張陳忠

摘要：網(wǎng)絡的快速發(fā)展給學生思想政治教育帶來了良好的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。本文從網(wǎng)絡與學生思想政治教育的關系入手，深入分析網(wǎng)絡給學生思想政治教育帶來的機遇和挑戰(zhàn)，并提出了有針對的改進措施。

關鍵詞：網(wǎng)絡;思想政治教育;機遇和挑戰(zhàn);對策

進入二十一世紀，網(wǎng)絡技術迅猛發(fā)展，學生網(wǎng)民呈爆炸式增長。網(wǎng)絡涵蓋了生活、學習的每一個方面，不僅改變了學生的思維方式和行為方式，同時還嚴重影響了學生的思想、道德和價值取向。具有虛擬特性的網(wǎng)絡不僅給學生思想政治教育帶來了前所未有的機遇，同時也造成了嚴峻的挑戰(zhàn)。因此，在目前的網(wǎng)絡背景下深入研究網(wǎng)絡給學生思想政治教育帶來的影響，采取合理的對策促進學生思想教育工作的開展具有非常重要的現(xiàn)實意義。

一、網(wǎng)絡與學生思想政治教育的相互關系

網(wǎng)絡與學生思想政治教育有著密切的聯(lián)系，首先，網(wǎng)絡不僅能滿足學生成長的需要和話語權的實現(xiàn)，還能滿足學生社會化的需要。其次，網(wǎng)絡的負效應不但能夠影響學生的理想信念，淡漠學生的道德觀念，還能直接影響學生的三觀選擇，改變學生的行為方式，對學生的性格、心理產(chǎn)生不良影響。再次，網(wǎng)絡能夠推動學生思想政治教育的創(chuàng)新。網(wǎng)絡具有大量的愛國主義教育資源、豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育資源和社會主義核心價值觀的內容，為教育教學創(chuàng)新提供了良好的資源支持。

二、網(wǎng)絡給學生思想政治教育帶來的機遇與挑戰(zhàn)

（一）網(wǎng)絡給學生思想政治教育帶來的機遇

1.網(wǎng)絡豐富了學生思想政治教育的內容

網(wǎng)絡上有海量的思想政治教育的文字、圖片和視頻資料，這些信息不但有歷史的積累，還即時更新，具有最新鮮的內容和剛剛發(fā)生的事件。同時，網(wǎng)絡也給學生提供了豐富的學習資料。

2.網(wǎng)絡能夠促進學生思想政治教育工作模式的創(chuàng)新

網(wǎng)絡的高速發(fā)展，線上教育的出現(xiàn)，給學生思想政治教育提供了新的教育方式，一方面，借助網(wǎng)絡可以開展各種形式的線上教學，使學生思想政治教育更加生動;另一方面，通過網(wǎng)絡可以把線上教學與線下教學有機地結合起來，促進教育模式的進一步創(chuàng)新。

3.網(wǎng)絡能夠促進學生思想政治教育效果的提升

一方面，教師可以通過網(wǎng)上更好地與內向型學生學生，從而了解他們內心的真實困惑和需求，進而答疑解惑;另一方面，網(wǎng)絡可以實現(xiàn)教師與學生的即時互動，使思想政治教育的時效性得到大幅度提高。

（二）網(wǎng)絡給學生思想政治教育造成的挑戰(zhàn)

1.網(wǎng)絡挑戰(zhàn)了學生思想教育的權威

網(wǎng)絡具有海量的知識和資料，也有不盡的教育資源，對傳統(tǒng)的思想政治教育造成了很大的挑戰(zhàn)。一是學生可以在網(wǎng)上通過搜索選擇自己的老師和內容，這是傳統(tǒng)的單一教學模式的權威性受到挑戰(zhàn);二是學生在網(wǎng)絡上學到的新知識新內容等，會使得教師的權威性受到質疑和挑戰(zhàn);三是網(wǎng)絡上眾多的觀點能夠使教育者的觀點受到嚴峻的挑戰(zhàn)。

2.網(wǎng)絡對傳統(tǒng)的學生思想政治教育內容造成了巨大的沖擊

網(wǎng)絡直播視頻和網(wǎng)絡游戲改變了學生們看待生活的態(tài)度，那些老生常談的傳統(tǒng)教育內容已經(jīng)不能激發(fā)他們的學習興趣和欲望。同時，網(wǎng)絡上海量的爆炸性信息給學生們提供了多樣化的內容，相比之下傳統(tǒng)的思想政治教育內容更顯得捉襟見肘。

3.網(wǎng)絡使學生思想政治教育的環(huán)境變得更加復雜

由于網(wǎng)絡無處不在，全社會熱衷上網(wǎng)，無論是家庭還是學校以及社會已經(jīng)被網(wǎng)絡徹底改變。在家里，人們玩抖音、快手，看微信、上QQ，或打游戲;在社會上人們談論的同時是網(wǎng)絡上的各種信息;在學校學生更是免不了談論各種游戲、網(wǎng)紅等等。可以說，網(wǎng)絡已經(jīng)顛覆了學生思想政治教育的環(huán)境。

三、網(wǎng)絡環(huán)境下加強學生思想政治教育的對策

（一）堅持并發(fā)揮學校教育的主導作用

第一，加強教師培訓，提升教師的網(wǎng)絡素養(yǎng)。要引導教師擺正思想態(tài)度，從講政治的高度認真對待網(wǎng)絡，徹底搞清網(wǎng)絡給學生思想政治教育帶來的機遇和挑戰(zhàn)，對網(wǎng)絡有一個清醒深刻的認識，并學習掌握必要的網(wǎng)絡知識和網(wǎng)絡技能。第二，要引導教師創(chuàng)新學生思想政治理論課的教學方法。要通過廣泛引入多媒體技術、開展第二課堂思想政治教育，提高思想政治教育教學的趣味性和實效性。第三，要加強校園網(wǎng)站的建設與維護。做根據(jù)學生的身心特點，豐富校園網(wǎng)站的內容，創(chuàng)新網(wǎng)上學習溝通的方式，加強網(wǎng)站監(jiān)管，營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。

（二）積極發(fā)揮社會網(wǎng)絡環(huán)境的基礎作用

首先，要加強紅色網(wǎng)站建設。要充分發(fā)揮AR技術的作用，建設形式多樣化的網(wǎng)站，通過精心設計網(wǎng)站的傳播內容充分發(fā)揮榜樣的示范引導作用。其次，要加強主流意識形態(tài)網(wǎng)絡宣傳體系建設。要拓寬意識形態(tài)主流話語表達渠道，創(chuàng)新主流意識形態(tài)話語表達方式與形式;要教育引導網(wǎng)絡直播經(jīng)營者增強道德責任感，自覺承擔相關社會責任;要充分發(fā)揮專家的權威作用，通過開設專家線上答疑等提高主流意識形態(tài)的影響。再次，要加大對網(wǎng)絡環(huán)境的監(jiān)管力度。首先，要進一步完善相關的法律法規(guī)，通過監(jiān)控軟件加強有害信息的識別和攔截，針對不良信息構筑必要的防火墻。

（三）充分發(fā)揮家庭教育對學生的潛移默化作用

其一，家長要加強對學生上網(wǎng)的正確引導。家長既要通過相互溝通及時發(fā)現(xiàn)學生遇到的成長難題，幫助提出解決問題的良好措施，也要堵疏并舉，幫助孩子培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡意識，避免孩子沉湎于網(wǎng)絡游戲等。其二，家長要注重以身作則。家長是學生的第一人老師。要充分發(fā)揮家庭教育的作用，家長必須堅持身教和言教并舉，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。其三，家長要及時與老師溝通，發(fā)現(xiàn)孩子有上網(wǎng)的不良行為時，要主動與老師溝通，共同商討解決問題的辦法。

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