吉田蓉子

摘? 要：在全國上下重視學(xué)前教育的今天，學(xué)前教育越來越強調(diào)社區(qū)、家庭、幼兒園形成合力。走家園教育一體化之路，已成為當(dāng)前幼兒園教育改革的迫切需要和幼兒園自身健康發(fā)展的趨勢。如何進行家園互動，筆者從通、引、動、享四個方面進行闡述，旨在更好地做好家園共育。

關(guān)鍵詞：學(xué)前教育;家園互動;共育策略

家園互動是指幼兒園與家庭的互動，具體來說是幼兒園園長、保教人員及其他工作人員與家長的互動，或者在教師的引領(lǐng)下家長與家長的互動等。怎樣有效實現(xiàn)家園互動，具體可以從通、引、動、享四個方面上下功夫。

一、“通”——溝通、交流，增進了解

1. 提高教師素養(yǎng)，贏得家長信任

教師要有良好的師德修養(yǎng)，用愛心和耐心去教育、關(guān)心幼兒。具體表現(xiàn)為教師對幼兒的關(guān)愛，對工作的責(zé)任感和敬業(yè)精神，以及強烈的求知欲望和創(chuàng)新意識等方面，通過教師的一言一行贏得家長的信任、理解與支持。甘肅省定西市安定區(qū)鳳翔幼兒園（以下簡稱“鳳翔幼兒園”）在辦園章程中明確提出了教師文明誠信的職業(yè)要求，通過物化的環(huán)境和相關(guān)互動來強化教師的服務(wù)意識和育人意識，把“一切為了幼兒”的辦園思想延伸成了“雙服務(wù)”，即全心全意為家長和幼兒服務(wù)，贏得了社會的尊重及家長的支持與信任。

2. 平等對話交流，增進家園聯(lián)系

在日常交往中，家長即使有建議或者意見也不愿意在教師面前直言，這樣就會影響到幼兒教育的效果。根據(jù)這種情況，鳳翔幼兒園努力改進家園溝通方式，將家長會變?yōu)榧议L無話不說的茶話會，拉近家長與教師之間的距離，讓家長和教師暢所欲言、平等對話，從而消除家長與教師之間的隔閡，有效解決了教育中出現(xiàn)的問題。為了更好地達到家園合作教育的目標，鳳翔幼兒園定期開展各個教育時段不同形式的家長意見調(diào)查，即時分析問題并積極整改。為保證每月家長開放日的實效性，每次開放日都讓家長在參與完幼兒活動后，及時填寫“家長開放日回應(yīng)表”。一方面，引領(lǐng)家長學(xué)會善于觀察幼兒的表現(xiàn)，正確評價幼兒的發(fā)展;另一方面，廣泛聽取家長對本次活動的意見和建議，并對每次的內(nèi)容調(diào)查進行分析，改進工作，贏得家長的信任。

二、“引”——傳播、引導(dǎo)，達成共識

1. 家長走進幼兒園課程，樹立正確的教育理念

幼兒園應(yīng)該充分利用現(xiàn)有人力、物力資源，向家長傳播先進的育人思想和理念，引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的育兒方法，為家長提高教育水平、獲得豐富的教育經(jīng)驗提供學(xué)習(xí)的機會，從而使家長的教育思想、行為與幼兒園統(tǒng)一，形成教育合力。鳳翔幼兒園各班每周的主題課程方案都在“家園聯(lián)系欄”里向家長展示，一是讓家長了解方案的目標、內(nèi)容、安排，以及家長配合的要求等;二是征求家長意見，讓家長提出修改意見，使家長在參與的過程中受益。

2. 利用各種方式、方法，做好育兒經(jīng)驗的宣傳

幼兒園班級教育環(huán)境的創(chuàng)建蘊含豐富的教育指導(dǎo)因素，能指導(dǎo)家長掌握正確的教育方法。鳳翔幼兒園的公共場所，以啟示牌、宣傳欄、班級環(huán)境的布置等向家長傳遞著新思想和新信息。另外，鳳翔幼兒園還通過家長會、《家園報》、家長開放日等形式向家長宣傳、傳播先進的育兒經(jīng)驗，引導(dǎo)、幫助家長掌握科學(xué)的育兒方法，創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境。

三、“動”——參與、行動，滿足需要

1. 發(fā)揮不同行業(yè)優(yōu)勢，整合豐富教育資源

根據(jù)家長職業(yè)及個體素質(zhì)的教育資源，發(fā)揮家長的獨特優(yōu)勢，讓家長共建課程。家長的不同職業(yè)、不同文化背景為幼兒園課程提供了豐富的資源。在課程建構(gòu)與實施中，開展親子實踐活動，能夠激發(fā)家長參與的主動性。例如，鳳翔幼兒園開展的主題活動“我愛我家鄉(xiāng)”，在其中的一個活動“我家與我家附近”中，家長帶幼兒到居住的社區(qū)拍照、畫路線圖等。

2. 共建家園教育環(huán)境，實現(xiàn)教育資源共享

鳳翔幼兒園開設(shè)的“新聞傳遞”活動，由家長和幼兒共同關(guān)注最近幼兒園內(nèi)外發(fā)生的事情，并將相關(guān)資料圖文并茂地在幼兒園中進行展示，共享教育資源。

四、“享”——分享、體驗，獲得滿足

家長最大的幸福和快樂，莫過于看到自己孩子的成長和進步。為使其獲得滿足，讓家長了解孩子成長發(fā)展的情況，鳳翔幼兒園成立了親子俱樂部，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平和家長的需要，定期開展幼兒學(xué)習(xí)成果展、親子運動會、親子實踐活動，讓家長感受孩子的進步。每學(xué)期期末鳳翔幼兒園還會召開家園共育總結(jié)大會，表彰與幼兒園積極合作的家庭，并請家長代表進行育兒經(jīng)驗分享。鳳翔幼兒園每學(xué)期都有很多活動，這些活動都邀請家長參與，通過各種活動的參與，使家長更加了解幼兒在幼兒園的一日生活，了解孩子的個性特點，以及孩子在幼兒園的表現(xiàn)，讓家長知道以后的教育應(yīng)該從哪些方面入手。同時，家長通過參與活動和互動游戲，與教師接觸的機會增加，這樣家長和教師之間越來越熟悉，可以隨時交流育兒經(jīng)驗，收到事半功倍的教學(xué)效果。

在今后的工作中，鳳翔幼兒園將繼續(xù)在“開放辦園、合作辦園、創(chuàng)新辦園”思想的指導(dǎo)下，不斷開發(fā)與創(chuàng)新家園互動策略，努力實現(xiàn)全體教職工共同追求的辦園理念——讓幼兒園成為幼兒幸福成長的樂園，家庭親密合作的家園，為社區(qū)服務(wù)指導(dǎo)的校園。

參考文獻：

[1]張建珍. 家園共育袋[J]. 早期教育，2002（10）.

[2]康建婷. 淺談如何做好家園共育[J]. 科技信息，2013（1）.