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        意象圖式視域下日語“終于”含義同義詞的認(rèn)知差異

        2022-06-02 12:42:14牛坤
        關(guān)鍵詞:意象圖式認(rèn)知語言學(xué)

        牛坤

        【摘要】意象圖式在解決詞匯的語義擴(kuò)展問題時發(fā)揮了積極作用,但一直以來很少有人引用意象圖式理論來解釋同義詞的認(rèn)知差異,認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為同義詞雖然表達(dá)真值相同的含義,其背后卻蘊(yùn)含著認(rèn)知主體的認(rèn)知差異。本文認(rèn)為同義詞背后的認(rèn)知差異反映在同一意象圖式中,即同義詞間共用同一意象圖式,但對意象圖式的把握上存在差異。以日語中表“終于”含義的同義詞為研究對象,基于復(fù)雜的預(yù)期圖式,探索同義詞認(rèn)知差異釋義的新途徑。

        【關(guān)鍵詞】意象圖式;預(yù)期圖式;認(rèn)知差異;同義詞;認(rèn)知語言學(xué)

        前言

        認(rèn)知語言學(xué)的和核心原則為“現(xiàn)實(shí)—認(rèn)知—語言”,語言并非對現(xiàn)實(shí)進(jìn)行直接描述,而是在認(rèn)知媒介的作用下,發(fā)揮認(rèn)知主體的主觀能動性對客觀外界有意識地進(jìn)行描述。由認(rèn)知語言學(xué)的核心原則可知,在語言形成和概念化之前存在著某種心理表象,意象圖式就是與這種心理表象相關(guān)的一種認(rèn)知能力。認(rèn)知語言學(xué)家認(rèn)為在人類與客觀外界進(jìn)行互通體驗(yàn)時,會將通過體驗(yàn)獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息加工組織成某種常規(guī)性的認(rèn)知結(jié)構(gòu)長期地儲存于記憶之中,通過不斷地儲存這一結(jié)構(gòu)提高與客觀外界互動交流的能力。“意象圖式”就是指人們在與客觀外界進(jìn)行互動體驗(yàn)過程中反復(fù)出現(xiàn)的常規(guī)性樣式。意象圖式有基本和復(fù)雜之分?;疽庀髨D式主要包括:容器、路徑、連接、力量運(yùn)動、平衡、對稱、上下、前后、部分—整體、中央——邊緣等,它們可結(jié)合構(gòu)成更為復(fù)雜的意象圖式。

        迄今為止,意象圖式在解決詞匯的語義擴(kuò)展問題時發(fā)揮了積極作用。不同的詞匯在語義擴(kuò)展過程中會出現(xiàn)相同或相似的含義,這樣的詞一般被稱為同義詞。然而持“真值論”觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為,同義詞之間所表達(dá)的語義真值條件相同,語言符號與客觀世界之間的對應(yīng)關(guān)系完全相同,認(rèn)知語義學(xué)對此進(jìn)行了批判認(rèn)為,雖然不同語言符號所示含義相同,卻反映出不同的認(rèn)知能力,認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為并沒有完全等價的同義詞及同義句,不同的語言表達(dá)形式必然揭示認(rèn)知主體的認(rèn)知差異。因此本文認(rèn)為,被認(rèn)為同義詞的詞匯之間,能反映出認(rèn)知主體的認(rèn)知差異,而認(rèn)知差異的把握可通過同義詞之間的意象圖式差異予以具象化。本文以日語中表達(dá)“終于”含義的“ようやく”“やっと”“ついに”“とうとう”為例,基于意象圖式,分析相應(yīng)例句,揭示四個詞語在表達(dá)“終于”含義時所體現(xiàn)的認(rèn)知主體的認(rèn)知差異。

        一、預(yù)期意象圖式的構(gòu)建

        山本雅子(2018)嘗試構(gòu)建了預(yù)期圖式用以揭示日語中的多種表達(dá)形式。日語中表“終于”含義的“ようやく”“やっと”“ついに”“とうとう”,都包含向受話人傳達(dá)出最終達(dá)到某種預(yù)期結(jié)果的語氣,因此本文認(rèn)為,預(yù)期圖式可以對四個詞語的釋義及認(rèn)知差異的揭示起到作用。

        預(yù)期圖式屬于復(fù)雜的意象圖式,其構(gòu)建時基于路徑圖式、力量圖式及認(rèn)知參照圖式,如圖1所示。

        預(yù)期圖式基于在概念空間中激發(fā)推理過程的路徑模式。誘發(fā)預(yù)期的感知事件是預(yù)期的起點(diǎn),預(yù)期過程為路徑,現(xiàn)實(shí)中的所示事件2為終點(diǎn),以此來判定預(yù)期內(nèi)容是否實(shí)現(xiàn)。其中在預(yù)期路徑上,移動的是射體為認(rèn)知主體預(yù)期的內(nèi)容,推動該射體移動的力量是認(rèn)知主體的認(rèn)知能力及社會觀念中的常識等,因?yàn)檎J(rèn)知主體具有認(rèn)知的意圖,從而使得認(rèn)知能力等力量作用域表是預(yù)期內(nèi)容的射體,使射體朝向終點(diǎn)移動。同時,感知事件作為已知內(nèi)容成為認(rèn)知參照點(diǎn),以此來認(rèn)知現(xiàn)實(shí)事件2是否與預(yù)期一致,即表示預(yù)期內(nèi)容的射體是否移動至終點(diǎn)。

        二、基于意象圖式對日語“終于”含義詞匯的分析

        認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為相同含義的同義詞之間,并不完全相同,必然會反應(yīng)出認(rèn)知主體的某些認(rèn)知差異,而同義詞的認(rèn)知差異反映在意象圖式上。即同義詞間基本的意象圖式相同的,但在其釋義過程中對意象圖式的不同部分基于的關(guān)注度不同。本節(jié)將基于預(yù)期圖式,分別分析“ようやく”“やっと”“ついに”“とうとう”,討論不同詞匯對意象圖式的不同部分的聚焦情況。雖然四個詞被視為同義詞,但通?!挨瑜Δ浃迸c“やっと”經(jīng)常進(jìn)行替換使用,而“ついに”則和“とうとう”經(jīng)常替換使用。因此本文擬分兩組對其進(jìn)行考察分析。

        (一)預(yù)期圖式視域下“ようやく”“やっと”的釋義

        1.預(yù)期圖式視域下“ようやく”的分析

        (1)先頭集団がようやく三十五キロにさしかかってきました。

        (領(lǐng)導(dǎo)班子終于逼近35公里。)

        (2)あんなに渇望していた生活資源が、ようやく手に入った。

        (我終于得到了我如此渴望的生活資源。)

        岡沢憲芙『定年後』

        (3)體調(diào)不良でなかなか大変でしたが、ようやく食欲も少し出てきました。

        (之前身體不舒服,終于有點(diǎn)胃口了。)

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        (4)なかなか行く機(jī)會がなかったのですが、ようやく行けました。

        (之前一直沒有機(jī)會去,現(xiàn)在終于可以去了。)

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        (5)しばらく悩み迷っていたことに、ようやく結(jié)論が出せました。

        (終于對這個棘手的問題有了結(jié)論)

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        “ようやく”表示“終于”含義,強(qiáng)調(diào)“預(yù)期內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)花費(fèi)了很長時間”。在例(1)~(5)中,認(rèn)知主題的認(rèn)知內(nèi)容分別為“領(lǐng)導(dǎo)班子到35公里”“得到生活資源”“變得有胃口”“可以去”“對問題有了結(jié)論”,預(yù)期內(nèi)容得以實(shí)現(xiàn)。似乎“ようやく”在表達(dá)“終于”含義是強(qiáng)調(diào)預(yù)期內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)。但通過對比,例(1)與例(6)發(fā)現(xiàn),“ようやく”并不是強(qiáng)調(diào)預(yù)期內(nèi)容的實(shí)現(xiàn),而是強(qiáng)調(diào)預(yù)取內(nèi)容實(shí)現(xiàn)是所花費(fèi)的事件之長,即強(qiáng)調(diào)預(yù)期圖式中,表示預(yù)期內(nèi)容的射體向預(yù)期內(nèi)容實(shí)現(xiàn)的移動過程。

        (6)?あ、ようやくバスが來た。

        在例(1)中,領(lǐng)導(dǎo)班子逼近三十五公里,現(xiàn)實(shí)世界中領(lǐng)導(dǎo)板子尚未到達(dá)三十五公里所示地點(diǎn),而認(rèn)知主體發(fā)揮其主觀能動性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)班子馬上到達(dá),并且,與認(rèn)知主體自身的預(yù)期相比,領(lǐng)導(dǎo)班子的到來,花費(fèi)了超出預(yù)期計(jì)劃的事件。而在例(6)中,“バスが來た(公交車來了)”表示預(yù)期內(nèi)容在認(rèn)知主體眼前的實(shí)現(xiàn),強(qiáng)調(diào)了預(yù)期內(nèi)容的實(shí)現(xiàn),這與“ようやく”本身的功能相矛盾,因此例(6)中不能使用“ようやく”。綜上可知,“ようやく”在表達(dá)“終于”含義時,強(qiáng)調(diào)“到預(yù)期內(nèi)容實(shí)現(xiàn)時,花費(fèi)了很長時間”即強(qiáng)調(diào)預(yù)期圖式中表示“預(yù)期內(nèi)容”射體向“預(yù)期實(shí)現(xiàn)”的移動過程。

        2.預(yù)期圖式視域下“やっと”的分析

        (7)あ、やっとバスが來た。

        (啊,公交車終于來了。)

        (8)昨日は、なかなか行けなかったお墓參りに,、やっと行けました。

        (之前沒能有機(jī)會去上墳,昨天終于去了。)

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        (9)最近、やっと桜が咲いてきましたね。

        (最近櫻花終于開了。)

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        (10)天皇の斷乎鎮(zhèn)圧せよの強(qiáng)い命令で、四日目にして事件はやっと鎮(zhèn)靜した。

        (事件終于在第四天,在天皇的堅(jiān)決鎮(zhèn)壓的強(qiáng)烈命令下結(jié)束了。)

        真崎甚三郎『「文蕓春秋?にみる昭和史』

        與“ようやく”相同,在表示“終于”含義時“やっと”,同樣強(qiáng)調(diào)“預(yù)期內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)花費(fèi)了很長時間”。在例(7)~(8)中的預(yù)期內(nèi)容分別是“公交車來”“去上墳”“櫻花開”“事件被壓下來”。與“ようやく”相同,“やっと”的意象圖式,現(xiàn)實(shí)情況與預(yù)期內(nèi)容相同,從而表達(dá)出預(yù)期內(nèi)容實(shí)現(xiàn)的含義。但是通過對例(1)改寫而來的例(11)可知,“やっと”不表示“到預(yù)期內(nèi)容實(shí)現(xiàn)時,花費(fèi)了很長時間”,而是強(qiáng)調(diào)“預(yù)期內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)”,即聚焦于意象圖式中的“終點(diǎn)”部分。

        (11)?先頭集団がやっと三十五キロ地點(diǎn)にさしかかってきました。

        根據(jù)句意可知,領(lǐng)導(dǎo)班子在現(xiàn)實(shí)世界中即將到達(dá)35公里所指示的場所,卻并未到達(dá)該場所,因此謂語部分的表達(dá)內(nèi)容與預(yù)想內(nèi)容存在差異,而由于“やっと”聚焦于現(xiàn)實(shí)情況與預(yù)想內(nèi)容的一致,當(dāng)二者出現(xiàn)矛盾時,不能使用“やっと”。因此綜上可知,“やっと”在表達(dá)“終于”含義時,強(qiáng)調(diào)“預(yù)期內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)”即強(qiáng)調(diào)預(yù)期圖式中表示“現(xiàn)實(shí)中事件情況”的“終點(diǎn)”部分。

        一直以來“ようやく”和“やっと”都被視為同義詞,以此在以下例句中二者可替換使用,雖然都表示“終于”含義,但反應(yīng)出認(rèn)知主體的認(rèn)知情況卻存在差異。

        (12)念願のマイホームがやっと/ようやく完成した。

        (終于蓋完了心心念念的家。)

        (13)三年がかりでやっと/ようやく博士論文を書き上げた。

        (花了三年時間,終于寫完了博士論文。)

        例(12)(13)中,語義方面二者都表示“終于”含義,但當(dāng)使用“ようやく”時,認(rèn)知主體強(qiáng)調(diào)“蓋完房子”“寫完論文”所花費(fèi)的時間很長,動作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過于艱辛,強(qiáng)調(diào)預(yù)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程階段,而當(dāng)使用“やっと”時,認(rèn)知主體強(qiáng)調(diào)“房子的完成”“論文的完成”,即聚焦于預(yù)期內(nèi)容的實(shí)現(xiàn),并未對預(yù)期內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)過程等給予關(guān)注。因此,同義詞雖然表示相同的含義,卻反映出認(rèn)知主體不同的著重點(diǎn),體現(xiàn)了不同語言表達(dá)形式揭示了認(rèn)知差異的特點(diǎn)。

        (二)預(yù)期圖式視域下“ついに”“とうとう”的釋義

        為什么,雖然“ようやく”“やっと”“ついに”“とうとう”都表示“終于”含義,卻有必要進(jìn)行分開討論。

        (12)とうとう先生とも別れですね。

        (終于到了和老師分別的時候了啊。)

        (13)×やっと/ようやく先生とも別れですね。

        留學(xué)生回國前期,對一直以來給予自己幫助的老師表達(dá)分別含義時,應(yīng)該使用(12)的形式,而不能用(13),籾山洋介(2002)指出,“ようやく”“やっと”與“ついに”“とうとう”,差別在于是否對預(yù)期內(nèi)容有所期待。“ようやく”“やっと”表示“終于”含義,強(qiáng)調(diào)“預(yù)期內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)花費(fèi)了很長時間”。說明對預(yù)期內(nèi)容有所期待,而“ついに”“とうとう”表示“終于”含義時,并不一定包含對預(yù)期內(nèi)容有所期待的語氣在內(nèi)。

        1.預(yù)期圖式視域下“ついに”的分析

        (14)ジョナサンはついに、ある日の午後、伯爵の部屋にしのびこむことができた。

        (一天下午,喬納森終于可以偷偷溜進(jìn)伯爵的房間。 )

        ブラム·ストーカー(著)/瀬川昌男(訳)『吸血鬼ドラキュラ』

        (15)今、私立大學(xué)でついに千萬円時代に入ろうとしています。

        (如今在私立大學(xué)終于要進(jìn)入千萬日元時代了。 )

        田中誠一『子供の運(yùn)動能力を伸ばす本』

        (16)科學(xué)·技術(shù)の加速度的な進(jìn)展によって,人類はついに月面に立つことができた。

        (科技進(jìn)步的加速,終于讓人類登上了月球。)

        『高等學(xué)校工蕓Ⅱ』

        “ついに”表示“終于”含義時,未傳達(dá)出認(rèn)知主體對預(yù)期內(nèi)容的期待語氣,例(14)~(16)中,預(yù)期內(nèi)容分別為“溜進(jìn)伯爵房間”“進(jìn)入千萬日元時代”“人類登上月球”,同時認(rèn)知主體強(qiáng)調(diào)“預(yù)期內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)”,經(jīng)過很長一段時間,預(yù)期內(nèi)容終于實(shí)現(xiàn),但與“やっと”不同的是,使用“ついに”時所表達(dá)的預(yù)期內(nèi)容并不一定是認(rèn)知主體所期待的事情。因此綜合上述分析可知,“ついに”在表示“終于”含義時,強(qiáng)調(diào)“預(yù)期內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)”,即在預(yù)期圖式中聚焦于表示“現(xiàn)實(shí)中的時間情況”的“終點(diǎn)”部分。并且,當(dāng)通過語境可知,“預(yù)期內(nèi)容”是認(rèn)知主體所期待的事件時,可與“やっと”替換使用,而當(dāng)“預(yù)期內(nèi)容”不是認(rèn)知主題所期待的事情時,則只能使用“ついに”來表達(dá)“終于”含義。

        2.預(yù)期圖式視域下“とうとう”的分析

        (17)歩行者のほうがよほど早く進(jìn)めるフラワーロードの混雑の中で、タクシーはとうとう停まってしまった。

        (停在人潮涌動的路上,出租車終于停了,行人可能走得更快。)

        玉岡かおる『なみだ蟹のムーンライト·チアーズ』

        (18)最近の睡眠不足がたたり、とうとう風(fēng)邪を引いてしまいました。

        (最近睡眠不足,終于感冒了。)

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        從例(18)可知與“ついに”相同,“とうとう”表示“終于”含義時,未必表示認(rèn)知主體對預(yù)期內(nèi)容的期待。例(17)(18)中,預(yù)期內(nèi)容分別是“出租車停下來”“患上了感冒”,然而通過句意可知,認(rèn)知主體并非要強(qiáng)調(diào)“車停”和“感冒了”,而是通過與與行人速度比較,強(qiáng)調(diào)出租車行駛緩慢和染上感冒的過程,即使用“とうとう”時,認(rèn)知主體強(qiáng)調(diào)預(yù)想內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)過程,即意象圖式中聚焦“預(yù)期及預(yù)期實(shí)現(xiàn)的過程”。同時通過上文對“ようやく”的分析可知,在聚焦“預(yù)期及預(yù)期實(shí)現(xiàn)的過程”時,若通過語境可知,“預(yù)期內(nèi)容”是認(rèn)知主體所期待的事件時,可與“ようやく”替換使用,而當(dāng)“預(yù)期內(nèi)容”不是認(rèn)知主題所期待的事情時,則只能使用“とうとう”來表達(dá)“終于”含義。

        結(jié)語

        本文基于意象圖式理論,通過構(gòu)建復(fù)雜的預(yù)期圖式,對日語中表示“終于”含義的同義詞“ようやく”“やっと”“ついに”“とうとう”進(jìn)行了認(rèn)知差異分析,得出以下結(jié)論,如表1所示。

        參考文獻(xiàn):

        [1]王寅.認(rèn)知語言學(xué)教程[M].北京:北京大學(xué)出版社,2021.

        [2]王寅.認(rèn)知語言學(xué)(重排校訂版)[M].上海:上海外語教育出版社,2021.

        [3]辻幸夫(編),李占軍、周萌(譯).新編認(rèn)知語言學(xué)百科[M].上海:華東理工大學(xué)出版社,2019.

        [4]籾山洋介.認(rèn)知意味論のしくみ[M].東京:研究社,2002.

        [5]山本雅子.スキーマで説明する日本語表現(xiàn)―予期スキーマ―[J].言語と文化:愛知大學(xué)語學(xué)教育研究室紀(jì)要65,2018(38):103-117.

        [6]山本雅子.副詞表現(xiàn)の認(rèn)知的意味機(jī)能―「もう」「まだ」「ついに」「とうとう」[J].言語と文化,2007(16):1-22.

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