臧璐

摘 要：美術活動目的是培養(yǎng)學生藝術修養(yǎng)，美術活動是美育教育的重要組成部分，對塑造學生美好心靈具有重要作用，可以教育學生樹立正確的審美觀念，健康的審美能力，高尚的愛國情操。作為每一個學生而言，德、智、體、美、勞不可或缺。美育則是思想境界的升華，美育是培養(yǎng)學生健全人格的橋梁。在應試教育體制下，整個社會、家庭對青少年美育教育長期處于一種缺失的狀態(tài)。這也已經(jīng)危及到民族的文化素質和創(chuàng)新創(chuàng)造的活力了，因此作為一名美術教師，我們可以通過各種美術活動來培養(yǎng)學生對美的認識，培養(yǎng)學生深厚的民族情感，利用美術活動為社會傳遞正能量，并激發(fā)學生想象力和創(chuàng)新發(fā)展的能力。

關鍵詞：少數(shù)民族地區(qū);美術活動;美育教育;科技創(chuàng)新

一、少數(shù)民族地區(qū)的美術活動與美育教育

在新時代，一個人要具有正確的審美觀，要能辨別世間事物的真、善、美。真關于知、善關于意、美關于情，就要趨善避惡，因此美育教育要從娃娃抓起、從小事培養(yǎng)。開展多種多樣的美術活動能更好的實施美育教育，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生的健康審美能力的同時陶冶他們的道德情操。

（一）美術活動培養(yǎng)學生認識美

我們少數(shù)民族地區(qū)的學校要在校園藝術活動中讓學生認識美、體驗美、傳播美。我們學校每年都要組織學生參加西昌市禁毒防艾書畫比賽，多次取得優(yōu)秀的成績。學生通過積極參與比賽，美術技能得以提高，也收獲了認識美、感知美的美育教育。這些有意義的教學活動中，讓學生知道毒品對青少年的身心健康造成危害，對家庭和社會造成嚴重危害;讓學生從小樹立正確的價值觀和人生觀，拒絕毒品珍愛生命;讓學生知道了艾滋病的傳播途徑和預防知識，認識什么是不美好的事物。同時，學生也將活動的收獲傳遞給家庭和社會，美育在育人的同時也溫潤和滋養(yǎng)了學生的心靈，讓其成長為具有正確審美觀的人。

（二）美術活動培養(yǎng)學生深厚的民族情感

美術活動可以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術，培養(yǎng)學生的美術才能及深厚的民族情感，豐富學生的課余生活。我們組織學生參加“新時代，蜀少年”比賽活動，通過“為祖國點贊，書畫新時代”的主題對學生進行一次愛與美的教育，我們學校九年級三班的寸聰同學就畫了一幅非常有意義的作品《美麗中國——我為您點贊》，他的創(chuàng)作構想是新農(nóng)村建設，少數(shù)民族從山區(qū)搬到建設好的新家，脫離貧困，走向小康，大家穿著美麗的民族服裝，在家門口圍著跳起歡樂的少數(shù)民族歌舞，各民族之間手拉著手，代表民族大團結，遠處有美麗的青山，和平鴿飛翔在畫面的上空......畫面構圖色彩都用的非常好，寓意也非常的好，充分突出主題思想。說明了美術活動是美育教育的重要組成部分，對塑造學生美好心靈具有重要作用。培養(yǎng)了學生的愛國情操，知道為中華民族偉大復興而努力進取，對學生進行了一次深刻的德育及美育教育。

（三）美術活動傳遞學生正能量

美術活動創(chuàng)作作品可以起到廣而告之的作用，可以傳遞學生正能量。

我們涼山地區(qū)由于森林覆蓋率較高，冬春季天氣比較干燥，容易出現(xiàn)森林火災。作為美術教師可以利用課堂教學，讓學生繪制關于森林防火的手抄報，通過培養(yǎng)學生辦手抄報的制版編排能力，色彩搭配的能力，讓學生知道森林防火的重要性，以及如何正確做好防范工作。對學生進行一次身體力行的宣傳活動，讓學生的思想根植進森林防火的意識，并且通過小手拉大手活動，在家庭和社會中形成正能量的傳遞，讓大家都做好森林防火工作，杜絕森林火災，讓美育與美術活動緊密結合在一起。

二、美育教育與科技創(chuàng)新

科技創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，我們要通過美術活動激發(fā)學生想象力和創(chuàng)新發(fā)展的能力。

學校學生曾積極報名參加涼山州舉辦的“青少年科技創(chuàng)新大賽繪畫比賽”藝術活動，剛開始學生對科技創(chuàng)新認識模糊，我就從我們西昌衛(wèi)星發(fā)射上作啟示，讓學生展開想象：火箭的形狀，衛(wèi)星的造型，還有太空的感覺，以及地球與太空的關系，我們?nèi)祟悓μ盏奶剿鳌Ｍㄟ^啟發(fā)，八年級一班兩位同學完成了優(yōu)秀的創(chuàng)作。其中趙映菊同學創(chuàng)作了《太空實驗室》，她告訴我設計意圖是：為了獲得更多的基因庫，人類在太空修建了各種各樣的太空實驗室，可以幫助更好的研究生物多樣性，探尋宇宙與人類的關系，促進人類的生物科技發(fā)展，讓人類獲得更多的研究成果，去服務社會需求。葉雨欣同學創(chuàng)作了《太空之城》她的設計意圖是：地球隨著人口數(shù)量的增長，承載力慢慢變?nèi)?。人類尋找更好的發(fā)展空間，開始在太空建造自己的家園，太空之城就是人類其中的一座棲息地，一片繁榮昌盛的景象，和星際之間的信息互換，引領人類科技向更高、更遠發(fā)展。之后我們國家成功發(fā)射了嫦娥五號，攜帶來自月球的巖石和土壤返回地球后，這些樣本的年齡將有助于填補大約30億年前至10億年前月球歷史的知識空白。這也充分的說明了科技創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，所以在美育中給學生啟發(fā)創(chuàng)新思維是新時代的需要。涼山是少數(shù)民族地區(qū)，其美育教育更應該通過各種形式的美術活動培養(yǎng)學生創(chuàng)新發(fā)展的審美思維，讓作品更具有時代感。

三、結論

綜上所述，我們少數(shù)民族地區(qū)的美術教師平時要努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，多增長自己的學科知識，并且融會貫通，順應時代的發(fā)展，知道美術活動與美育教育的相輔相成，通過開展豐富多彩的各級各類美術活動，提高學生對美的領悟能力，努力提學生欣賞美和創(chuàng)造美的技能。積極開展第二課堂，在繪畫和設計方面多給學生引導，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，開發(fā)學生創(chuàng)造潛能，開展智能式素質美育教育，增強學生健康審美能力，為新時代培養(yǎng)出更多具有良好美術素養(yǎng)的接班人。

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