維，在各大平臺(tái)與各類(lèi)媒體探索新聞話(huà)題與線(xiàn)索。編輯應(yīng)緊跟社會(huì)發(fā)展，從個(gè)人、國(guó)家及社會(huì)等角度選題，并對(duì)用戶(hù)的話(huà)題進(jìn)行了解與挖掘。編輯面對(duì)用戶(hù)時(shí)可以從以往的幕后走到臺(tái)前，有意識(shí)地與用戶(hù)在社交平臺(tái)上互動(dòng)交流，通過(guò)反饋互動(dòng)對(duì)用戶(hù)需求進(jìn)行了解，及時(shí)對(duì)新聞線(xiàn)索與新聞選題進(jìn)行發(fā)現(xiàn)。編輯在互動(dòng)中除了可以從媒體已經(jīng)報(bào)道的內(nèi)容出發(fā)之外還可以從開(kāi)放性的角度出發(fā)，在互動(dòng)中對(duì)選題范圍與線(xiàn)索進(jìn)行尋找。

班級(jí)策劃選題工作中不可局限在某一個(gè)新聞報(bào)道，還需要致力于融媒體產(chǎn)品的打造。編輯可以以現(xiàn)有討論趨勢(shì)話(huà)題為選題作用，使其成為引爆點(diǎn)，有意識(shí)地對(duì)話(huà)題進(jìn)行制造，發(fā)揮社交媒體的作用分析與預(yù)熱，確定選題時(shí)還需要借助一定的數(shù)據(jù)分析預(yù)判選題，促進(jìn)其更具影響力與針對(duì)性。報(bào)道新聞時(shí)可以隨時(shí)調(diào)整，促進(jìn)媒體報(bào)道逐步變得全程化。比如說(shuō)《OMG！成都垃圾分類(lèi)來(lái)了！沒(méi)有“干濕垃圾”市民長(zhǎng)舒一口氣》這一話(huà)題以上海垃圾分類(lèi)為基礎(chǔ)，抓住了成都用戶(hù)接近性的特點(diǎn)，傳播影響力較大，但這離不開(kāi)編輯對(duì)用戶(hù)話(huà)題進(jìn)行深度挖掘，將用戶(hù)為核心，對(duì)全媒體進(jìn)行打造。

3.2 合理利用原始素材，打造系列融媒體產(chǎn)品

對(duì)傳統(tǒng)的編輯加工工作進(jìn)行分析可知，其更注重精細(xì)化施工。進(jìn)入全媒體時(shí)代后無(wú)論加工還是處理時(shí)代素材都需要編輯應(yīng)用融合思維分級(jí)或分級(jí)處理素材。融合新聞一方面有利于改變新聞資源的多個(gè)重要環(huán)節(jié)，從客觀(guān)上為開(kāi)發(fā)新聞資源起到推動(dòng)作用，提高新聞素材的多樣性與縱深度。

編輯可以合理利用融合思維對(duì)不同層次、不同類(lèi)型的新聞素材進(jìn)行整合、優(yōu)化與推進(jìn)，并開(kāi)展多樣化的處理，確保其可以成為多種新聞產(chǎn)品的基礎(chǔ)。融合思維要求編輯要成為適應(yīng)各類(lèi)型新聞素材收集的全媒體記者。同時(shí)，編輯加工信息時(shí)要掌握處理多樣性素材的方法，這就要求編輯具有良好的融合思維，立足加工可能、重要程度與不同平臺(tái)處理多樣素材，組織與管理后續(xù)的傳播。

無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)記者收集到的信息角度還是用戶(hù)生產(chǎn)信息的角度，還需要同等的看待，立足內(nèi)容采取相應(yīng)的處理措施。部分素材可以編輯成新聞產(chǎn)品，也可以將其機(jī)械能二次加工，還可以收集整理后建成數(shù)據(jù)庫(kù)加以利用。此外，也可以立足用戶(hù)需求提供數(shù)據(jù)服務(wù)與信息，將這些公開(kāi)的信息建成數(shù)據(jù)庫(kù)，也可以將其向獨(dú)特的資源轉(zhuǎn)化。比如，《央廣女主播王小藝的朋友圈》的H5系列產(chǎn)品上線(xiàn)兩周后頁(yè)面瀏覽就超過(guò)117萬(wàn)，其使用的是人們看似沒(méi)有多大價(jià)值的記者與主持人朋友圈的內(nèi)容。除了對(duì)新媒體產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)之外，分層分級(jí)管理素材為媒體對(duì)用戶(hù)付費(fèi)模式的探索提供了更多可能。紐約時(shí)報(bào)在付費(fèi)管理中做了相應(yīng)的嘗試，付費(fèi)的用戶(hù)可以在全體用戶(hù)端閱讀這一報(bào)道。而高級(jí)付費(fèi)用戶(hù)可以對(duì)編輯部提供的新聞背后的圖片、視頻與記者故事進(jìn)行瀏覽，免費(fèi)閱讀相應(yīng)的電子書(shū)、查看已經(jīng)發(fā)表過(guò)的新聞數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容。

3.3 深度適配內(nèi)容與渠道，促進(jìn)平臺(tái)效用最大化

進(jìn)入全媒體時(shí)代后新聞產(chǎn)品的平臺(tái)顯著增多，形式更為多樣，新聞報(bào)道的重點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄠€(gè)方面呈現(xiàn)新聞信息。呈現(xiàn)新聞形式時(shí)還需要編輯具有良好的融合思維。然而融合并非是簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼這么簡(jiǎn)單，還需要結(jié)合媒體定位、媒介圖形進(jìn)行，以此為差異化呈現(xiàn)與表達(dá)的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的新聞編輯工作中配資料、圖片、評(píng)論等很顯然無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)前時(shí)期用戶(hù)的需求，融合音頻、文字與圖像和新聞生產(chǎn)的方式有很大的差異，這就要求新聞產(chǎn)品呈現(xiàn)方式更為多樣，除了要將圖片、文字與視頻等進(jìn)行組合之外還需要立足平臺(tái)與內(nèi)容的特點(diǎn)，借助多樣化的形式，如VR新聞、數(shù)據(jù)新聞、評(píng)論聚合等靈活地展現(xiàn)新聞[15]。平臺(tái)分發(fā)同樣離不開(kāi)融合思維。全媒體編輯中心對(duì)多個(gè)平臺(tái)進(jìn)行控制，每個(gè)平臺(tái)的目標(biāo)用戶(hù)既有差異也有相似之處。在信息采集中心位置的編輯中不同平臺(tái)面對(duì)的用戶(hù)不同，因而不同平臺(tái)的特性也不同。這些差異意味著從內(nèi)容到平臺(tái)到呈現(xiàn)形式都各具特色，因此還需要立足平臺(tái)差異做好編輯分發(fā)工作。比如說(shuō)合理利用網(wǎng)絡(luò)傳播傳統(tǒng)媒體因時(shí)間或版面限制無(wú)法展開(kāi)的內(nèi)容。當(dāng)然，也需要編輯合理利用計(jì)算機(jī)精準(zhǔn)分發(fā)與推薦。比如2018年改革開(kāi)放40周年大會(huì)期間，人民日?qǐng)?bào)重點(diǎn)打造了具有體量輕、創(chuàng)意且傳播廣泛的融合媒體產(chǎn)品，如《時(shí)光照相館》、《幸福長(zhǎng)街40號(hào)》，部分媒體產(chǎn)品在多元的傳播渠道中成為爆款。

4. 結(jié)束語(yǔ)

全媒體時(shí)代下新聞編輯融合思維的轉(zhuǎn)變是相當(dāng)必要的，為新聞行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展起到促進(jìn)作用。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程并不是一蹴而就的，還需要新聞編輯有意識(shí)地培養(yǎng)、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，這樣才能順應(yīng)全媒體時(shí)代的發(fā)展，立足激烈的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。

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